QUOTE(552255 @ 2008年09月21日 Sunday, 10:58 AM)
QUOTE(zenon @ 2008年09月11日 Thursday, 08:28 PM)
<span style='font-family:'>1.教师作为一种职业，它和其他所有职业一样，没什么特殊的：职业人员为社会提供劳动，并从劳动中获取报酬。 (要强调一点:教师一定是一种特殊的职业。你知道吗？要是教师都像其他行业这样，上班就来，下班就回去，这样死的人就多了。教师中就有少部分的老师是这样的，一点责任心都没有。一个教师要上好一节课，你知道他要在课前用多少功夫吗？课后又要批改多少作业，后找出错处，再找学生改正。一个好老师难当啊！！说到报酬，本人就不敢说了，因为做一天泥水在我们这里80-120元不等，但一个老师下去班指导学生，我在学校时都没有给过老师。也不知道给多少。）
这太对了，不可否认，谁反对我跟谁急。
你就值这么多报酬
2.如果说教师是特殊的职业，那么，医生和律师也是特殊的职业，而且是更加有“专业感”的职业。因此，若因职业的特殊而设立教师节，那么，就应该有“医生节”和“律师节”。
（特殊的职业不是用“~节”去恒量 的。）
医生、律师是救人或杀人的，人数不多。
而老师是育人，值得高尚一点
上梁不正下梁十万尽随东水流
花儿是祖国的未来，园丁不要找各种借口荒芜了花儿
（我们都是过来人，都从学校里走出来的。相信好人比坏人多得多。）
3.几乎所有被特别提出来的节日，都是为弱势群体提供的某种安慰和安抚。比较明显的例子是妇女节和儿童节。劳动节有点特别，但在“同情弱者”的意义上，它与妇女节和儿童节也还是一致的。
国庆是为了安慰和安抚中国人民的。。。。。
建军节是为了安慰和安抚中国人民解放军的。。。。
父亲节为了安慰和安抚父亲大人
强盗逻辑（教师节应是给那些有良心的学生给那些学生认为值得他们去回敬教师的日子吧！）4.如果因为宣扬“尊师重教”的传统而设立教师节，那么，出于类似的理由，完全可以在“六．一儿童节”之外再设立一个“九．二学生节”。
设立“九．二学生节”的理由是：九月一日开学之后的第二天，就成为学生狂欢的节日。
你这个狂欢是什么意思，是褒、贬
学生开学头几天是最闷的，那来狂欢，
你没读过书。。。。。。。
5.教师节已经形同虚设，教师在教师节这一天并没有获得实质性的利益。
有吃一餐吧，有时还有一点小礼品吧，
拿了不认
6.真要让教师感到受尊重，可以做得更加直接、有效：提高教师的工资。什么时候教师的工资有了实质性的提高，那一天就会被教师当作自己的节日。
（真正令教师感到受尊重的是：像林营董事长那样的人，他每年都给某些教师一些“施舍”，其目的怎样不理。）
参考一条
7.在教师节在一天，教师能够获得的尊重，往往显示为各级与各类“领导”对教师提供某种居高临下的“看望”或“施舍”。这不好。
有了“看望”和“施舍”又假清高了
真拿你没办法
（有很多做人儿子的人，他们都这样认为，给一点钱，或多给一些钱给他的父亲就是敬而远之老，回不回家一样。）
8.如果指望教师在“教师节”的名义下获得真实的尊重，不如让学校的“教师工会”获得真实的身份。
你的眼中还有组织？还有领导吗？
9.若“教师工会”并不代表教师利益反而成为“防教师”或“哄教师”的机构，那么，教师在“教师节”这一天至多只能获得暂时的麻醉效果。
知足常乐比麻醉好
（教师大部分还是知足的。但你不能以此攻击这职业。）
10.节日的功能往往显示为狂欢、放假或者浪漫。如果教师在教师节这一天既不能获得狂欢感，也不能享受放假，更无法获得浪漫，那么，这个节日也就没有了存在的必要
是节日就放假、狂欢、浪漫吗？最好是你急病时撞上护士节
老师你一年之中有多少假期了，你会计吗？
有那个部门假期有你们那么多（这你就错了，这说明你最起码没有在镇政府工作的朋友。我不说明，你自己去搞清楚吧！）
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总得来说，楼主以上十条金言玉语还是值得教师们去好好想想的。良药苦口啊！！
不学无术无做不为白拿财政无所贡献是为苦
四眼田鸡井底之蛙就只会叫叫喊喊髟渣
乱收杂费无心教学日日骂街周星星惧怕三分
真的他**的呜呼哀哉 
难道不是吗？谁反对我跟谁急
那条路是 上吊
家长陪你们一起
