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新学期,还是抄作业!!! (2人在浏览)

冰封天下

副教授
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2010-06-17
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以为去年发的帖能改进小学生的学习方法,却更变本加厉了。
小学数学作业要抄课本抄10遍,教到哪抄到哪,不抄下个星期要去挨打。
上个学期班上数学超过90分的5人左右,一大堆不及格的。

电白教育,希望在哪里??????????????
 
抄课本是为了记住例题吧,可惜如果只是抄而不讲解,记住例题也只知形而不知神。
再说,不理解解题的逻辑关系计算抄一千遍,换个形式问还是不会解。
 
QUOTE(冰封天下 @ 2014年09月08日 Monday, 03:26 PM)
以为去年发的帖能改进小学生的学习方法,却更变本加厉了。
小学数学作业要抄课本抄10遍,教到哪抄到哪,不抄下个星期要去挨打。
上个学期班上数学超过90分的5人左右,一大堆不及格的。

电白教育,希望在哪里??????????????
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既然是举报,还扭扭捏捏?直说哪间学校,晒一下吧。
 
死教育,只能教出只会死记硬背的学生,哪能教出有创造力的学生呢
 
QUOTE(绿城百姓 @ 2014年09月08日 Monday, 03:41 PM)
抄数学课本――无能教师之举!
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不知是老师的水平低,还是教办的硬性规定。
 
QUOTE(kxx @ 2014年09月08日 Monday, 04:15 PM)
抄课本是为了记住例题吧,可惜如果只是抄而不讲解,记住例题也只知形而不知神。
再说,不理解解题的逻辑关系计算抄一千遍,换个形式问还是不会解。
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说得好!
 
QUOTE(byronroy @ 2014年09月09日 Tuesday, 10:47 AM)
那应该怎么办呢?
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在弄懂课本的基础上做资料,做资料要一口气做完一个课时的内容,然后对照答案,用红笔改正错题和思考讲解那些难一点的题,最紧要是理解,能变通。
 
其实教学好,最根本是全民重视教育,不管是社会哪个层处人物,如教师、家长、学生等,教育也需要底蕴,就电白情况,不管从哪一角度看,都不理想。
从高州、人信宜来看,这都是教育出名地方,他们本地人都说,他们靠的是死读书,在电白可看到青年人个个天真活泼,但考起试来就不行,因我们都在搞素质教育,而人家在搞应试教育,老师出多点练习,家长意见大。再如每年在七八月,如果你在高州随便哪乡村行走,都可以看到谁谁以多少多少分考上哪的图文字样,这就人家社会重视教育的一个例证。听高州同学说,高州中小学学习要比高中还忙,当然每年的中考人家700分以上者一大批,我们的有多少个?
 
QUOTE(因爱而生 @ 2014年09月09日 Tuesday, 11:07 AM)
既然是举报,还扭扭捏捏?直说哪间学校,晒一下吧。
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我没有那么大的后台和那么钱帮儿子转学。
而且以前也说过,这是比较普遍的现象。
我希望全县的中小学生不用受这些痛苦而无益的折磨。
 
QUOTE(山野闲人 @ 2014年09月09日 Tuesday, 11:28 AM)
死教育,只能教出只会死记硬背的学生,哪能教出有创造力的学生呢
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face3.gif
 
QUOTE(山里人家 @ 2014年09月09日 Tuesday, 12:18 PM)
其实教学好,最根本是全民重视教育,不管是社会哪个层处人物,如教师、家长、学生等,教育也需要底蕴,就电白情况,不管从哪一角度看,都不理想。
从高州、人信宜来看,这都是教育出名地方,他们本地人都说,他们靠的是死读书,在电白可看到青年人个个天真活动,但考起试来就不行,因我们都在搞素质教育,而人家在搞应试教育,老师出多点练习,家长意见大。再如每年在七八月,如果你在高州随便哪乡村行走,都可以看来谁谁以多少多少分考上哪的图文字样,这就人家社会重视教育的一个例证。
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电白真是一个不重视教育的地方,玄海能用风水来解释吗?
电白的文化底蕴跟高州真的没法比。
像我这些稍微重视一点的,在这里已是异类了。
高州人是苦读书,电白人是死读书,读死书。
电白人是要分数没分数,要素质没素质,我也算其中一份子,要不也不用在电白混了。
真没见过电白哪里晒过学生的高考中考具体情况,有的都是一些忽悠老百姓的吹牛横幅。
生活在这样的环境里,真的很压抑很压抑!
 
非常痛恨死读书,读死书,或者是教死书的人,中国教育的失败,我觉得根源就

在这里。

举个例子,小学的考试答题模式步骤必须跟答案一样或者类似才算对,这个我就

觉得特别离谱。

这样教出来的学生,在应对各些问题的时候,很难灵活应对,灵活处理,更别说

创新。

举个例子:玩个LOL,很多小学生就不懂得变通,低端局可有可无打野,但是,

他就是要打野。问他:你知道打野的作用是什么吗? 他说:不知道,反正人家

都是这样玩的。

希望中国的教育能够改革创新,培养适合新时代的人才,再这样下去我估计培养

出来的都可能是猪了。
 
QUOTE(冰封天下 @ 2014年09月08日 Monday, 03:26 PM)
以为去年发的帖能改进小学生的学习方法,却更变本加厉了。
小学数学作业要抄课本抄10遍,教到哪抄到哪,不抄下个星期要去挨打。
上个学期班上数学超过90分的5人左右,一大堆不及格的。

电白教育,希望在哪里??????????????
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几年级?
 
QUOTE(冰封天下 @ 2014年09月08日 Monday, 03:26 PM)
以为去年发的帖能改进小学生的学习方法,却更变本加厉了。
小学数学作业要抄课本抄10遍,教到哪抄到哪,不抄下个星期要去挨打。
上个学期班上数学超过90分的5人左右,一大堆不及格的。

电白教育,希望在哪里??????????????
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小学生不是说考99分老师都要求学生去参加辅导吗(已经参加的都是100分!)?怎么会有人不及格?你不是在唱衰“教育创强”的口号吗??

今天开会,学校领导说,高一年级的上个学期的英语平均分高达17分,位居全县前10名!!真的太骄傲啦!!!
 
QUOTE(冰封天下 @ 2014年09月08日 Monday, 03:26 PM)
以为去年发的帖能改进小学生的学习方法,却更变本加厉了。
小学数学作业要抄课本抄10遍,教到哪抄到哪,不抄下个星期要去挨打。
上个学期班上数学超过90分的5人左右,一大堆不及格的。

电白教育,希望在哪里??????????????
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希望在“田野”而不是朝政!
 
QUOTE(byronroy @ 2014年09月09日 Tuesday, 10:47 AM)
那应该怎么办呢?
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我跟儿子说,要是你想考七八十分,你就继续抄课本。
要是想考90分以上,你就应该勇敢地站出来,挨老师几棍。
只要你多次单元试卷能考90分以上,老师以后就不会打你了。
遇到事情还是要靠自己去解决。
 
QUOTE(风来如我 @ 2014年09月09日 Tuesday, 02:06 PM)
非常痛恨死读书,读死书,或者是教死书的人,中国教育的失败,我觉得根源就

在这里。

举个例子,小学的考试答题模式步骤必须跟答案一样或者类似才算对,这个我就

觉得特别离谱。

这样教出来的学生,在应对各些问题的时候,很难灵活应对,灵活处理,更别说

创新。

举个例子:玩个LOL,很多小学生就不懂得变通,低端局可有可无打野,但是,

他就是要打野。问他:你知道打野的作用是什么吗? 他说:不知道,反正人家

都是这样玩的。

希望中国的教育能够改革创新,培养适合新时代的人才,再这样下去我估计培养

出来的都可能是猪了。
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中国式考试和改卷,就是按照答案来。
美国的很多作业都是开放式的,所以美国拍的电影总是让人有耳目一新的感觉。
电白有很多又懒又死板的语文老师,学生动脑筋写一些真实的作文上去,他看都不看,就随便给个六七十分。然后在作文选那里拿一篇抄在黑板上,要每个学生抄了,回家背熟。
特意百度一下LOL,原来是英雄联盟,我没玩过这个游戏,现在也过了喜欢玩电玩的年龄。
小时候我也很喜欢玩游戏,自己玩到很难突破了,就仔细观察高手们怎么玩,进步很快。
适当的玩游戏利大于弊,我初中时全级前20名的男生当中有很多是游戏高手。
不能再死记硬背了,特别是数学,要不改变这种局面,电白教育只有死翘翘!
 
QUOTE(dflcq @ 2014年09月09日 Tuesday, 08:35 PM)
几年级?
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小学五年级,玄海先生。
 
QUOTE(不懂游戏规则 @ 2014年09月10日 Wednesday, 12:11 AM)
小学生不是说考99分老师都要求学生去参加辅导吗(已经参加的都是100分!)?怎么会有人不及格?你不是在唱衰“教育创强”的口号吗??

今天开会,学校领导说,高一年级的上个学期的英语平均分高达17分,位居全县前10名!!真的太骄傲啦!!!
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吹教育创强口号是领导们的事。
我打工仔是来反映实情的。
再高分再B真的分数,一到中考高考都会原型毕露的。
你学校领导真老实,电白就需要这样的领导。
电白教育不能再搞这些自欺欺人的事了,再这样下去只有死路一条!
 
QUOTE(冰封天下 @ 2014年09月10日 Wednesday, 02:26 AM)
我跟儿子说,要是你想考七八十分,你就继续抄课本。
要是想考90分以上,你就应该勇敢地站出来,挨老师几棍。
只要你多次单元试卷能考90分以上,老师以后就不会打你了。
遇到事情还是要靠自己去解决。
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我倒是跟小朋友说:分数不是个事。
 
孩子能建立起独立思考的习惯,那也是很成功了。
 
微博上看到的:


#教师节#和教育工作者共同学习下:Experiential learning, empower students' voice and embrace failure are the three most important things for students to grow. 好的教育应该:1、真实体验 2、倾听孩子的声音 3、拥抱失败 4、摒弃标准答案
 

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