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- 2014-05-11
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最近一直在给学生们写综合评价，给每一位学生都在做总结，总体来说班的学生在思想表现上都不错，其实相比以前应该算有很大的进步。改掉了各种各样的坏习惯，行为举止、生活习惯上都越来越文明，人的总体素质也越来越高，这是值得高兴的一件事。
同时我也总结了他们对待手机的问题，没有手机或者有手机且能很好管理的同学，自控能力越来越强，学习成绩一直在进步。反观有部分学生从初二和初三手机被我收缴多次，因为手机问题多次与家长和我有交涉，到现在仍然无法约束自己，成绩要么停滞不前，要么就退步。想到这些，作为老师的我深感遗憾，究竟是因为一部手机让他们把最重要的学业放弃了。
学生会使用手机并不是坏事，但需要管控好，不要让手机干扰到他们正常的学习。手机的管控单靠学校和老师是不行的，即使学校和老师命令禁止学生把手机带来学校，但学生会想出千万种隐藏的方法和手段。即使被老师没收了，他们也明白老师不能把手机怎样，最终手机还是会归还给他们。或者在手机还没归还的时候，他们已经想出了让家长给他们买新手机的办法。
其实管控学生手机最好的方法就是堵在源头里，家长们要下决心，并坚持去做好这件事。
1、不要给他们买，家里即使有再好条件，能控制不买就不要买，怕他跟不上信息时代，可以给他配一台个人电脑。
2、如果真的要给他买，要想办法做到不让他们带来学校。比如送他来学校前就让他交手机出来，放家里锁住。如果是为了方便联系，智能手表可以代替，我的建议是最好智能手表也没必要有，身无此物，心无牵挂。
3、如果手机被他们偷偷拿来学校被老师没收，不要轻易被他们说服试图去找老师要回，因为大多数情况下手机回家了，他们也会想办法回到他们手中。如果有必要，横下一条心，一砸解事。
4、平时如果允许他们在家里玩手机，建议要严格审核他们触及的内容，浏览不健康的网站，游戏，都要有所控制。初中阶段的学生在这方面很多还没有判断能力，就别留给他们太多隐私。
5、坚持住！对孩子的要求要坚持下去，养成习惯！
祝愿每位家长都能拥有优秀的孩子！祝愿所有的老师都能教出优秀的学生！
同时我也总结了他们对待手机的问题，没有手机或者有手机且能很好管理的同学，自控能力越来越强，学习成绩一直在进步。反观有部分学生从初二和初三手机被我收缴多次，因为手机问题多次与家长和我有交涉，到现在仍然无法约束自己，成绩要么停滞不前，要么就退步。想到这些，作为老师的我深感遗憾，究竟是因为一部手机让他们把最重要的学业放弃了。
学生会使用手机并不是坏事，但需要管控好，不要让手机干扰到他们正常的学习。手机的管控单靠学校和老师是不行的，即使学校和老师命令禁止学生把手机带来学校，但学生会想出千万种隐藏的方法和手段。即使被老师没收了，他们也明白老师不能把手机怎样，最终手机还是会归还给他们。或者在手机还没归还的时候，他们已经想出了让家长给他们买新手机的办法。
其实管控学生手机最好的方法就是堵在源头里，家长们要下决心，并坚持去做好这件事。
1、不要给他们买，家里即使有再好条件，能控制不买就不要买，怕他跟不上信息时代，可以给他配一台个人电脑。
2、如果真的要给他买，要想办法做到不让他们带来学校。比如送他来学校前就让他交手机出来，放家里锁住。如果是为了方便联系，智能手表可以代替，我的建议是最好智能手表也没必要有，身无此物，心无牵挂。
3、如果手机被他们偷偷拿来学校被老师没收，不要轻易被他们说服试图去找老师要回，因为大多数情况下手机回家了，他们也会想办法回到他们手中。如果有必要，横下一条心，一砸解事。
4、平时如果允许他们在家里玩手机，建议要严格审核他们触及的内容，浏览不健康的网站，游戏，都要有所控制。初中阶段的学生在这方面很多还没有判断能力，就别留给他们太多隐私。
5、坚持住！对孩子的要求要坚持下去，养成习惯！
祝愿每位家长都能拥有优秀的孩子！祝愿所有的老师都能教出优秀的学生！
