QUOTE(湖海山人 @ 2006年10月14日 Saturday, 12:52 PM)
你有权庸俗,但不能妨碍孩子们高尚.
你有权这样想,这样做.
但做为教师,不能妨害孩子们高尚.你自己不高尚,但不能让别人不高尚.
从教育游戏规则来说,做为基础教育的教师,的确不能在讲台上宣传社会普遍认为不对的东西――违背社会共识的内容,因为孩子们是未成年人.这是教育原则.这个教师根本就违反了教学的原则.
因此,这个教师被教育部门撤职是有原因的,教育部门并非全无道理.如果屡教不改,这个教师可能是可以被撤职的。
但在高等教育的讲台上,你就可以表达你与众不同的观点.因为孩子们已经长大了.
至少管理者在管理之外怎么做,那是另外一回事.他们也许自己不高尚,但是他们支持别人高尚.
那个老师自己不高尚,也教育别人不高尚;
教育管理者自己高尚不高尚不知道,但起码坚持支持别人高尚,支持社会有共识的观念.
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看来小豆着块“砖头”抛出去真的把“玉”引来了,小豆的重点其实是说那些身居高位的人,本来应该为社会精神文明的建设做出好榜样,可惜他们往往都是起了带坏头的作用,看电白的今天,笑贫不笑娼的观念可以说已被普遍接受,那些在上司面前唯唯诺诺、象哈巴狗一样毫无人格尊严的奴才被赞为“聪明、会做人”,家长都主张孩子向这类人学习,我们家乡的社会风气又如何高尚的起来?
小豆虽然读书不多,但对读书最大的感受是――读书首先是学会做人,做个有修
养的人。