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电白林头某中学绩效工资的发放严重打击了一线教师工作积极性 (1人在浏览)

绩效工资好像马上要改革了,绩效管理是存在很大问题!绩效工资越多,麻烦就越大!如果能把绩效降到一百,其余发到工资那,像茂港一样,问题都解决了!
最好全部把财政发的职效工资全部发到个人工资卡上,学校发职效工资自筹。
 
若有足够的材料就当一回斯巴达克吧。要没就别说。
 
现在的上级,都是纵容学校大把大把的提升主任副校长了,兵哥越来越少了!
 
现在的上级,都是纵容学校大把大把的提升主任副校长了,兵哥越来越少了!
卖官买官在小学也盛行啊,学生2、3百人的学校什么主任都卖出去了。
 
绩效使得学校的老师变得相当不和谐。
 
职称都有比例,不知道学校的领导人数有没有比例?
 
职称都有比例,不知道学校的领导人数有没有比例?
有的!每换个校长就重新分配一些指标,每个校长都得提拔一些新主任。
 
听瓦亲戚话,现在这绩效与评职称搅到学校灰常不和谐...会否造成或已造成电白整体教育也变得赃乱差呢??唉电白教育想说声‘’爱老虎油‘’不容易呀
 
建议领导们多点来这里看一看,听一听网民的心声。
 
本来绩效工资是好事,但是在目前这种教育体制下。。。
 
“奖励、激励了六个校长、二十几个主任”,好,证明该校长敢做敢为,不怕得罪个别懒汉,不像其他地方吃大窝饭。学校大量工作还是靠个别班子中层、个别优秀班主任去做,是该好好奖励!部分同志宁死都不做班主任,拿绩效工资时就不要喷了!
 
一个学校二十几个主任,好象分猪肉一样。
 
“奖励、激励了六个校长、二十几个主任”,好,证明该校长敢做敢为,不怕得罪个别懒汉,不像其他地方吃大窝饭。学校大量工作还是靠个别班子中层、个别优秀班主任去做,是该好好奖励!部分同志宁死都不做班主任,拿绩效工资时就不要喷了!
此言差矣!人家是对“奖励了六个校长、二十几个主任”有意见,并没有对奖励班主任有意见啊,你却说“部分同志宁死都不做班主任”,这与人家所提意见有何关系呢?你应该说“部分同志宁死都不做校长或主任,却对奖励、激励了六个校长、二十几个主任有意见。”这样说才合逻辑吧?可是如果这样说,问题又来了:宁死都不做校长或主任的,全校有几人?另外,你这话还有一处错误:你说“学校大量工作还是靠个别班子中层、个别优秀班主任去做,是该好好奖励!”这不错,问题是,为何不是奖励个别班子中层、个别优秀班主任,而是“奖励、激励了六个校长、二十几个主任”呢?
 
现在的上级,都是纵容学校大把大把的提升主任副校长了,兵哥越来越少了!
学校的官太多,教育局也有责任。听闻有些学校副主任以上官员多达50、60人!真的需要那么多官?
 
当官定有其着数的地方,否则怎么会有那么多人趋之若鹜?
 
呵呵呵,有钱买个官当当呗!投资才有回报,你懂的
 
全县各校的问题大同小异,教局应该出政策规范管理。
 
到处都样,好象校长都串通好似的,我挍没有老师出声。
 

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