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- 2006-09-25
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学校有公开课，课后就有评课，也就是教学批评――这里的“批评”其实和文学的“批评”一样，并不只是对负面的批判。
相信大部分教师都怕被“批评”，没有几个教师自信自己的公开课经得起别人批评，因此很多人认为评课就是“批斗”。
可不是吗？大家都不喜欢上公开课，很多人尽量避免上公开课，尽管上公开课有点补助，谁要那点批斗后的精神安慰费？
不过你有时也逃不了，领导要听你的课，学校的体制要求你的教学工作情况必须接受大家的监督和批评。
于是你就得认真设计，上完一节自认为比较完美的公开课供别人批评。
评价程序一般包含自我批评和别人批评两部分。
自己批评在前，一般介绍课堂设想和上课感受。尽管树树有皮，人人有面，你不能总说自己的优点，也得谦虚地说点不足，这样才能体现出你的诚意。这样大家也高兴。你千万别把自己说得似唐朝郭子仪一样万事胜意，不能说得似乾隆皇一样十全无缺，你以为你的将军还是皇上？
之后，你就得听批斗了。
其实，同事会尽量给你面子的，一般总先说优点给点甜头，再提批判性建议――真正挖你的心肝就在这时，这和医生治病一样，先打麻醉再开刀。
其实即使你上得很差，同事在看同事的面上，还是有所保留的，或者委婉地批评。
如果对方批评得厉害，你如果有足够的气量，可以和对方互动，坦诚感谢对方的意见。如果你胸怀狭隘，最好黑脸忍气，不要反驳争辩，否则你会死得更难看，对方会加强火力向你进攻。
不过，同事内部这种情况比较少，但是县里教研会上的评课交流时曾有猛烈交火这样情况的。
一般领导上公开课的很少，因为一般领导都怕人批评，每个人都喜欢人拍马屁，领导也许更喜欢。如果领导真的上公开课的话，大家要小心，你当时“造谣”时看似不要紧，领导引蛇出洞，暂时不说，秋后算帐，把你的桃色事件曝光，让你终身不得志，遗臭全球，那很惨的。
如果实在要批评领导，也要先大唱赞歌，弘扬正能量，皆大欢喜，再以蜻蜓点水和飞鸿过空的技术，轻轻摸下领导的屁股，胡须还可s，点到为止。龙喉下的逆鳞一拂到，你就死定了！其实你不得担心，批评领导的机会很少的（不是每个学校都如我校一样领导都得上公开课），所以大家不用担心。领导是聪明人，咋会自己跳出来给大家批评？
总的来说同事间即使是平等的关系，相互批评是比较给面子，内部批评不会伤筋骨，你大可放心。因此也可以说，内部的批评也不太真实，大家都有所保留。
真正要评好课，最好是让同行评价，让全社会的群众公开批评。
比如将你的课放在视频上，让全社会来评。
同时，你要承诺不查IP，不抓造谣，不抓嫖娼不捉奸，你就能听到最真实的批评声音。社会各界的官宦百姓，鱼龙混杂，他们的声音良莠皆有，你去粗取精，择善而从，不善则改，将大益于你的工作。
不过，能达到这种境界的，我相信没有多少人。普天之下，北京的历史教师袁腾飞先生似乎干过这事情，因此他也听到很多严厉的批评和诚挚的赞美声音。
向社会公示自己，接受大众的批评，才能表现大人君子坦荡豁达的胸怀！
不然，关起门来搞自我批评和同事批评，这只是小菜一碟！那是小女人的玩法。
不知道电白县有无教师敢公开自己的课堂视频，让普天下大众来大批评或唱赞美诗？
我希望本学期能搞节公开课，将视频放在网上给普天下之百姓批评。
相信大部分教师都怕被“批评”，没有几个教师自信自己的公开课经得起别人批评，因此很多人认为评课就是“批斗”。
可不是吗？大家都不喜欢上公开课，很多人尽量避免上公开课，尽管上公开课有点补助，谁要那点批斗后的精神安慰费？
不过你有时也逃不了，领导要听你的课，学校的体制要求你的教学工作情况必须接受大家的监督和批评。
于是你就得认真设计，上完一节自认为比较完美的公开课供别人批评。
评价程序一般包含自我批评和别人批评两部分。
自己批评在前，一般介绍课堂设想和上课感受。尽管树树有皮，人人有面，你不能总说自己的优点，也得谦虚地说点不足，这样才能体现出你的诚意。这样大家也高兴。你千万别把自己说得似唐朝郭子仪一样万事胜意，不能说得似乾隆皇一样十全无缺，你以为你的将军还是皇上？
之后，你就得听批斗了。
其实，同事会尽量给你面子的，一般总先说优点给点甜头，再提批判性建议――真正挖你的心肝就在这时，这和医生治病一样，先打麻醉再开刀。
其实即使你上得很差，同事在看同事的面上，还是有所保留的，或者委婉地批评。
如果对方批评得厉害，你如果有足够的气量，可以和对方互动，坦诚感谢对方的意见。如果你胸怀狭隘，最好黑脸忍气，不要反驳争辩，否则你会死得更难看，对方会加强火力向你进攻。
不过，同事内部这种情况比较少，但是县里教研会上的评课交流时曾有猛烈交火这样情况的。
一般领导上公开课的很少，因为一般领导都怕人批评，每个人都喜欢人拍马屁，领导也许更喜欢。如果领导真的上公开课的话，大家要小心，你当时“造谣”时看似不要紧，领导引蛇出洞，暂时不说，秋后算帐，把你的桃色事件曝光，让你终身不得志，遗臭全球，那很惨的。
如果实在要批评领导，也要先大唱赞歌，弘扬正能量，皆大欢喜，再以蜻蜓点水和飞鸿过空的技术，轻轻摸下领导的屁股，胡须还可s，点到为止。龙喉下的逆鳞一拂到，你就死定了！其实你不得担心，批评领导的机会很少的（不是每个学校都如我校一样领导都得上公开课），所以大家不用担心。领导是聪明人，咋会自己跳出来给大家批评？
总的来说同事间即使是平等的关系，相互批评是比较给面子，内部批评不会伤筋骨，你大可放心。因此也可以说，内部的批评也不太真实，大家都有所保留。
真正要评好课，最好是让同行评价，让全社会的群众公开批评。
比如将你的课放在视频上，让全社会来评。
同时，你要承诺不查IP，不抓造谣，不抓嫖娼不捉奸，你就能听到最真实的批评声音。社会各界的官宦百姓，鱼龙混杂，他们的声音良莠皆有，你去粗取精，择善而从，不善则改，将大益于你的工作。
不过，能达到这种境界的，我相信没有多少人。普天之下，北京的历史教师袁腾飞先生似乎干过这事情，因此他也听到很多严厉的批评和诚挚的赞美声音。
向社会公示自己，接受大众的批评，才能表现大人君子坦荡豁达的胸怀！
不然，关起门来搞自我批评和同事批评，这只是小菜一碟！那是小女人的玩法。
不知道电白县有无教师敢公开自己的课堂视频，让普天下大众来大批评或唱赞美诗？
我希望本学期能搞节公开课，将视频放在网上给普天下之百姓批评。
