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交流 今早我在电白区教育局学了一个成语 (1人在浏览)

局长大人,问题是人家其他县市区的教育一直走的都是直道,只有我们电白一直在走弯路呀
 
貌似不止群众执着于弯道超车这词啊,貌似我们的局长对弯道超车也是情有独钟了,貌似都不能换别的词来说了,貌似很心急要超过别人啊。貌似掉队很多了,貌似要跟紧前面的都挺困难。一个弯道就快来了,跟紧点,别这这弯道上又被别人甩开一大截,要跟得紧才能有机会和别人在同一个弯道上才有机会去超车。一条赛道弯道何其多,这个点超不过还有下个点嘛,任期内弯点还有很多。你想利用弯点超人,别人同样也想开足马力超你。弯点即是你的机会也是别人的机会,领先于你的,人家进入弯道也有可能把你甩得更远。一个赛点即将来临,希望是能跟紧跟紧,别被人家甩开一大截了。希望是个好成绩。
 
规划局要搞一中土地,教育阵地都保不住,还谈个屁弯道超车。
 
呵呵,梁局长不是电白人,他的弯道超车或许跟你口中的弯道超车不是同一概念。
局长的概念是什么,能具体的说说吗?能具体的摆出来,估计误会和摩擦会少点。要不就把这太据争议性的弯道超车换一下,总有其他的词汇的吧,各位都是做教育的,要是都没法解释,都是为人师表的,要是学生问起弯道超车咋解,为师的也说不清咋办。
 
你们又提起这事,真是该打!
 
最后编辑:
弯道超车。摸着石头过河。好词
 
在割一中的面前,什么高大上的理论如弯道超车都变得黯淡无光了!
 
局长局长,弯道超不超车已经是小事一桩了,开完会大家都忘记了,但是割一中将使你成为历史的罪人!如果有人问起割一中建三馆发生你的任上,你将怎么回答?
你是否能回答是上面的事情,不关你的事情?但是否据理力争过了?在中国的官场,下官的权力有限,但是你提意见说民怨沸腾,还是有人要听听的。
局长的上级,如果有人问割一中是你在任时一手做的决策的吗,你怎样回答?
你能不能回答说是你干的好事?你还能推托你不是主要决策人?
如果割一中建成三馆,人们每次经过一中,看到一中,都会想起你!你的子孙十八代被将受到世人谴责,历史也将会给你一个公平公正的结论!你觉得你所得的大于所失吗?
 
瓦摩托车能超吗?
 
如换你他当中的一个人来作为教育局局长,你他会如何制定
 
局长局长,弯道超不超车已经是小事一桩了,开完会大家都忘记了,但是割一中将使你成为历史的罪人!如果有人问起割一中建三馆发生你的任上,你将怎么回答?
你是否能回答是上面的事情,不关你的事情?但是否据理力争过了?在中国的官场,下官的权力有限,但是你提意见说民怨沸腾,还是有人要听听的。
局长的上级,如果有人问割一中是你在任时一手做的决策的吗,你怎样回答?
你能不能回答说是你干的好事?你还能推托你不是主要决策人?
如果割一中建成三馆,人们每次经过一中,看到一中,都会想起你!你的子孙十八代被将受到世人谴责,历史也将会给你一个公平公正的结论!你觉得你所得的大于所失吗?
这样说他有点不公平 毕竟他刚来
 
拐弯也超车,七那路相撞的车应该不少
 
教研交流对口支教才会助教育一臂之力 要有魄力有能力进行分流才是长久之计 现假支教的大胆的害群之马照样有 教局佬可能会说不知道呀 失职了吧
 
孔婆有心,苍天可鉴。
可惜……
 
我有幸参加会议。梁局在会上出口成章,阐述了电白教育弯道超车的目的、方法和意义。他说,弯道超车需要动力足、本领强、技术好和久久用功。动力不足就是驾驶电动车或者摩托车去超人家,结果就是永远跟着别人走。本领强,唯有苦练内功。梁局就近段时间如何在校长、教师、学生三个层面增强动力、提高本领、掌握技术的做了全面阐述。
梁局讲到,为了提高全区校长治校管校能力,共组织全区四百多名校长集中培训了六次,从办学理念、常规管理、师德师风、廉政建设等方面提高校长综合素质,为弯道超车提供一大批技术高超的好司机。为了提高教师道德风尚水平,将于四月到五月份开展全员教师师德师风专题培训。为提高教学水平和工作积极性,举行了全区教师教教师学大赛,动员40至60岁的教师积极参与,更新先进的教学观念,更换先进的教学方法。同时,为解决初中和小学教师分布不均衡问题,在电白五中、树仔中学和东城中学试点,把初中超编教师进行培训转岗,考核合格后安排到本镇缺编小学支教,解决了初中教师严重超编和小学教师严重缺编问题。估计到今年九月份,将在全区开展超编教师到小学支教工作。为了提高学生综合素质,全面开展阅读节、体育节、文艺节、科技节,增加学生体质和竞争力,为学生未来的学业打下良好的基础。
梁局也讲到,为了凝聚社会力量办好教育,全区教育系统创建了教师代表大会(简称教代会)、家长委员会和教育促进会,创设人人关注、人人参与、人人贡献的教育共建平台,为电白教育弯道超车创设生动和谐局面。
初中教师严重超编和小学教师严重缺编问题到底是如何形成的?
 
初中教师严重超编和小学教师严重缺编问题是如何形成的?谁能分析一下嘛?感谢!
 

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