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电白还有能教的教师吗? (1人在浏览)

郑书记

学前班
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2005-05-26
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我的儿子今年考高中了,听说电白好的老师都全部走光了,可能是电白教师工资低的原因吧,能走的都走了,剩下来的都是引些没人要的垃圾,就连电白校长们都对电白教育失去了信心,现在的校长们像了发疯似的拼命赚钱,如电白一中、电海中学、水东中学等等,在学校里有永远建不完的楼。从来没有关心过教师们的实际生活,就连发补助奖金都以全县看齐为由,发的钱十分少,还以为自己很好了。在会上大说自己的丰功伟绩---发钱绝对不手软的。我有许多同学是在电白一中和电海中学任教的,他们说早就不想教了,但没办法,因为人要生存,所以现在上课是得过且过,在领导面前是说自己多努力,但实际上看到学生就反胃,因为收入和努力不成比例,教多好,生活还是在原地踏步,最怕是得病,电白所有教师是没有医疗保险的,所以爱护自己,不会干劳心劳力的事。现在各校在水东大街小苍上不断地挂横幅作广告,什么今年我校多少人考上大学,我校学科竞赛在全省第一,我校在主科竞赛中在茂名名例我例第一。全是这些让人反感的广告。我觉得自己儿子就算考上电白一中,我还是不想在这样的地方读书,毕竟影响他一生一世的大事,所以我决定让他去茂名读高中,即使是没名气的学校可能还是比电白强许多,至少那里的老师不会一上课就想着钱,不像电白的老师那样,是红了眼向钱看的,不过这不是教师的错,这样的工资,他们除了这样做,还能怎样呢,能走的都走了,不能走的,就在等待什么时候上天会掉一大笔下来,如这次传说电白教师省里帮忙提一千元就是一个例子,不知是不是电白的教师吃饱了无事做,还是。。。。。。有儿子在电白读高中的同志们能给我一点建议吗?在线长久等待了。
 
我刚刚毕业

觉得还可以
都她妈麻木了
 
我给你的建议就是,电白的教师不用做人了.把电白的学校都关闭了,让老师去当乞丐.不在其位不谋其政,你在工作上又做出什么东西来了.是不是一个贪饱了的书记啊?!
@#%#$%$#^%$^&%*&,
 
我老爸都不敢让我弟弟去水东读书。。让他去茂名读。。
 
少之有少
 
电白的教育真的要改革了,在接下来的5年内,再不改革,对电白后续发展绝对是一个阻碍。如电白一中现象,电白的教育就能做大做强了吗?并不是!现在的学校也在追“大”、崇“大”缘何如此执著,乐此不疲?主要源于一个错误观念,认为学校大了名气就大,水平就高,实力就强。其实,学校规模的大小与水平的高低没有必然关系。一流的学校,关键不在于规模的大小,而在于有无一流的师资和人才,先进的科研成果,高质量的学生。而招生规模或校园规模过大,不仅无助于教学质量的提高,而且会给学校造成诸多困难和压力,阻碍学校的发展,最终以牺牲教学质量为代价。此类教训颇多,也极其深刻。质量是学校之本,是学校生命力之所在。对于这些浅显的道理,有些校长和教育主管部门本来也心知肚明,做起来却是南辕北辙。因为,多征些地,多盖些大楼,多招些学生,看得见,摸得着,而且比较容易,能立竿见影;而提高教学质量,提升学校水平,需要下苦功夫,真功夫,属“冰冻三尺”。权衡利弊难易,自然不愿干那些费力不讨好的事了。不难看出,片面追求招生数量,盲目扩大学校规模,也是一种“形象工程”、“政绩工程”,是急功近利、浮躁浮夸的具体表现。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”说到底,学校的品牌和实力,靠的是大师,靠的是人才,而绝非宽广的占地面积和惊人的学生数量。规模不等于质量,通过做“大”来做“强”的路子是走不通的。
 
我有几位同学在茂名的一些学校做领导的,他们说现在几乎每天都有电白的老师过来要求面试,但即使我们要他们了,电白教育局是不会放的,所以我们全部打发他们走了,他们一个机会也没有。哈哈,想走,做梦吧,还是留在电白好好教吧!多少钱干多少活,只要电白的学生不出事就行了,管他成绩好不好,对不?!老师们。
 
QUOTE(DBLOVER @ 2005年06月18日 Saturday, 12:45 PM)
电白的教育真的要改革了,在接下来的5年内,再不改革,对电白后续发展绝对是一个阻碍。如电白一中现象,电白的教育就能做大做强了吗?并不是!现在的学校也在追“大”、崇“大”缘何如此执著,乐此不疲?主要源于一个错误观念,认为学校大了名气就大,水平就高,实力就强。其实,学校规模的大小与水平的高低没有必然关系。一流的学校,关键不在于规模的大小,而在于有无一流的师资和人才,先进的科研成果,高质量的学生。而招生规模或校园规模过大,不仅无助于教学质量的提高,而且会给学校造成诸多困难和压力,阻碍学校的发展,最终以牺牲教学质量为代价。此类教训颇多,也极其深刻。质量是学校之本,是学校生命力之所在。对于这些浅显的道理,有些校长和教育主管部门本来也心知肚明,做起来却是南辕北辙。因为,多征些地,多盖些大楼,多招些学生,看得见,摸得着,而且比较容易,能立竿见影;而提高教学质量,提升学校水平,需要下苦功夫,真功夫,属“冰冻三尺”。权衡利弊难易,自然不愿干那些费力不讨好的事了。不难看出,片面追求招生数量,盲目扩大学校规模,也是一种“形象工程”、“政绩工程”,是急功近利、浮躁浮夸的具体表现。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”说到底,学校的品牌和实力,靠的是大师,靠的是人才,而绝非宽广的占地面积和惊人的学生数量。规模不等于质量,通过做“大”来做“强”的路子是走不通的。
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可爱的人
可爱的语言
 
哈哈,晴雨MM好象对DBLOVER 兄格外的支持哦~~~~~
 
电白的教师真惨~~想走人都走不了~~辞职就行啦~~
 
经再三考虑,我决定让儿子去茂名实验中学读,不再支持电白教育事来了。
 
QUOTE(肥哥 @ 2005年06月19日 Sunday, 12:12 PM)
哈哈,晴雨MM好象对DBLOVER 兄格外的支持哦~~~~~
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男人也吃醋哦
我只是看他的头像还蛮PL的
谁知是不是大青蛙
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QUOTE(郑书记 @ 2005年06月20日 Monday, 12:32 PM)
经再三考虑,我决定让儿子去茂名实验中学读,不再支持电白教育事来了。
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你的儿子可能结果更差
因为我对茂名实验中学太了解了
一个字 很差
 
QUOTE(正宗肥牛 @ 2005年06月20日 Monday, 09:25 PM)
你的儿子可能结果更差
因为我对茂名实验中学太了解了
一个字 很差
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很差?
茂名实验中学都叫做很差
那一中呢?
日!这样说话我不是垃圾堆里面出来的?
 
楼主说“能走的都走了,剩下来的都是引些没人要的垃圾”也太过了,有多少大学生、研究生是这些“垃圾”教出来的有人调查过吗?的确,电白的教育现状差强人意,为什么我们不想想可以做些什么呢。那些伟人、天才是老师教出来的吗?不见得。其实,在人的成长过程中,家庭教育才是影响最大、最重要的,因为人的个性就是在家庭的熏陶中形成的,而性格决定命运。如果想要自己的孩子成材,关键是做一个好父母。
 
我也不支持电白的教育啊
用鲁迅的话说是:哀其不幸,怒其不争!
到高州读啊
 
QUOTE(晴雨**贝贝 @ 2005年06月20日 Monday, 05:49 PM)
男人也吃醋哦
我只是看他的头像还蛮PL的
谁知是不是大青蛙
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小妹妹你又在贬我啦!这次我可没有犯你呀!如果你是美女我一定是大青蛙啦,但如果你是丑女我就不是大青蛙啦。哈哈……
rolleyes.gif
 
是人才在哪都能读好书 楼主你别那么污辱电白的老师 起码还有好的(虽然不多) 你知不知道 孩子最好的老师就是父母 我看你的言论 就知道你的孩子也不是个好东西 因为你根本不懂得怎么去做一个父亲 更别说教育了 你的孩子放哪都是一样的了 要怪就怪你自己吧
本人严重鄙视你
 
我以前印象深刻的好老师还是有的:罗宁是我印象最深的。人有水平而且对学生很好。
 
在此我可以明确说,电白还有能教的老师,但人数的确不多了,有许多真的很优秀老师是走了,这是电白学生最大的损失,好像我校就有十来个老师,论教学水平、能力和教学职业道德真的是无可挑剔的,我觉得他们是真棒着一颗心而来,不想郁郁而离开的,他们来时是全家一起来,本不打算再走的,但电白。。。。最后还是伤心离开了电白。电白的人才还是有的,最重要的是如何让他们把才智发挥出来,电白教育还大有希望,当然教出好的电白学生以后不一定返电白工作,但能让电白的下一代能有所作为,这将是千秋大业!!
 
我的签名代表了我本人的意见。

教育局和学校领导、学生、工资是压在我们头顶上的三座大山。
 

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