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刚看完外面就下雨了 邪
嘎嘎..看到中间还以为自己看了鬼片
才发现有点科幻啊
如果还没有看完电影的建议看完了再来看这帖
点击迅雷DVD下载
--------------------------------------------------转入正题
1. 老师为什么看见躲起来的小雨？
老师在衣柜里看见的不是小雨而是阿郎和阿宝躲在那里时用修正液写的骂老师的话，所以之前仔细看可以发现阿郎从衣柜出来时会把修正液插进口袋
2. 为什么要闭上眼睛走？
因为她要保证第一眼见到的是小伦，这样小伦才能看见他。小雨数琴房到教室的108步数是为了闭上眼走，睁开时第一眼看见的是小伦，这样他们才能相见，在教室门口在毕业典礼门口，她都是闭着眼再缓缓睁开 。。。。台湾版电影海报上的宣传语很妙“闭上眼睛 是为了 看清楚你”
3. 那次小雨睁开眼看见晴依坐在小伦的位子上时无奈的笑笑是因为第一眼看见的不是小伦，就不能相见。也只有这样小雨在看小伦斗琴的时候能和晴依说话，因为小雨这一次第一眼看见的是晴依，所以晴依可以看见她 。后来 有一次小雨和小伦的对话 小伦问小雨有没有去看斗琴 小雨说去了 小伦说 怎么没看到你 也可以证实这一点……
4.只有JAY一个人看的到小雨. 其他同学看不到. 那当时其他同学看到JAY一个人跳不会当时就提醒他.?
有个女同学的不是说了嘛，她们以为他是没有舞伴才1个人跳的 大家以为小伦一个人跳舞只是在做秀，出个风头而已～～～～
5.她妈妈一次么说什么她生病啊早退学了什么的
一次么请他进来了又说这孩子又不知道跑哪里去了
可是根据电影小雨不是应该在写完那行字以后就死了么？
是不是就是20年前就死了呢？ 那么她妈妈为什么会是这个反映啊？ 她难道不知道小雨已经死了么？
很简单原来的历史是。。。。小雨死了在毕业那天，而她妈妈一看就知道是不感相信自己的女儿死了，神经了。。。麻痹自己小雨还在。她买苹果，表面上是给小雨吃的，事实上，是小雨死前喜欢吃苹果。这或许是她的习惯了。
而苹果之所以小雨喜欢是因为小伦会带给她吃。
6.JAY传纸条给小雨 结果传给晴依那为什么小雨回对他笑？
伦只是看着纸条渐渐往那个方向传而已，其实是传到晴依手上了
可他正好看到小雨笑了，以为小雨收到了。
实际上小雨只是看到他一直回头而对他笑得而已 。而那张纸条也只能传到晴依手上，她坐小雨前面，其他人也认为坐最后的是晴依就是传给她
7.小雨是怎么知道纸条的内容的,她怎么也会在那个时候去琴房的？
那只是小雨猜测小伦会在那个时候练琴,才去的.否则她不会迟到的.这是电影,不出现戏剧性的冲突怎么会好看. 晴依问小伦能不能载她回家的时候小雨还在偷听呢，这不也是电影的戏剧行冲突？
8.为什么小雨看见小伦跑的时候，傻子会知道呢？
小雨每次看到的第一个人才能看到她，小雨并不能每次都成功让小伦看见，是因为会不小心碰见在打扫卫生的傻子大勇。所以大勇说的“以为你会弹回去”是指小雨弹着钢琴回到过去，好几次都害害你失败”是指小雨好几次不小心会第一眼看见大勇而看不见小伦
那次小雨穿越时空后不小心第一眼看见的是清扫工大勇，在琴房错亲了晴依的小伦去找却找不到，小雨躲在窗户后面小伦没能看到...
9.大勇看见来回20年的小雨为什么不害怕？
所以周杰伦才会让他20年后是个傻子，当然20年前我认为大勇也相信小雨，才会帮小雨抱不平，而被打，有这种说法，大勇变傻就是因为学校暴力
10.那时侯哪有立可白？
60年美国就有立可白了，79年台湾有美援，所以79年台湾有立可白不出奇。
11. 为什么小伦可以看见小雨写的字？小雨却看不见小伦写的？
她写子是在20年前写的`因为空间没变，当时的月、日、时、分、秒的时间也没变 只是年变了。。。两个同时的空间的对话在20年后的那一天显现出来的罢了`毕竟常理是现在可以看见过去看不到将来。所以小雨死去时候桌子上也没有出现那些字 因为这些字20年后才写上去的`
12. 在当年小雨在她的课桌上留下的"我"字的写法与20年后小伦看见的写法不一样!
涂改液是会经过一段时间收缩的,这是常理。更何况20年
13.小伦回去的时候小雨怎么没死？坐在那里？
小伦弹琴的速度比小雨快`而且因为琴房就要倒了 所以他弹的会比平时更快`所以他回去的时间也比以往要早`甚至早到了小雨拿到<秘密>琴谱的时候之前`所以那时候小雨不认识小伦 小雨看到小伦才露出一付不认识的样子`小伦指着自己的手势。就是问“难道不认识我了？”而小雨只是礼貌性的一笑，小雨的眼神不是意味伸畅`而是非常单纯`也认证了这点，因为这个人和她素不相识，。小伦当时的一笑才会那么复杂。
14.就算去了20年前也只能和小雨一个人说话.也就小雨一个人看得到他.? 那毕业照怎么可能显示小论阿? 而且20年后不就会存在2个小伦？
而伦回到的是20年前 不是只有小雨能看见他 因为琴毁了 所以小伦真身也就完全被困在了20年前。他整个人只能存在在20年前了。20年后没有这个人了，硬是要问怎么死的话，可以说是被铁球砸死了…其实历史已经被重改了，之前发生的已经不存在了。 所以在毕业照会出现他俩` 因为20年前的校规很严格 不会同意JAY留那种发型 小雨也必须是学生头 所以他们的发型不一样 但是他们还是站在一起的 就是小雨的右手边
从那一刻开始注定小伦会在20年前和小雨在一起，没有琴谱。没有嘲笑。没有小雨死。叶老师的孩子也有可能不再是小伦。一切又重新开始了，又是另一个故事的开始了一切又按照小伦回到20年前的状况重新开始。。。。
还有的发现
1. 只有小雨是短发:因为20年前校规很严格 女生不得留长发`所以小雨是短发`
2.斗琴那次，晴依对小雨说“他很厉害吧？黑键变白键艾！”
是因为伦改编肖邦黑键练习曲，中间转调从降C大调变成C大调，全部变成白键演奏出来
3. 当小雨第一次看见小伦的爸爸会惊奇的笑，因为他也是她的老师
4.小雨不让小伦在旧琴放弹那首《秘密》，是因为那样就会回到20年前
5.吸引小伦的那首钢琴曲是小雨穿越时空的弹的《秘密》。。。而他们两四手连弹的时候会三个手都叠在一起，并不是造型，而是两个人都默契的想要弹那几个键
6.原来在CD店小雨听完那首歌就感动的亲了小伦，是因为小伦竟然会喜欢一首20年前就存在而小雨也最喜欢的那首老歌，这就是缘分
7.杰伦其实会想很多有趣的事,比如1979年他出生,20年前就是1979年,1月18日小雨发现琴铺,而那天是杰伦的生日,
就连叶湘伦这个名字,叶是妈妈叶惠美的姓,杰伦的爸爸也客串了第三个出现的生物老师。客串的还有南拳妈妈的弹头，宇豪，张杰，他的化装师等等
8.为什么小雨不带小伦进她的屋子里？
1999年，小雨之所以带小伦直接去天台，而不进自己的屋，是因为家里换了锁。
9. 1979年有修正液吗？ 修正液于1951年由美国秘书贝蒂・奈史密斯・格莱姆(Bette Nesmith Graham)发明，但片中小雨使用的“笔型”款式，应该从1999年带回去的。
有人还问为什么电影叫不能说的秘密
电影的线索是钢琴曲 “秘密“
也许还会问那就叫秘密好了
试想20年前唯一相信小雨可以穿梭20年的只有大勇，而他却被打傻。。。而小伦的爸爸，小雨的妈妈，同学都没有相信她。。。
不能说的秘密就应该要保密吧，所以“不能说“
也有人会觉得结局是悲剧
我的解释里是写的重逢，但我还是觉得这是个开放性的结局
每个人心中都有一个哈姆雷特
也许我心中强烈的希望他们在一起，所以会这样解释
---------------------------------------------------
毕业照的两个人
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通常来说，此类电影对载体和条件的诠释比较明确，而对复杂的因果关系通常选择回避的态度，一般只在故事的开头和结尾才会对时空穿越对历史的改变做出朦胧的表现，如《寻秦记》和《穿越时空的爱恋》。而《秘密》这个电影的挑战之处在于女主角频繁的来往于1979和1999两个年代之间并且还在使两个空间比较严重的互相干扰，使历史在碰撞中发生严重的改变，所以如何表现这种复杂的因果关系下的时空观，才是此片背后那“难以说的秘密”。
载体：旧琴房、钢琴、“秘密”的琴谱。条件：在旧琴房的钢琴上弹奏“秘密”琴谱。这两点显而易见。
《秘密》实际上采用了将复杂的时空关系简化为二元时空的手法，即只存在1979和1999年两个时空，并且其在时间进行上完全对应，这样才可能出现小雨随着时间进行总是可以恰好的到达未来对应的时间，并在1979年的毕业日准确的道达1999年的毕业日。其实这一处理和朱孝天和梁咏琪的影片《情牵一线》是类似的。旺旺打了一个很贴切的比喻：就像是19楼和20楼的居民，原本之间没有任何交流的生活，但有一天忽然多了一个楼梯，有一个人可以自由的上下往来，从而影响了两层楼居民的生活，这就是二元时空。二元时空处理手法的优点在于，不必考虑时空的亦步亦进的情况下人物空间的无限复制情况，只需考虑人物和空间的二重性即可；同时在时间上的严格对应对事件的顺序记叙提供了很大的便利。
《秘密》在因果关系的处理上比较隐讳，基本上99％遵循了二元时空的因果关系，这种关系的表现因为因果循环的原因而难以把握，看看此片的处理方式。这种因果关系集中表现在叶湘伦对路小雨家的四次造访。
第一次，小雨没有进家门，而是直接带湘伦登上屋顶，这时本片刚刚开始，所以所透露的信息不多。从结局来看当时情况就是小雨妈妈自己站在窗前看着一个陌生男子爬上自己家的屋顶的诧异表情。
第二次，湘伦造访小雨家遇到了抱着苹果回家的小雨妈妈，之前影片已经交待了湘伦送苹果给小雨治哮喘的信息，也许很多人以为这是小雨妈妈精神有问题才这样做，实际上，小雨妈妈只是寡言少语，从她和湘伦的几次对话来看其语言逻辑性很强，并没有严重的精神问题。也就是说，这时小雨确实卧病在家，小雨妈妈买苹果的原因和湘伦送苹果的原因一样――治小雨的哮喘。影片的镜头从小雨的房间透出去看湘伦，并不是故弄玄虚，那确实是那个中年的小雨在望着湘伦，即1979年的历史上小雨未死但已爱上湘伦，此为因；1999年小雨卧病思念湘伦为果。
第三次，小雨多日未来上课，湘伦来找小雨，小雨妈妈说“小雨休学了，得了哮喘在休息，你不要打搅她”，我想很多人再看完此片后回头看这句话会认为小雨妈妈说的是疯话，因为小雨已经死了。但我不这么想，因为从二元时空的演进关系，此时小雨无论在未来还是现在，还未死去，也就是说，小雨妈妈说的是真话，小雨那时确实在房间休息，而且是1999年的中年小雨，呵呵，现在是不是觉得有点不寒而栗。只是影片本身存在着这样一个漏洞，不应该设置雨妈妈这样回答。
第四次，最为玄妙的一次，这次造访反映了小雨妈妈在时间进行中的大脑意识被历史改变的过程。我说的明白一点，当湘伦进门时，1979年的小雨妈妈还未得知小雨的死讯，因此1999年的小雨妈妈告诉湘伦，小雨在听歌，那确实是小雨放的歌，很可能在几十分钟之前，小雨就在房间，所以当湘伦进门以后，小雨妈妈说“不知这孩子又跑到哪里玩了”。这时最精彩的时刻出现了，湘伦在桌子上发现了自己的画像，与此同时，1979年的小雨妈妈得知了小雨的死讯，1999年的小雨妈妈的大脑被历史改变，看着画像忽然大哭说“小雨，妈妈应该相信你啊”，包括照片，也是瞬间才出现的。
明白了么？1999年小雨妈妈的思想和小雨卧室都在随1979年的历史改变而改变，不要以为那歌是小雨妈妈放的，那确实是1999年的小雨放的，灯也是她开的，只是当湘伦来的时候，1979年的小雨死了，所以1999年的小雨也无故消失了……如果你认为我的解释过于复杂，如果你认为这一切就可以用“小雨妈妈是个精神病”的命题来简单解释的话，那么再看下面一个情景，那就是全片最惊心动魄的“隔空对话”：
小雨在1979年的课桌上写字而改变了历史，因此1999年的课桌上也在随小雨1979年的书写而显现出“我是小雨”“我爱你，你爱我吗？”的字样，但是湘伦在课桌上写的“你在哪？”和那个心型实际上小雨却永远看不到了，所谓的“对话”只是二元时空因果的表现形式，写完这些字，小雨在1979年死去了，这时1999年正在卧室听歌的小雨也消失了，明白了么？这就是《秘密》一片完美的二元时空诠释。
嘎嘎..看到中间还以为自己看了鬼片
才发现有点科幻啊
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--------------------------------------------------转入正题
1. 老师为什么看见躲起来的小雨？
老师在衣柜里看见的不是小雨而是阿郎和阿宝躲在那里时用修正液写的骂老师的话，所以之前仔细看可以发现阿郎从衣柜出来时会把修正液插进口袋
2. 为什么要闭上眼睛走？
因为她要保证第一眼见到的是小伦，这样小伦才能看见他。小雨数琴房到教室的108步数是为了闭上眼走，睁开时第一眼看见的是小伦，这样他们才能相见，在教室门口在毕业典礼门口，她都是闭着眼再缓缓睁开 。。。。台湾版电影海报上的宣传语很妙“闭上眼睛 是为了 看清楚你”
3. 那次小雨睁开眼看见晴依坐在小伦的位子上时无奈的笑笑是因为第一眼看见的不是小伦，就不能相见。也只有这样小雨在看小伦斗琴的时候能和晴依说话，因为小雨这一次第一眼看见的是晴依，所以晴依可以看见她 。后来 有一次小雨和小伦的对话 小伦问小雨有没有去看斗琴 小雨说去了 小伦说 怎么没看到你 也可以证实这一点……
4.只有JAY一个人看的到小雨. 其他同学看不到. 那当时其他同学看到JAY一个人跳不会当时就提醒他.?
有个女同学的不是说了嘛，她们以为他是没有舞伴才1个人跳的 大家以为小伦一个人跳舞只是在做秀，出个风头而已～～～～
5.她妈妈一次么说什么她生病啊早退学了什么的
一次么请他进来了又说这孩子又不知道跑哪里去了
可是根据电影小雨不是应该在写完那行字以后就死了么？
是不是就是20年前就死了呢？ 那么她妈妈为什么会是这个反映啊？ 她难道不知道小雨已经死了么？
很简单原来的历史是。。。。小雨死了在毕业那天，而她妈妈一看就知道是不感相信自己的女儿死了，神经了。。。麻痹自己小雨还在。她买苹果，表面上是给小雨吃的，事实上，是小雨死前喜欢吃苹果。这或许是她的习惯了。
而苹果之所以小雨喜欢是因为小伦会带给她吃。
6.JAY传纸条给小雨 结果传给晴依那为什么小雨回对他笑？
伦只是看着纸条渐渐往那个方向传而已，其实是传到晴依手上了
可他正好看到小雨笑了，以为小雨收到了。
实际上小雨只是看到他一直回头而对他笑得而已 。而那张纸条也只能传到晴依手上，她坐小雨前面，其他人也认为坐最后的是晴依就是传给她
7.小雨是怎么知道纸条的内容的,她怎么也会在那个时候去琴房的？
那只是小雨猜测小伦会在那个时候练琴,才去的.否则她不会迟到的.这是电影,不出现戏剧性的冲突怎么会好看. 晴依问小伦能不能载她回家的时候小雨还在偷听呢，这不也是电影的戏剧行冲突？
8.为什么小雨看见小伦跑的时候，傻子会知道呢？
小雨每次看到的第一个人才能看到她，小雨并不能每次都成功让小伦看见，是因为会不小心碰见在打扫卫生的傻子大勇。所以大勇说的“以为你会弹回去”是指小雨弹着钢琴回到过去，好几次都害害你失败”是指小雨好几次不小心会第一眼看见大勇而看不见小伦
那次小雨穿越时空后不小心第一眼看见的是清扫工大勇，在琴房错亲了晴依的小伦去找却找不到，小雨躲在窗户后面小伦没能看到...
9.大勇看见来回20年的小雨为什么不害怕？
所以周杰伦才会让他20年后是个傻子，当然20年前我认为大勇也相信小雨，才会帮小雨抱不平，而被打，有这种说法，大勇变傻就是因为学校暴力
10.那时侯哪有立可白？
60年美国就有立可白了，79年台湾有美援，所以79年台湾有立可白不出奇。
11. 为什么小伦可以看见小雨写的字？小雨却看不见小伦写的？
她写子是在20年前写的`因为空间没变，当时的月、日、时、分、秒的时间也没变 只是年变了。。。两个同时的空间的对话在20年后的那一天显现出来的罢了`毕竟常理是现在可以看见过去看不到将来。所以小雨死去时候桌子上也没有出现那些字 因为这些字20年后才写上去的`
12. 在当年小雨在她的课桌上留下的"我"字的写法与20年后小伦看见的写法不一样!
涂改液是会经过一段时间收缩的,这是常理。更何况20年
13.小伦回去的时候小雨怎么没死？坐在那里？
小伦弹琴的速度比小雨快`而且因为琴房就要倒了 所以他弹的会比平时更快`所以他回去的时间也比以往要早`甚至早到了小雨拿到<秘密>琴谱的时候之前`所以那时候小雨不认识小伦 小雨看到小伦才露出一付不认识的样子`小伦指着自己的手势。就是问“难道不认识我了？”而小雨只是礼貌性的一笑，小雨的眼神不是意味伸畅`而是非常单纯`也认证了这点，因为这个人和她素不相识，。小伦当时的一笑才会那么复杂。
14.就算去了20年前也只能和小雨一个人说话.也就小雨一个人看得到他.? 那毕业照怎么可能显示小论阿? 而且20年后不就会存在2个小伦？
而伦回到的是20年前 不是只有小雨能看见他 因为琴毁了 所以小伦真身也就完全被困在了20年前。他整个人只能存在在20年前了。20年后没有这个人了，硬是要问怎么死的话，可以说是被铁球砸死了…其实历史已经被重改了，之前发生的已经不存在了。 所以在毕业照会出现他俩` 因为20年前的校规很严格 不会同意JAY留那种发型 小雨也必须是学生头 所以他们的发型不一样 但是他们还是站在一起的 就是小雨的右手边
从那一刻开始注定小伦会在20年前和小雨在一起，没有琴谱。没有嘲笑。没有小雨死。叶老师的孩子也有可能不再是小伦。一切又重新开始了，又是另一个故事的开始了一切又按照小伦回到20年前的状况重新开始。。。。
还有的发现
1. 只有小雨是短发:因为20年前校规很严格 女生不得留长发`所以小雨是短发`
2.斗琴那次，晴依对小雨说“他很厉害吧？黑键变白键艾！”
是因为伦改编肖邦黑键练习曲，中间转调从降C大调变成C大调，全部变成白键演奏出来
3. 当小雨第一次看见小伦的爸爸会惊奇的笑，因为他也是她的老师
4.小雨不让小伦在旧琴放弹那首《秘密》，是因为那样就会回到20年前
5.吸引小伦的那首钢琴曲是小雨穿越时空的弹的《秘密》。。。而他们两四手连弹的时候会三个手都叠在一起，并不是造型，而是两个人都默契的想要弹那几个键
6.原来在CD店小雨听完那首歌就感动的亲了小伦，是因为小伦竟然会喜欢一首20年前就存在而小雨也最喜欢的那首老歌，这就是缘分
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就连叶湘伦这个名字,叶是妈妈叶惠美的姓,杰伦的爸爸也客串了第三个出现的生物老师。客串的还有南拳妈妈的弹头，宇豪，张杰，他的化装师等等
8.为什么小雨不带小伦进她的屋子里？
1999年，小雨之所以带小伦直接去天台，而不进自己的屋，是因为家里换了锁。
9. 1979年有修正液吗？ 修正液于1951年由美国秘书贝蒂・奈史密斯・格莱姆(Bette Nesmith Graham)发明，但片中小雨使用的“笔型”款式，应该从1999年带回去的。
有人还问为什么电影叫不能说的秘密
电影的线索是钢琴曲 “秘密“
也许还会问那就叫秘密好了
试想20年前唯一相信小雨可以穿梭20年的只有大勇，而他却被打傻。。。而小伦的爸爸，小雨的妈妈，同学都没有相信她。。。
不能说的秘密就应该要保密吧，所以“不能说“
也有人会觉得结局是悲剧
我的解释里是写的重逢，但我还是觉得这是个开放性的结局
每个人心中都有一个哈姆雷特
也许我心中强烈的希望他们在一起，所以会这样解释
---------------------------------------------------
毕业照的两个人
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通常来说，此类电影对载体和条件的诠释比较明确，而对复杂的因果关系通常选择回避的态度，一般只在故事的开头和结尾才会对时空穿越对历史的改变做出朦胧的表现，如《寻秦记》和《穿越时空的爱恋》。而《秘密》这个电影的挑战之处在于女主角频繁的来往于1979和1999两个年代之间并且还在使两个空间比较严重的互相干扰，使历史在碰撞中发生严重的改变，所以如何表现这种复杂的因果关系下的时空观，才是此片背后那“难以说的秘密”。
载体：旧琴房、钢琴、“秘密”的琴谱。条件：在旧琴房的钢琴上弹奏“秘密”琴谱。这两点显而易见。
《秘密》实际上采用了将复杂的时空关系简化为二元时空的手法，即只存在1979和1999年两个时空，并且其在时间进行上完全对应，这样才可能出现小雨随着时间进行总是可以恰好的到达未来对应的时间，并在1979年的毕业日准确的道达1999年的毕业日。其实这一处理和朱孝天和梁咏琪的影片《情牵一线》是类似的。旺旺打了一个很贴切的比喻：就像是19楼和20楼的居民，原本之间没有任何交流的生活，但有一天忽然多了一个楼梯，有一个人可以自由的上下往来，从而影响了两层楼居民的生活，这就是二元时空。二元时空处理手法的优点在于，不必考虑时空的亦步亦进的情况下人物空间的无限复制情况，只需考虑人物和空间的二重性即可；同时在时间上的严格对应对事件的顺序记叙提供了很大的便利。
《秘密》在因果关系的处理上比较隐讳，基本上99％遵循了二元时空的因果关系，这种关系的表现因为因果循环的原因而难以把握，看看此片的处理方式。这种因果关系集中表现在叶湘伦对路小雨家的四次造访。
第一次，小雨没有进家门，而是直接带湘伦登上屋顶，这时本片刚刚开始，所以所透露的信息不多。从结局来看当时情况就是小雨妈妈自己站在窗前看着一个陌生男子爬上自己家的屋顶的诧异表情。
第二次，湘伦造访小雨家遇到了抱着苹果回家的小雨妈妈，之前影片已经交待了湘伦送苹果给小雨治哮喘的信息，也许很多人以为这是小雨妈妈精神有问题才这样做，实际上，小雨妈妈只是寡言少语，从她和湘伦的几次对话来看其语言逻辑性很强，并没有严重的精神问题。也就是说，这时小雨确实卧病在家，小雨妈妈买苹果的原因和湘伦送苹果的原因一样――治小雨的哮喘。影片的镜头从小雨的房间透出去看湘伦，并不是故弄玄虚，那确实是那个中年的小雨在望着湘伦，即1979年的历史上小雨未死但已爱上湘伦，此为因；1999年小雨卧病思念湘伦为果。
第三次，小雨多日未来上课，湘伦来找小雨，小雨妈妈说“小雨休学了，得了哮喘在休息，你不要打搅她”，我想很多人再看完此片后回头看这句话会认为小雨妈妈说的是疯话，因为小雨已经死了。但我不这么想，因为从二元时空的演进关系，此时小雨无论在未来还是现在，还未死去，也就是说，小雨妈妈说的是真话，小雨那时确实在房间休息，而且是1999年的中年小雨，呵呵，现在是不是觉得有点不寒而栗。只是影片本身存在着这样一个漏洞，不应该设置雨妈妈这样回答。
第四次，最为玄妙的一次，这次造访反映了小雨妈妈在时间进行中的大脑意识被历史改变的过程。我说的明白一点，当湘伦进门时，1979年的小雨妈妈还未得知小雨的死讯，因此1999年的小雨妈妈告诉湘伦，小雨在听歌，那确实是小雨放的歌，很可能在几十分钟之前，小雨就在房间，所以当湘伦进门以后，小雨妈妈说“不知这孩子又跑到哪里玩了”。这时最精彩的时刻出现了，湘伦在桌子上发现了自己的画像，与此同时，1979年的小雨妈妈得知了小雨的死讯，1999年的小雨妈妈的大脑被历史改变，看着画像忽然大哭说“小雨，妈妈应该相信你啊”，包括照片，也是瞬间才出现的。
明白了么？1999年小雨妈妈的思想和小雨卧室都在随1979年的历史改变而改变，不要以为那歌是小雨妈妈放的，那确实是1999年的小雨放的，灯也是她开的，只是当湘伦来的时候，1979年的小雨死了，所以1999年的小雨也无故消失了……如果你认为我的解释过于复杂，如果你认为这一切就可以用“小雨妈妈是个精神病”的命题来简单解释的话，那么再看下面一个情景，那就是全片最惊心动魄的“隔空对话”：
小雨在1979年的课桌上写字而改变了历史，因此1999年的课桌上也在随小雨1979年的书写而显现出“我是小雨”“我爱你，你爱我吗？”的字样，但是湘伦在课桌上写的“你在哪？”和那个心型实际上小雨却永远看不到了，所谓的“对话”只是二元时空因果的表现形式，写完这些字，小雨在1979年死去了，这时1999年正在卧室听歌的小雨也消失了，明白了么？这就是《秘密》一片完美的二元时空诠释。
