大家好，我在这里十几年了。先祝大家过一个开心的好年。恳求大家不之批判老师可好？人若能活着，谁想去死；若可以选择钱财美女，你们也一样可以摈弃道义。
最后想对公平教育这问题，自由地说下自己看法:
县管校聘不是最理想的教改措施，真正想一个区的教育好，让所有的孩子可以在同一个起跑线上，做到老师对寒门和富贵的孩子一视同仁，我提供如下信息:
one，保留县管校聘，让老师自由发挥！所有学校老师都可以投标竞选每个年级的科目，比如说，我是初一的老师，也可以参加竞选初三的班主任。人家出考二十个茂一，我出二十一个，不管你后台多硬，也得给我去。
如果达不到指标，工资降级也行，通报也行，都是领导考虑的问题。
two，所有班级，非特殊情况，都要抽签，不能让个别年年分个好班滥竽充数，生源很重要，一个优秀者可以抓好班风，一个老师一年可以改变一两个后进生都很了不起的了。
因此我想世界上有一种乌托邦的教育，一个学校，可以让能者居上，所有职位都需要竞争上岗，每个班主任竞争上岗后的打分，取决于上帝，就是家长！
每个学期末，都来一次家长会考核。召开全年级的家长会，每个班主任上台汇报工作，公布每个班的平均分排名，然后每个家长不记名投票，和公平选举人大代表一样，真正公平公正的！
目前我实在找不到可以比平均分，更好更平等衡量一个班主任的能力了。
还有建议每个学校每一个学期都让老师对校长进行一次不记名投票，分数低者立即让他滚蛋，纪委直接调查。让老师可以站直脊梁去做一件真正为学生，为自己着想的事。
以上措施可以公正去实施，电白教育三年内若无可以崛起，本人甘受广大论坛网友凌迟2985刀而死，如教育局可以采纳，鄙人也心甘情愿实名上去，愿意用三年，换电白教育健健康康的一个朗朗乾坤。
最后总结如下: 顾客就是上帝，把主动权给家长去考评一个班主任更好。教学能力行不行，徐晓东最知道。
预祝大家过个好年，我的偶像是陈秋实。
最后想对公平教育这问题，自由地说下自己看法:
县管校聘不是最理想的教改措施，真正想一个区的教育好，让所有的孩子可以在同一个起跑线上，做到老师对寒门和富贵的孩子一视同仁，我提供如下信息:
one，保留县管校聘，让老师自由发挥！所有学校老师都可以投标竞选每个年级的科目，比如说，我是初一的老师，也可以参加竞选初三的班主任。人家出考二十个茂一，我出二十一个，不管你后台多硬，也得给我去。
如果达不到指标，工资降级也行，通报也行，都是领导考虑的问题。
two，所有班级，非特殊情况，都要抽签，不能让个别年年分个好班滥竽充数，生源很重要，一个优秀者可以抓好班风，一个老师一年可以改变一两个后进生都很了不起的了。
因此我想世界上有一种乌托邦的教育，一个学校，可以让能者居上，所有职位都需要竞争上岗，每个班主任竞争上岗后的打分，取决于上帝，就是家长！
每个学期末，都来一次家长会考核。召开全年级的家长会，每个班主任上台汇报工作，公布每个班的平均分排名，然后每个家长不记名投票，和公平选举人大代表一样，真正公平公正的！
目前我实在找不到可以比平均分，更好更平等衡量一个班主任的能力了。
还有建议每个学校每一个学期都让老师对校长进行一次不记名投票，分数低者立即让他滚蛋，纪委直接调查。让老师可以站直脊梁去做一件真正为学生，为自己着想的事。
以上措施可以公正去实施，电白教育三年内若无可以崛起，本人甘受广大论坛网友凌迟2985刀而死，如教育局可以采纳，鄙人也心甘情愿实名上去，愿意用三年，换电白教育健健康康的一个朗朗乾坤。
最后总结如下: 顾客就是上帝，把主动权给家长去考评一个班主任更好。教学能力行不行，徐晓东最知道。
预祝大家过个好年，我的偶像是陈秋实。
