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交流 班主任是万能的? (2人在浏览)

电白教师同盟会

大学二年级
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2009-11-04
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各科目成绩都跟班主任挂钩,用此来评判班主任优不优秀,那各科任就不用负责任了吗?

各位怎么看?
 
平均分班情况下,成绩主要取决班主任的管理能力。当然,个别科任也有点关系,但是无伤大雅。
 
课堂纪律与班主任管理有一点关系,但是感觉把课堂纪律都推到班主任身上就不厚道了,连自己的课堂纪律都控制不住,你还教什么书?是否要班主任陪同一起上课,又或者请个纪律教官?
 
果然新手。初中班级纪律和成绩,班风班集体观念靠谁来建筑?都靠班主任。
 
为什么同样的生源,同样的上课老师,隔壁两个班的平均分有时候可以相差20几分?
难道是风水问题?得喊飘零出来看看风水才行。
 
一个班学风好和差关键在于班主任,而不是某科任老师,若果差成绩差,好成绩好!
 
你班纪律太差了,你这个班主任怎么当的,上课有人行来行去,有人在推墙,胡汉三同学在溜大白鹅……
这是科任跟班主任反映情况,意思是说,你班主任怎么当的。这个时候你就要采取措施了,最常规的是叫版主,不是,是班长记名,然后你惩罚训话或其他教育方法
 
楼主是新手没当过多久班主任吧,要向经验丰富老师学习。为什么这么多科任老师上她班时对她班评价好,而且每年又是不同老师和班级,人家纪律好、班风好、考试成绩好!你班这么差?
 
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把班主任的职能无限扩大,好像班主任就不需要担任课程了一样?
 
单靠班主任不行,要群策群力,各负其责才能把这个班的成绩搞上去。
 
不是我说你们老师,懂得团结就是力量吗?拿绩效,评等级时你们就会打个头破血流,有想过同仁间群策群力把学风学纪搞好吗?
 
不是我说你们老师,懂得团结就是力量吗?拿绩效,评等级时你们就会打个头破血流,有想过同仁间群策群力把学风学纪搞好吗?
谁造成这局面,能深入追究责任,相信教育能好起来。
 
知道领导很忙,有空时,在上课期间溜达溜达可好?老在办公室坐容易出痔疮。Biggrin@2x
 
都有道理!但小石、红孩儿说的更合理
 
一个班级在形成良好的班风和班集体观念之后,根本不需要科任去管纪律的,靠来吃饭的绝技,还是自私点,谅解:rose:
没有老师支持校长何来好的校风?同样道理,没有其他科任老师支持,良好的班风难以形成。
 
没有老师支持校长何来好的校风?同样道理,没有其他科任老师支持,良好的班风难以形成。
现在的老师与校长的关系,就是老板与长工的关系,你以为还是以前?县管校聘的大棒在校长手中,来试试?
 
不是我说你们老师,懂得团结就是力量吗?拿绩效,评等级时你们就会打个头破血流,有想过同仁间群策群力把学风学纪搞好吗?
就算真的如你说头破血流,一线教师都未必能拿到他自己的所扣那部分,领导和后勤这层早就分好了。
 
你班纪律太差了,你这个班主任怎么当的,上课有人行来行去,有人在推墙,胡汉三同学在溜大白鹅……
这是科任跟班主任反映情况,意思是说,你班主任怎么当的。这个时候你就要采取措施了,最常规的是叫版主,不是,是班长记名,然后你惩罚训话或其他教育方法
说真的,当班主任就要行来行去,还要奖励勤快的和学习好的学生,最好奖一碗牛腩粉,因为,牛腩粉好食。
 

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