电**学管理之乱象！
1. 学校饭堂(含**中心)共2个，提供约6000人学生的伙食，在陈**时代，每学期未可以为老师们提供结余补助1000元，也就是每学期可以有至少约**多万元的结余。这么多的学生就餐，不赚钱都是不行的。但现在每学期末，一分钱都没有结余的，比不上其他任何一间学校，水*中，实*中等校的饭堂都有点结余补助给老师们，这个管理水平实在太高了，这里面的浑水太深。
2. 学校内的小卖部3个，提供约6000学生的日常购物开销，及每年高一新生入学时每生的生活用品200多元一套，地球人都知道这3个商铺的收入是可观的，为什么在学校的管理中难以见到相关项目？
3. 上学期的拆除校园内的乱搭乱建小车车棚工作，校长室发出N道金牌令，没有实际进展，最终是在7月18日的台风帮助下才见到车棚倒在了操场边上，但时过半月，诸多车棚再次现身操场，这是管理到位了吗？校领导发出的行政令能到位实施吗？
4. 2015届高三已开学了，但任课教师中有人随意请人代课，自己跑茂名的培训机构上课拿高额补课费了；更有甚者，开学已多日，任由学生上自习，其人在茂名机构上课，学校还以为一切正常。再有，学生们为学校强摊下的高价低质辅导用书怨声载道，有谁知？
5. 目前，电**学的一线教师中，有的科组人员几乎全体出动去茂名或水东兼职或兼营第二岗位或生意，或以养龟为主业，校园人心涣散，无心向教，臭气熏天，这样的学校怎能培养出好的学生，家长怎能放心送小孩到校读书？
6. 搞个实**班，名为一个科目一个教师单班上课，实为这些老师提供更多机会和时间，以便其在校拿双倍的课时、绩效等补助，在校外去补习机构赚外快，助长校园不公平待遇，助长教师队伍不和谐。
1. 学校饭堂(含**中心)共2个，提供约6000人学生的伙食，在陈**时代，每学期未可以为老师们提供结余补助1000元，也就是每学期可以有至少约**多万元的结余。这么多的学生就餐，不赚钱都是不行的。但现在每学期末，一分钱都没有结余的，比不上其他任何一间学校，水*中，实*中等校的饭堂都有点结余补助给老师们，这个管理水平实在太高了，这里面的浑水太深。
2. 学校内的小卖部3个，提供约6000学生的日常购物开销，及每年高一新生入学时每生的生活用品200多元一套，地球人都知道这3个商铺的收入是可观的，为什么在学校的管理中难以见到相关项目？
3. 上学期的拆除校园内的乱搭乱建小车车棚工作，校长室发出N道金牌令，没有实际进展，最终是在7月18日的台风帮助下才见到车棚倒在了操场边上，但时过半月，诸多车棚再次现身操场，这是管理到位了吗？校领导发出的行政令能到位实施吗？
4. 2015届高三已开学了，但任课教师中有人随意请人代课，自己跑茂名的培训机构上课拿高额补课费了；更有甚者，开学已多日，任由学生上自习，其人在茂名机构上课，学校还以为一切正常。再有，学生们为学校强摊下的高价低质辅导用书怨声载道，有谁知？
5. 目前，电**学的一线教师中，有的科组人员几乎全体出动去茂名或水东兼职或兼营第二岗位或生意，或以养龟为主业，校园人心涣散，无心向教，臭气熏天，这样的学校怎能培养出好的学生，家长怎能放心送小孩到校读书？
6. 搞个实**班，名为一个科目一个教师单班上课，实为这些老师提供更多机会和时间，以便其在校拿双倍的课时、绩效等补助，在校外去补习机构赚外快，助长校园不公平待遇，助长教师队伍不和谐。
