厉害,把我说的都说了!分层教学,因材施教这些教学经验用语,披着一袭华丽的外衣,总有让人雾里看花一般的感觉。如果想要多点华丽的词藻,还可以有复试教学,同课异构等等……
分层教学,应该是所谓专家提出来的理论。我认为是世界上最垃圾的理论,最无人性最恶毒的理论。
所谓分层教学,不在乎就是分成几组各自水平相近的群体并区别对待。像抖音那样的傻子都知道,这个是侵犯人权的。当初说好的,在教育上人人平等呢?同一起跑线呢?
还有你们老师平时写总结的时候说到的“一点带面”呢?点都没有了,全部是面,又如何带?
把所有学生分层,好的源源不断集中在一起,落后的就划一个圈子,搁心自问,公平吗?那是等于作秀,为高考中考的顶尖冲刺,相当于一将名成万骨枯。
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