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谈电白教育的“灭绝人性” (3人在浏览)

不是每位教师都是陶行知先生,特别是大班化的情况下,一个班的人数比国家规定的班级人数远远多,要照顾到每一个学生的情况去施教,很多时候教师都是有心无力。不仅在在电白,在广大中国都是普遍的现象。
一些学生调皮不学习,大多数都是因为贪玩和基础差,长期积累下来,落后其它同学,无法跟上教学进度,听不明白,就用看小说睡觉聊天等等打发时间,有些行为严重影响了其它同学。
为了完成教学进度安排,不可能慢慢的等这类学生理解内容再前进,只能在大部分同学能接受的速度进行。课余的时间,老师也要休息,在工资与劳力相差大的情况下,没有人有力气唱出鞠躬尽瘁的高歌,更何况这些学生你主动帮他补课他还不乐意呢。
恶性循环之下,对他们只能叹一声:不是不爱你,只是连你自己都放弃时我无法爱你。
 
我曾试过,对一些数学比较差的学生说:想复习数学的同学星期六星期天的时候,不回家的时候可以到教室来,我经常在这里,不懂的我们可以讨论,帮你们复习一下。
几个月下来,能主动过来的学生只有二三个,这二三个还是学习比较好的学生。找成绩差的学生问,他们说:周末要去玩。
 
QUOTE(思想者 @ 2008年02月18日 Monday, 09:42 PM)
哈哈,称呼自己的学生为“无赖般的学生”的老师,就别奢谈什么“恩德”、“慈悲”、“仁厚”了吧。
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不要看到负面的字眼就不自在,大家都清楚负面的东西是无处不在的,对人,特别是对学生要仁慈。但我要用我的仁慈给予那些更值得我付出仁慈的人。


我有个建议:大家捐款或者以其他办法建一所特殊学校,这学校专门收从一般学校劝退的学生,让他们在这健康成长。高薪聘请特别有教育思想,特别有耐心有方法,在社会上德高望重的人当老师。其实思想者,鲁迅等等都是很称职(他们很有那份心呀)
 
QUOTE(康桥野草 @ 2008年02月19日 Tuesday, 08:38 AM)
<span style='font-family:'>不要看到负面的字眼就不自在,大家都清楚负面的东西是无处不在的,对人,特别是对学生要仁慈。但我要用我的仁慈给予那些更值得我付出仁慈的人。
我有个建议:大家捐款或者以其他办法建一所特殊学校,这学校专门收从一般学校劝退的学生,让他们在这健康成长。高薪聘请特别有教育思想,特别有耐心有方法,在社会上德高望重的人当老师。其实思想者,鲁迅等等都是很称职(他们很有那份心呀)</span>
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乌托邦! 也不是好方法.
 
老师们说得太对了,差的学生就是这么这样对待,毕竟放错地方的废材没有开发好的资源好用.
 
把仁慈给那些领导吧,哈哈.你们说得太对了,一个差生成材了吗?答案太明显了,没有.但是好的学生成材了吗?那可不一定,他们现在可以干什么呢?成不成材不是看目前,是看以后.他们一样是花着钱来读书,为什么他们的待遇就比我们好呢?就是你们那份不尊重与自私造就这种风气.
就算那种学校可以建成,你也不可能去那里教书,你不够资格,我说错了吗?
你们有什么资格这样骂我们呢?不就是凭你那份上岗证,不知道你们为何有颜面称自己为师长呢?为人师长不是你们这些自以为是之辈可以挂勾的.说白了,你们就是拿着××党来吓我们.你们之所以可以这样对我们,凭的就是贴上你狗头的资格证.天天领工资都以"教育工作者"自居,当工资还没来的时候就说你多么伟大.当需要你们付出的时候,你们在干什么呢?为自己的无能找借口.把自己的过错推向别人.
"鲁迅"他做不到做我不清楚,起码人家敢说出来,你们敢说出来吗?当你们把差生当做是一种耻辱的时候,你头上的光环早已消失了.
老师没有一个好东西,反省一下在你们手下流失的笑脸吧.
 
QUOTE(四中最坏之男 @ 2008年02月20日 Wednesday, 07:22 AM)
把仁慈给那些领导吧,哈哈.你们说得太对了,一个差生成材了吗?答案太明显了,没有.但是好的学生成材了吗?那可不一定,他们现在可以干什么呢?成不成材不是看目前,是看以后.他们一样是花着钱来读书,为什么他们的待遇就比我们好呢?就是你们那份不尊重与自私造就这种风气.
就算那种学校可以建成,你也不可能去那里教书,你不够资格,我说错了吗?
你们有什么资格这样骂我们呢?不就是凭你那份上岗证,不知道你们为何有颜面称自己为师长呢?为人师长不是你们这些自以为是之辈可以挂勾的.说白了,你们就是拿着××党来吓我们.你们之所以可以这样对我们,凭的就是贴上你狗头的资格证.天天领工资都以"教育工作者"自居,当工资还没来的时候就说你多么伟大.当需要你们付出的时候,你们在干什么呢?为自己的无能找借口.把自己的过错推向别人.
"鲁迅"他做不到做我不清楚,起码人家敢说出来,你们敢说出来吗?当你们把差生当做是一种耻辱的时候,你头上的光环早已消失了.
老师没有一个好东西,反省一下在你们手下流失的笑脸吧.
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俗话说,当了父母才知父母恩。但愿你争气点,将来不幸也成为一老师,你也许会理解老师的难处。
 
QUOTE(四中最坏之男 @ 2008年02月20日 Wednesday, 07:22 AM)
把仁慈给那些领导吧,哈哈.你们说得太对了,一个差生成材了吗?答案太明显了,没有.但是好的学生成材了吗?那可不一定,他们现在可以干什么呢?成不成材不是看目前,是看以后.他们一样是花着钱来读书,为什么他们的待遇就比我们好呢?就是你们那份不尊重与自私造就这种风气.
就算那种学校可以建成,你也不可能去那里教书,你不够资格,我说错了吗?
你们有什么资格这样骂我们呢?不就是凭你那份上岗证,不知道你们为何有颜面称自己为师长呢?为人师长不是你们这些自以为是之辈可以挂勾的.说白了,你们就是拿着××党来吓我们.你们之所以可以这样对我们,凭的就是贴上你狗头的资格证.天天领工资都以"教育工作者"自居,当工资还没来的时候就说你多么伟大.当需要你们付出的时候,你们在干什么呢?为自己的无能找借口.把自己的过错推向别人.
"鲁迅"他做不到做我不清楚,起码人家敢说出来,你们敢说出来吗?当你们把差生当做是一种耻辱的时候,你头上的光环早已消失了.
老师没有一个好东西,反省一下在你们手下流失的笑脸吧.
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四中最坏之男,就蓝色部分内容你所说的是不准确的,在此仅举一例予参考:爱迪生8岁上学,他学不进老师教的那一大堆知识,成了班上最差的学生。后来他听见老师议论他,说他有毛病,说他“addled”。爱迪生知道这是什么意思:addled蛋就是坏的、变质的蛋。仅仅读了三个月的书,他就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后,他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好的教育方法,使得他对读书发生了浓厚的兴趣。
这样的一个“差生”,后来竟然对人类的做出了如此伟大的贡献。至于你说的“但是好的学生成材了吗?那可不一定,”我是赞同的。
 
哈哈,你们真得这么看不起他吗?据我了解,他是个天才,只不过给老师们把他改变成这样。也不是老师把他变成这样,只不过他天生是个与众不同的人。他现在变成这样也怨不了谁,也怪不了谁,怪就怪自己。
除了老师外所有的人都认为他是个好人,至于原因很简单――应试教育不允许有思想的人。一个思想偏激的人哪个学校会容下他呢?不过他都这么大谁也改变不了他。他挺出名的,起码在四中没有谁不认识他,所在在论坛上的四中老师常常骂他。
 

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