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2006年6月12号下午水东镇实验小学老师打学生 (2人在浏览)

做老师的要记住一句:佛只度有缘人!
对实在教不了的学生你们大可以不作为.
对护短成狂的家长你何必自作多情?
 
做老师的要记住一句:佛只度有缘人!
对实在教不了的学生你们大可以不作为.
对护短成狂的家长你们何必自作多情?
 
QUOTE(fsw123 @ 2006年06月18日 Sunday, 03:04 PM)
做老师的要记住一句:佛只度有缘人!
对实在教不了的学生你们大可以不作为.
对护短成狂的家长你们何必自作多情?
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这话看起来有点道理!
如果教不了的学生,他不听课不搞其他事还可以忍受!
但是,如果他影响其他同学学习,影响教学工作,你可以任他所为吗?
当老师的,确实有多时候是自作多情,也是自讨苦吃!
管他,不单是为他负责,更重要的是为其他同学负责!
 
看来这年头想当个吃得开的教师要黑白两道都有人罩着才行~哈哈!
 
QUOTE(0Oo一只帅蚂蚁oO0 @ 2006年06月17日 Saturday, 08:55 PM)
我亲戚的小孩几年前就读电白一小(当时只是一个初入校门不久的一年级的学生),有一次小孩的家长去接小孩,就看到了令人惊奇的一幕:全班同学正在高声朗读,而小孩却孤怜怜地一个人站在班门口的烈日下,望着汗水和泪水满面的小孩,急问原因是昨晚的作业今早没有及时交.经此一役,孩子的性格变得封闭了,很恐惧与人交往,甚至一度不想上学.小孩的父母亲想来想去,原来是没有透切领会语文老师的意示,没能在开学的初期向该班主任进贡.
老师,我不禁要问一声,你何其残忍!
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相信你所说
因为我也是从那里出来
印象最深的是 以前跟同桌在上课铃响后在打闹 数学老师(三十多岁的男性)进来见到 走过来一把抓住我同桌的肩膀 从第二组第二位的位置 甩了出门口 连桌椅都弄倒了 因为自己靠里面一排 他没动手 自己惟有起来乖乖站到门口去……估计那老师刚好到了更年期 从此,性格又向内向迈进了一步
 
QUOTE(qtlau @ 2006年06月18日 Sunday, 03:11 PM)
这话看起来有点道理!
如果教不了的学生,他不听课不搞其他事还可以忍受!
但是,如果他影响其他同学学习,影响教学工作,你可以任他所为吗?
当老师的,确实有多时候是自作多情,也是自讨苦吃!
管他,不单是为他负责,更重要的是为其他同学负责!
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赞同
 
QUOTE(清风汉子 @ 2006年06月18日 Sunday, 11:10 AM)
我想问一句:“伟大”的教师,你凭什么可以打学生?我想上这论坛的教师是不少的,哪你们就来解释下!

还有就是回复小Q:再看回家长:“并找来电视台的记者”――事未搞清楚,家长就找来记者,有备而来,这样做并不是好家长的作风。
你说的家长是有备而来我就不是很明白,我想哪位家长也不会知道自己小孩子在学校会与老师搞出这样的事吧?为什么要说他们是有备而来呢?难道他们准备好摄像机在家?相对学校与家长来说,家长是弱势群体,我只是想说如果换个角色,被打是你的小孩子,你会怎么办?

还有一件事就是:我有位朋友前段时间参加学校家长会,会上班主任叫家长们对他们的教育方法有什么“宝贵意见”的可以提出来,我的哪位朋友只是说了一句:是否可以改换一下体罚学生的方法?(可能他的小孩子之前给老师怎么样体罚过吧?)你们想下后来发生了什么事?第二天老师立刻把我哪朋友的小孩子调到最后一排坐!!!我哪朋友惟有敢怒不敢言!!只是怪自己不识时务。。。
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家长与老师 不能去区分谁是弱势群体 谁是强势群体

大家都有个共同的目标 就是教育好小孩 无论从品性 还是在学业上

如果小孩本性就如此顽劣 这跟家长的教育方式 有莫大的关系
教师现在在学校更多的是扮演引导的角色 真正在为人处世方面引导孩子的 家长占了绝大部分的责任 如果家长一味的溺爱自己的孩子 我想这个孩子的 很难想象是否会真的懂事、生性

虽然说是提倡素质教育 但在素质教育走得最前的深圳 都还是应试教育 知道什么叫“分流”吗 自己以前在深圳读书第一次听到学校有这个词 就是深圳的学校 为了保障学校的升学率 把班级排名最后的几个开除出校 这就叫分流 所以为什么深圳每年高考总体成绩排在全省前列 也就不奇怪了

至少我们只是分尖子班 普通班 没有把最差的学生踢出学校

我说的双方都有责任 没有让谁去逞强 没有说谁就是绝对的对 谁是绝对的错

当然 换成我是家长 也会很生气 但不代表就能意气用事 大家应该冷静下来 理智处理 当然 如果真的是老师拿学生来当出气筒 不排除自己采取让他下岗的可能
 
QUOTE(fsw123 @ 2006年06月18日 Sunday, 03:04 PM)
做老师的要记住一句:佛只度有缘人!
对实在教不了的学生你们大可以不作为.
对护短成狂的家长你们何必自作多情?
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同感
 
QUOTE(小Q @ 2006年06月18日 Sunday, 05:04 PM)
相信你所说
因为我也是从那里出来
印象最深的是 以前跟同桌在上课铃响后在打闹 数学老师(三十多岁的男性)进来见到 走过来一把抓住我同桌的肩膀 从第二组第二位的位置 甩了出门口 连桌椅都弄倒了 因为自己靠里面一排 他没动手 自己惟有起来乖乖站到门口去……估计那老师刚好到了更年期 从此,性格又向内向迈进了一步
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故事后续:
到了三年级换老师了,同时家长也学精了,从此三头二下或是节日什么的都拿着大包小包的往老师家里跑.哈,果然是灵,不但小孩坐最好的位置,而且老师对这个学生好,全班同学的眼睛也是明亮的,对这个小孩刮目相看,大部分同学都与他做起了好朋友.渐渐地这个小孩抛弃了自卑的心理,变得自信了.
家长有说,过去看到小孩象老鼠怕猫一样,心里很痛.现在值得.
 
我相信天下的父母都是希望自己的小孩学有所成,也绝对是尊重老师的,也会同时教育自己的小孩要听老师的话.
 
我要奉劝天下的老师们,你们在校是善善诱导教人的老师,但你们在自己的家里也是一个哺乳育儿的家长啊!
 
QUOTE(八神 @ 2006年06月17日 Saturday, 04:06 PM)
老师打学生当然是不对的`这点我从来就没有否认``我只是把整个事实的经过说出来罢了``那位学生我可以保证确实是没病没痛的在医院躺着``你不信就去医院看看``楼主说小学5年级就不能敲诈老师???你上街去看看``有多少个看起来还是11.2岁的小朋友拿着根烟在网吧里吞云吐雾``我看你是深山出来的吧```连这个都不知道``我承认``这是我们中国教育的悲哀``至于楼主说的事实我认为的的确确是严重的偏离了事实的真相``我说的从来就没偏袒该老师``至于你一开始为什么就要不断的重复老师打学生``我不理解``我认为我说的才是事实```老师打学生我没说过他对```这点法律常识鄙人还是明白的````该学生是什么样的作风我不清楚```我只是说出他的行为而已``难道你就那么的相信A学生的品德行为?```我不明白你的所作所为是为了帮B学生敲诈老师还是为了帮该老师带来社会压力``我把事实真相说出来只是为了正视听``重复``是正视听```
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我看你才是从深山出来的吧.或者你是一个手无博鸡之力的"文弱书生"吧!!!在大街上11\12岁的不良少年大有人在,但他们只能去欺负或敲诈同年的或比他们小的孩子吧!!你问问各位论坛的朋友,有没有见过一个11\12岁的人能去敲诈一个成年的男性.八神你该不会有过这样的经历吧????连这点常识都不懂还上来乱叫!!!可悲呀!~!对于老师和学生作风和行为品德我都不会加以评论,我要说明的事实是---实验小学有老师打学生!而本人一直的观点都是---鄙视打学生的老师!!!!!!!!!这样的老师我们还能叫他一声老师吗??????我和你说的不同之处就让论坛的其他朋友去评论吧.
 
QUOTE(铁公鸡 @ 2006年06月16日 Friday, 07:20 AM)
现在当老师的真难!教的对象是独生子女、掌上明珠、家中皇帝,学校本身无权开除学生,学生要是出了什么事故,家长会马上找上学校,有的甚至吃人命。学生不听老师的话,老师就是拿他没办法。本人建议老师们多多研究一下国家有关规章制度,找出有关漏洞,能把那些该开除的学生拒之于学校门外。本人声明,我不是教师!
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老师啊,你不该这样,虽说教育是良心工程,但是也要以法律为准绳,下面硬好过颈骨硬啊
 
当老师难吖.....



钱不多.又要受气..

现在的小孩子真TMD拽..我有时也看不顺眼...想踹几脚去...

又怕被人看见说大个欺负小孩..操...

同情老师.....

那家长一样是傻的...有钱了不起吖
 
不是不真的啊!什么也见过!
为什么不问问他见过大蛇"拉屎"啊!
我最看不起这样人!哪天在街上给别人砍死最好!
 

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