我对电白教育充满了信心充满了期待,学校教师和教育部门是教育的主体,有着举足轻重的地位,任何个人和团体不能替代。不能为了扯淡而扯蛋,不能睁眼说瞎话。如果只是为了口爽,拨弄事非,对老师口诛笔伐,那只能是把教育踩到了谷底。
大家都知道有区别普遍和重视的程度,理解一下。
电白的小学相当不错,管理有方,尤其是城区小学更加好,初中开始成绩就上不去了,成绩特出的学生不多。到下面乡镇的小学周边走一走,呵呵。
你发表见解咯,基层没有几个学生,老师多过学生,好管理,教师团结责任心强。你都睁眼说瞎话,喜欢瞎扯淡,辩起来没意思。你真正去了解基层的现状再来和我理论,而不是凭空捏造,夸夸其谈。
你除了吵架再也没有强项,山野主席扫出坛门后,论坛平静了很多很多。你也不用老在这里插科打诨,挑拨是非,骟风点火,你的风格大家都知道得一清二楚。
十几年工龄的一级老师到手六千,基层的七千几近八千,钱已经没有了借口。实际上,电白的教育主要问题出在哪,我们的“主管部门”一清二楚,但不肯出力去改变这现状,因为不是短时间可以实现的,不能作为升迁的政绩,哪个肯去做,况且,老师的基数太大了,你不看下,发点钱都要分个等级,公的1元,老师的才5角,所谓的教师工资不低于公务员,在我们这,简直就是个笑话,说起钱,肯定很多人又会来喷了,我不多说,我不是教师行业的,不想惹起争论
家长有意叫孩子不要读好书?你还是多走走再来谈吧,了解一下下面乡镇的学校,了解一下那些家长,了解一下学校周边的环境,了解清楚再来说,你这么说只会让人暗地里说你无知。