学校优秀教师太少了？ (2人在浏览)

[wzdbtxlt008]

现在发现：学校优秀教师太少了，每年评优秀教师都只有那么几个人，而且来来去去都是那几个人。所以给大家的感觉就是一所学校优秀教师太少了。难道一所有几百名教师的学校优秀教师真的就只有那么几个人吗？分析原因，原来是优秀指标在作怪，投票选举在作怪。鉴于以上情况，我来大胆向上级建议一下：一是取消优秀指标配额。二是取消投票选举产生优秀教师的办法（因为投票选举主要是靠人际关系，并不一定能选出真正优秀的老师）我认为：应该给优秀教师设定一些条件。只要达到这些条件就自然进入优秀教师的行列。有多少教师达到这些条件就有多少优秀教师。而不用投票选举。这样广大教师才能都有评上优秀教师的希望。这对整个教师队伍都是有益无害的。当然优秀教师多了，也就不用发1000元奖金啦。100元可以啦。甚至只发荣誉证书也可以啦。

 

[孔子老婆]

如果大家都是刘德华，这个世界便没有刘德华了；如果大家都优秀，这个世界便没有优秀了。

优而秀的东西，必然是少而精的东西。

 

[+tang]

百年品牌

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(孔子老婆 @ 2015年09月20日 Sunday, 10:16 AM)
如果大家都是刘德华，这个世界便没有刘德华了；如果大家都优秀，这个世界便没有优秀了。

优而秀的东西，必然是少而精的东西。

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优秀的东西少而精。我也赞同这种说法，所以必须为优秀设置一个标准，或是一些条件。达到了没评上，那是制度有问题。达不到也被评上了，那也有问题。如果怕优秀的教师多了，那就把标准（或条件）提高。总之是要为优秀设置一个标准或条件。而不要所谓的指标和选举。

 

[游客的家]

个人觉得应该是只要达到某些标准条件就是优秀够合理点

 

[东澳夕照]

QUOTE(wz.008 @ 2015年09月20日 Sunday, 09:49 AM)
现在发现：学校优秀教师太少了，每年评优秀教师都只有那么几个人，而且来来去去都是那几个人。所以给大家的感觉就是一所学校优秀教师太少了。难道一所有几百名教师的学校优秀教师真的就只有那么几个人吗？分析原因，原来是优秀指标在作怪，投票选举在作怪。鉴于以上情况，我来大胆向上级建议一下：一是取消优秀指标配额。二是取消投票选举产生优秀教师的办法（因为投票选举主要是靠人际关系，并不一定能选出真正优秀的老师）我认为：应该给优秀教师设定一些条件。只要达到这些条件就自然进入优秀教师的行列。有多少教师达到这些条件就有多少优秀教师。而不用投票选举。这样广大教师才能都有评上优秀教师的希望。这对整个教师队伍都是有益无害的。当然优秀教师多了，也就不用发1000元奖金啦。100元可以啦。甚至只发荣誉证书也可以啦。

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投票都选不出优秀老师那就没辙了，由领导钦点更不服人。平时处处得罪人的老师能教好学生？就算能出成绩，也教导不了学生的德育。投票选出来的至少大部分人没意见，少数服从多数嘛！美国总统都是这么出来的，哪有令每个人都满意的？

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(东澳夕照 @ 2015年09月20日 Sunday, 04:45 PM)
投票都选不出优秀老师那就没辙了，由领导钦点更不服人。平时处处得罪人的老师能教好学生？就算能出成绩，也教导不了学生的德育。投票选出来的至少大部分人没意见，少数服从多数嘛！美国总统都是这么出来的，哪有令每个人都满意的？

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投票只能选出善于搞好人际关系的人。例如：善于巴结人，讨好人、做事圆滑，老乡多，朋友多，或是一家人都在同一所学校这类教师。这类人最容易被选举成为优秀教师。当然如果让学生参加选举又是另一回事。如果非要选举的话，能不能不让任何学校领导老师参与，只让学生来选举优秀老师呢？这可能也是选举中比较公平合理的了。

 

[游戏人间]

只要不发1000元奖金。只发荣誉证书，真正的优秀老师就选出来了
你懂其中的道理

 

[胜于蓝青菜]

按条件？ 一样的 条件是可以人为的嘛

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(胜于蓝青菜 @ 2015年09月20日 Sunday, 08:52 PM)
按条件？ 一样的 条件是可以人为的嘛

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我给你举个例子。比如我们为评优秀设置一个条件是：全勤。一年的时间下来，必定有一些教师达不到这个条件，也就失去了评优的资格。当然也会有很多人能达到这个条件。再设置第二个条件：在该年级该科目的期末或期中考试中，获得第一、二名者。达到者获得评优资格，达不到的失去资格。还可以有第三个，第四个条件。虽然是人为设置的条件，但总应该让一些人正常情况下做得到才行。

 

[东澳夕照]

QUOTE(wz.008 @ 2015年09月20日 Sunday, 06:16 PM)
投票只能选出善于搞好人际关系的人。例如：善于巴结人，讨好人、做事圆滑，老乡多，朋友多，或是一家人都在同一所学校这类教师。这类人最容易被选举成为优秀教师。当然如果让学生参加选举又是另一回事。如果非要选举的话，能不能不让任何学校领导老师参与，只让学生来选举优秀老师呢？这可能也是选举中比较公平合理的了。

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证明别人行啊！学生选不足的地方在于每位老师并非教遍全部的学生，学生怎么知道他优秀与否？不如让家长也来评？家长的亲戚也加入评选队伍。
我不相信每位老师投票时不考虑这张票的意义。按你所说，不需配额，全部的老师都当上优秀老师，那岂不是搞笑，拿空饷的也可以评上了，优秀老师还有什么意思。评优秀老师本来就是选出其他老师学习的榜样，不设定名额还评啥评。
笑坏肚子

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(东澳夕照 @ 2015年09月21日 Monday, 04:20 PM)
证明别人行啊！学生选不足的地方在于每位老师并非教遍全部的学生，学生怎么知道他优秀与否？不如让家长也来评？家长的亲戚也加入评选队伍。
我不相信每位老师投票时不考虑这张票的意义。按你所说，不需配额，全部的老师都当上优秀老师，那岂不是搞笑，拿空饷的也可以评上了，优秀老师还有什么意思。评优秀老师本来就是选出其他老师学习的榜样，不设定名额还评啥评。
笑坏肚子

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优秀教师难道非得一两个才行？就只准你优秀别人不能优秀？我算看透了这人间世态。如果你觉得自己很优秀，我倒要看看你到底优秀在哪里？难道我任何方面都比不上你？所以没有一个评判优秀的标准是不行的。就算某些人评上了，我也是不服的。只有给定优秀的标准。你能达到。我也努力争取达到。这样对工作才有动力。就算是不定名额也不可能人人都在一年内全部达到优秀。他一生的教学生涯能达到一次，或两次。或几次优秀，那也不过分。

 

[东澳夕照]

QUOTE(wz.008 @ 2015年09月21日 Monday, 07:36 PM)
优秀教师难道非得一两个才行？就只准你优秀别人不能优秀？我算看透了这人间世态。如果你觉得自己很优秀，我倒要看看你到底优秀在哪里？难道我任何方面都比不上你？所以没有一个评判优秀的标准是不行的。就算某些人评上了，我也是不服的。只有给定优秀的标准。你能达到。我也努力争取达到。这样对工作才有动力。就算是不定名额也不可能人人都在一年内全部达到优秀。他一生的教学生涯能达到一次，或两次。或几次优秀，那也不过分。

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评不了优秀多从自身上找问题，要在既定的规则上竞争，不是更改适合自己的方案让自己当选，那代表什么？
我对你不熟悉，不知道你评不上的原因，也不敢对你作出评价，我只是对你的观点提出自己的意见。

 

[清心]

尽职尽责做好工作就是优秀教师了，优秀不优秀不是评出来的

 

[无言0668]

证明别人行啊！学生选不足的地方在于每位老师并非教遍全部的学生，学生怎么知道他优秀与否？不如让家长也来评？家长的亲戚也加入评选队伍。
我不相信每位老师投票时不考虑这张票的意义。按你所说，不需配额，全部的老师都当上优秀老师，那岂不是搞笑，拿空饷的也可以评上了，优秀老师还有什么意思。评优秀老师本来就是选出其他老师学习的榜样，不设定名额还评啥评。
笑坏肚子

选举也要看选民的素质，村委选出来的主任与美国选出的议员是否有区别？

 

[wzdbtxlt008]

一个教师如果在他一生的教学生涯中，都没能评上县、区、市任何一级，哪怕只是一次优秀教师。那这个教师一定是悲哀的，想一想，就目前而言这种教师有多少？这不但是教师个人的悲哀，更是整个教育事业的悲哀。所以我们呼吁上级消除阻碍产生优秀教师的壁垒。为更多优秀教师的产生提供更好的、更宽广的、更公平合理的平台。我们不能怕优秀教师多了，我们应该怕优秀教师少了。将分配优秀指标名额的办法，将选举优秀的办法放到历史博物馆里去吧！我们呼唤由优秀标准自然产生优秀教师。那教育事业一定能迎来更美好的明天！

 

[东澳夕照]

QUOTE(wz.008 @ 2015年09月22日 Tuesday, 08:26 AM)
一个教师如果在他一生的教学生涯中，都没能评上县、区、市任何一级，哪怕只是一次优秀教师。那这个教师一定是悲哀的，想一想，就目前而言这种教师有多少？这不但是教师个人的悲哀，更是整个教育事业的悲哀。所以我们呼吁上级消除阻碍产生优秀教师的壁垒。为更多优秀教师的产生提供更好的、更宽广的、更公平合理的平台。我们不能怕优秀教师多了，我们应该怕优秀教师少了。将分配优秀指标名额的办法，将选举优秀的办法放到历史博物馆里去吧！我们呼唤由优秀标准自然产生优秀教师。那教育事业一定能迎来更美好的明天！

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有这个思想非常好！不想当将军的士兵不是好士兵，不过不是每个士兵都能当将军。因而说不上悲哀！

 

[生命的真谛]

能够做到以下几点的，就应该算是优秀教师。
1，学识渊博。
2，敬业，师德好。
3，善于传授学生文化知识，善于培养学生的学习兴趣。
4，善于以自身人格感染学生，教会学生做人，引导学生在品德、心理诸情商方面健康成长。
5，善于将成绩较差、自卑的学生培养为喜欢学习、自信、对人生充满希望的学生。

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(生命的真谛 @ 2015年09月22日 Tuesday, 09:38 AM)
能够做到以下几点的，就应该算是优秀教师。
1，学识渊博。
2，敬业，师德好。
3，善于传授学生文化知识，善于培养学生的学习兴趣。
4，善于以自身人格感染学生，教会学生做人，引导学生在品德、心理诸情商方面健康成长。
5，善于将成绩较差、自卑的学生培养为喜欢学习、自信、对人生充满希望的学生。

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你说的很好。我赞同。

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(清心 @ 2015年09月21日 Monday, 10:26 PM)
尽职尽责做好工作就是优秀教师了，优秀不优秀不是评出来的

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你的观点也是很有道理的。

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(清心 @ 2015年09月21日 Monday, 10:26 PM)
尽职尽责做好工作就是优秀教师了，优秀不优秀不是评出来的

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你的观点很有道理。

 

[百年大计 教育为本]

上班不迟到，不早退也是优秀老师

 

[踏风而来]

都天天做键盘侠，哪有空做优秀教师

 

[wzdbtxlt008]

QUOTE(踏风而来 @ 2015年09月24日 Thursday, 09:11 AM)
都天天做键盘侠，哪有空做优秀教师

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利用休息时间上下网无可厚非，更何况学习也要靠上网。

 

[踏风而来]

QUOTE(wz.008 @ 2015年09月24日 Thursday, 09:17 AM)
利用休息时间上下网无可厚非，更何况学习也要靠上网。

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本来无可厚非，但是看看老师们都多少时间混在论坛上，一天到晚都是做键盘侠如何提高电白教育，别忘记老师们工资是纳税人的钱。看看某人在论坛的时间，这是有心教书育人的吗？
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