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讨论 “县管校聘”恳请领导批准:学校内各科组教师归类严格按照--教师资格证的任教学科、职称证的学科、毕业证的专业来归类。 (7人在浏览)

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2019-09-06
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“县管校聘”恳请领导批准:学校内各科组教师归类严格按照--教师资格证的任教学科、职称证的学科、毕业证的专业来归类。杜绝部分有关系的教师、校长身边红人浑水摸鱼,归入本不属于他的科组,强占其他科组教师岗位,滋生腐败,造成不公平,引起民愤!
 
经了解,已有存在这个问题了,校长乱来的哦。
 
最后编辑:
怎么行呀?教办、教育局也有底,老师原任什么科目可以查。校长乱来的,可能与这部分教师关系好…
 
是有这样事,听朋友孩子回来说,我的老师教英语的,现在教语文兼班主任,有时讲课好像是用英语说话,又有时用普通话讲课,孩子们听不清楚。
 
“县管校聘”恳请领导批准:学校内各科组教师归类严格按照--教师资格证的任教学科、职称证的学科、毕业证的专业来归类。杜绝部分有关系的教师、校长身边红人浑水摸鱼,归入本不属于他的科组,强占其他科组教师岗位,滋生腐败,造成不公平,引起民愤!
是有这样事,听朋友孩子回来说,我的老师教英语的,现在教语文兼班主任,有时讲课好像是用英语说话,又有时用普通话讲课,孩子们听不清楚。
我来告诉你们大家,现在电白区第一小学就是存在这个严重错误大问题。听孩子回来说并深入了解证实,原四分校区(镇东小学、森高小学、彭村小学、寨头小学)教师,原教英语(专业教师)老师现变成教语文兼班主任,而英语专业老师变成数学老师,数学语文老师变成体育老师。
 
听一个中学朋友说,领导多的学科组为照顾领导能聘上,会安排多点岗位竞聘,没有领导的学科组会尽量压缩岗位,以后那科不够老师再从多人的学科组调配过去。Biggrin@2x
 
是谁不作为呢?单单校长吗。教育局作为主管单位敢管吗,愿意管吗?
 
“县管校聘”恳请领导批准:学校内各科组教师归类严格按照--教师资格证的任教学科、职称证的学科、毕业证的专业来归类。杜绝部分有关系的教师、校长身边红人浑水摸鱼,归入本不属于他的科组,强占其他科组教师岗位,滋生腐败,造成不公平,引起民愤!
县管校聘矛盾已经出来了,能公平吗??有公平吗??呵呵!呵呵
 
牛胎未去马胎又来,好多事呀。
 
学校能公平公正,按教师个人所持有相关证书的学科,分开各科组教师,再打分竞岗,才有说服力。随意用其他理由将教师乱分科组,不合民意。
 
学校能公平公正,按教师个人所持有相关证书的学科,分开各科组教师,再打分竞岗,才有说服力。随意用其他理由将教师乱分科组,不合民意。
领导先行,教师先分流。
 
听一个中学朋友说,领导多的学科组为照顾领导能聘上,会安排多点岗位竞聘,没有领导的学科组会尽量压缩岗位,以后那科不够老师再从多人的学科组调配过去。Biggrin@2x
这么干的话很气人!
 
呀,以前有的教师在领导做得不对时还敢说几句,现在执行了这个,屁都不敢放了,是好还是差一目了然,权力集中了,监管不到位,最终。。。。。
 
一切不以资格证为原则的竞聘都是耍流氓
 
很多没有高级教师资格的老师担任高三的课……
 
“县管校聘”恳请领导批准:学校内各科组教师归类严格按照--教师资格证的任教学科、职称证的学科、毕业证的专业来归类。杜绝部分有关系的教师、校长身边红人浑水摸鱼,归入本不属于他的科组,强占其他科组教师岗位,滋生腐败,造成不公平,引起民愤!
县管校聘必定会对某些教师不公平,把权力都放在校长那,如果没有严格的监督
 
支持严格按照教师资格证和职称证严格聘任教师。高级教师资格证最低初中阶段,初级教师资格证的应该尽量满足初中阶段,小学教师资格证的绝对不能上初中,高中。小学也应该严格执行分科教学,有人说小学不用分科,我认为这种思想绝对不应该,须知隔行如隔山,想要出成绩还是需要有专业知识才稳妥啊!
 
支持严格按照教师资格证和职称证严格聘任教师。高级教师资格证最低初中阶段,初级教师资格证的应该尽量满足初中阶段,小学教师资格证的绝对不能上初中,高中。小学也应该严格执行分科教学,有人说小学不用分科,我认为这种思想绝对不应该,须知隔行如隔山,想要出成绩还是需要有专业知识才稳妥啊!

这样的确不错,对号入错。你知道吗?现时还不知有多少乡村小学,如5个班10个或11个老师,6个班12、13个老师,分科一点也不错、专业知识更错不了,除了语数英?其它科的,据事实,不知有多少n个学校、连一个图音体专职老师都沒,别谈对号入座了,一个小学老师被人称为“万金油”,顾此失彼,政策一点也不错,再开设多几种学科也行。没有调查没有发言权
 
什么以三年任课为竞聘依据是毫没道理的,你连最基本的资格都没有,竟然也敢竞聘该科,那人家有资格证的,却不能竞聘,那以后不要招聘该科的科任老师了。
 
顶一下旧贴。啵知知势处理咯。
 

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