那年秋天
小学四年级
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- 2012-01-13
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梦以青草淡绿的芬芳编织着幻想的摇篮，朦胧的淡雾弥漫周围，或许这就是
青春。
从懵懵懂懂的无知少年儿蜕变成感知的小大人，追梦无时无刻不在进行。
踏进高中校园，感受最多的应是责任，我们担着一份期望与一份责任。或许
来源于自己，或许来源于家人。那一份满满的期望装在书包里，让众人看看，那
沉甸甸的书包装载了无数的期待。责任，是藏在了温暖的枕头下，每每入眠，不
仅是回顾，还要承担这一份责任。
以清纯的心感受这校园的活力。高大的法国梧桐，像把大大的绿伞，为我们
遮住了炎夏的酷热，洒下了一片浓荫。树下的学生双手捧书，奋力苦读，大概那
是一种拼搏吧，人生能有几回博，此时不搏何时搏？
我也感受到了，追梦，拼搏！
以青春的活力充满智慧的背囊。
青春是多彩的气球，不断的充实自己，才能使自己更强大。而这充实，必然
是知识。劳动教养了身体，学习教养了心灵。学识，充实，智慧。在求知道路上
不断以青春的活力来奋斗，无限地博识自己的大脑，背上智慧的背包在人生道路
上稳扎稳打，踏下坚实的脚印，秀出光芒四射，青春动人的自己。
我也懂得了，追梦，求知！
以亢奋的姿态迎接挑战。「子曰：学而时习之……」「对数的换底公式是…
…」「商品交换实质上指的是……」 教室里朗朗的读书声回荡在整个校园，八月的
桂花虽还未开放，但还是有丹桂遍香校园的感觉。哦，那是亢奋的读书声，似香
无味，让人心情舒畅。紧张的学习盖不住同学们的热情，为了迎接考试，半夜点
着灯到户外去看书，为的就是让冷风刺激瞳仁，迫使自己不被睡神抓住。第二天
仍以最好的姿态去上课。同学们奋斗，努力，只为梦想！
我也明白了，追梦，奋斗！
以清纯的心，青春的活力，亢奋的姿态去编织梦想，不管有多大的浪，拼搏！
为了追求，求知！为了梦想，奋斗！
追梦，无时无刻进行中。刹那间，耳边又想起了那首熟悉的小诗：不要学花
儿，只把春天等待。要学燕儿，衔着春光飞来……
青春。
从懵懵懂懂的无知少年儿蜕变成感知的小大人，追梦无时无刻不在进行。
踏进高中校园，感受最多的应是责任，我们担着一份期望与一份责任。或许
来源于自己，或许来源于家人。那一份满满的期望装在书包里，让众人看看，那
沉甸甸的书包装载了无数的期待。责任，是藏在了温暖的枕头下，每每入眠，不
仅是回顾，还要承担这一份责任。
以清纯的心感受这校园的活力。高大的法国梧桐，像把大大的绿伞，为我们
遮住了炎夏的酷热，洒下了一片浓荫。树下的学生双手捧书，奋力苦读，大概那
是一种拼搏吧，人生能有几回博，此时不搏何时搏？
我也感受到了，追梦，拼搏！
以青春的活力充满智慧的背囊。
青春是多彩的气球，不断的充实自己，才能使自己更强大。而这充实，必然
是知识。劳动教养了身体，学习教养了心灵。学识，充实，智慧。在求知道路上
不断以青春的活力来奋斗，无限地博识自己的大脑，背上智慧的背包在人生道路
上稳扎稳打，踏下坚实的脚印，秀出光芒四射，青春动人的自己。
我也懂得了，追梦，求知！
以亢奋的姿态迎接挑战。「子曰：学而时习之……」「对数的换底公式是…
…」「商品交换实质上指的是……」 教室里朗朗的读书声回荡在整个校园，八月的
桂花虽还未开放，但还是有丹桂遍香校园的感觉。哦，那是亢奋的读书声，似香
无味，让人心情舒畅。紧张的学习盖不住同学们的热情，为了迎接考试，半夜点
着灯到户外去看书，为的就是让冷风刺激瞳仁，迫使自己不被睡神抓住。第二天
仍以最好的姿态去上课。同学们奋斗，努力，只为梦想！
我也明白了，追梦，奋斗！
以清纯的心，青春的活力，亢奋的姿态去编织梦想，不管有多大的浪，拼搏！
为了追求，求知！为了梦想，奋斗！
追梦，无时无刻进行中。刹那间，耳边又想起了那首熟悉的小诗：不要学花
儿，只把春天等待。要学燕儿，衔着春光飞来……
