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拿师德差、能力低的老师的部分工资去补贴师德好、能力强的老师 (1人在浏览)

惦百贤

初中二年级
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2011-06-16
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逐步提高老师的总体工资水平,保持茂名地区中等以上水平。在此基础上,提高绩效工资比例,拿出科学合理的考核办法,降低师德差、能力低的老师的工资,再拿那部分钱去补贴师德好、能力强的老师。你们认为怎样呢?
 
QUOTE(惦百贤 @ 2013年06月27日 Thursday, 07:30 PM)
逐步提高老师的总体工资水平,保持与周边地区中等以上水平。在此基础上,提高绩效工资比例,拿出科学合理的考核办法,降低师德差、能力差的老师的工资,再拿那部分钱去补贴师德好、能力强的老师。你们认为怎样呢?
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支持
 
楼主用心狠毒啊!

杀人于无形的伎俩,让老师们狗咬狗到死为止。
 
QUOTE(易建联 @ 2013年06月27日 Thursday, 07:48 PM)
楼主用心狠毒啊!

杀人于无形的伎俩,让老师们狗咬狗到死为止。
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严重支持,总比狗咬人好点呀!
 
QUOTE(易建联 @ 2013年06月27日 Thursday, 08:48 PM)
楼主用心狠毒啊!

杀人于无形的伎俩,让老师们狗咬狗到死为止。
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纯属用心良苦啊!何来狠毒?政府也想发多点钱给老师,但钱从何来?就这么一个蛋糕,搞平均主义导致人浮于事、效率低下,必要的激励机制应该实行,这才能进一步调动老师的工作积极性,提高教学质量,才能对得起咱们的子孙后代。
 
很好的建议,不过实行起来,这部份补助绝大部补会给校长主任
 
支持!
 
QUOTE(jk200 @ 2013年06月27日 Thursday, 09:04 PM)
很好的建议,不过实行起来,这部份补助绝大部补会给校长主任
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看来现在的校长主任很爽呀!我觉得政府应该让校长主任更爽些,让那些老师更加不爽!狗咬狗好过放出来咬我们家长!
 
能力有高低,只要尽力用心教都是和合格的老师,师德那就是素质问题,有严重违反师德的可以给予解聘。
 
唉,失去理智太可怕了,都看看说的什么吧!

看不下去了。

支持理性探讨,反对吵架!
 
有人说,秦始皇好样的,统一了六国;也有人说,他暴政,最终不过二代。

我的意思是说,谁高谁低呀?与谁的个头作标准呢?
 
QUOTE(jk200 @ 2013年06月27日 Thursday, 10:04 PM)
很好的建议,不过实行起来,这部份补助绝大部补会给校长主任
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校长考老师:老师的绩效工资由学校考核发放,拿差老师的绩效工资去补贴好老师;教育局考校长:校长的绩效工资由教育局考核发放,拿差校长的绩效工资去补贴好校长;政府、人大和群众考核教育局长,投入那么大的人力物力搞教育强县,来年还不见成效,教育局长该引咎辞职。
此外,各项考核必须做到标准科学合理,公开透明,公平公正。
 
强烈支持!无作为,师德差的老师应该滚出教育界。
 
所谓的能力由谁鉴定?有关系有背景的就是能力强的,就能争到补贴,而真正有能力的却被打压,最终堕落成混日子的。所以,如果真的这样做了,那才真正是劣币驱逐良币的开始。
 
QUOTE(曾梦轩 @ 2013年06月28日 Friday, 12:33 PM)
所谓的能力由谁鉴定?有关系有背景的就是能力强的,就能争到补贴,而真正有能力的却被打压,最终堕落成混日子的。所以,如果真的这样做了,那才真正是劣币驱逐良币的开始。
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都说了要公开透明、公平公正,实行民主集中制考核。一个单位,谁的为人好、能力强,相信大家心里都有一杆秤的。
 
QUOTE(jk200 @ 2013年06月27日 Thursday, 09:04 PM)
很好的建议,不过实行起来,这部份补助绝大部补会给校长主任
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强烈支持,可是谁最有资格来评判谁是好老师,谁是坏老师?听话的还努力工作的?我敢肯定如果真的有这些钱,那么又胀死校长和某些领导了。你的提议太理想化,永远实现不了。
 
QUOTE(惦百贤 @ 2013年06月27日 Thursday, 07:30 PM)
逐步提高老师的总体工资水平,保持茂名地区中等以上水平。在此基础上,提高绩效工资比例,拿出科学合理的考核办法,降低师德差、能力低的老师的工资,再拿那部分钱去补贴师德好、能力强的老师。你们认为怎样呢?
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这个建议还不错,但评判的标准该是什么?
 
QUOTE(阿玲2005 @ 2013年06月28日 Friday, 03:19 PM)
强烈支持,可是谁最有资格来评判谁是好老师,谁是坏老师?听话的还努力工作的?我敢肯定如果真的有这些钱,那么又胀死校长和某些领导了。你的提议太理想化,永远实现不了。
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根据实际,制定量化考核标准,充分征求老师的意见和建议,形成考核方案,并不断完善。把每月绩效进行公示、复议、核定、发放绩效金等程序,实行民主集中式考核,老师的钱只给老师的,是不会给校长的,校长只与其他校长比,有本事去跟别的校长竞争,老师的绩效金的数目是公开透明的,如克扣老师的绩效金,老师完全可以向上级检举、控告。
 
QUOTE(denglisheng @ 2013年06月27日 Thursday, 11:32 PM)
这样老师真的猪狗不如啊!!!
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老师怎么猪狗不如啊?通过实行有效的激励机制,提高教学质量和水平,到时候电白为高校输送更多的优秀学生,桃李满天下,那样老师的社会地位就更高,政府和学生家长就更舍得花钱了。
 
黄家驹曾经讲过,不要问社会给你多少?而要问你给社会多少??同志们,你给社会多少呢???
 
QUOTE(惦百贤 @ 2013年06月28日 Friday, 04:29 PM)
根据实际,制定量化考核标准,充分征求老师的意见和建议,形成考核方案,并不断完善。把每月绩效进行公示、复议、核定、发放绩效金等程序,实行民主集中式考核,老师的钱只给老师的,是不会给校长的,校长只与其他校长比,有本事去跟别的校长竞争,老师的绩效金的数目是公开透明的,如克扣老师的绩效金,老师完全可以向上级检举、控告。
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非常赞同!老师与老师比,校长与校长比
 
QUOTE(惦百贤 @ 2013年06月28日 Friday, 04:29 PM)
根据实际,制定量化考核标准,充分征求老师的意见和建议,形成考核方案,并不断完善。把每月绩效进行公示、复议、核定、发放绩效金等程序,实行民主集中式考核,老师的钱只给老师的,是不会给校长的,校长只与其他校长比,有本事去跟别的校长竞争,老师的绩效金的数目是公开透明的,如克扣老师的绩效金,老师完全可以向上级检举、控告。
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即使如你所说的实施了,可还有一堆副校长,主任等中层干部呢!
 
QUOTE(稻草人MM @ 2013年06月28日 Friday, 06:59 PM)
即使如你所说的实施了,可还有一堆副校长,主任等中层干部呢!
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办法总比困难多,学习其他县市成功的办学经验,集思广益,充分发挥老师的聪明才智,紧密联系本单位实际,制定切实有效的考核办法,并不断完善。例如把那些副校长、主任等中层领导与分管的老师进行捆绑考核,分管的老师的绩效成绩上去了,分管领导的成绩也就上去了。
 

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