QUOTE(dirxc @ 2012年12月10日 Monday, 03:01 AM)
红不红包自己百度吧,不用说了。
另外,班主任花在成绩差的、内向的学生身上的时间更多,说明你是个好老师。但是,“学习成绩差与好、性格内向与否、班干部与否,肯定不能一样看待,但决不是歧视!”这肯定对部分学生是不公平的,他们受到你平时提问,辅导的机会就少了,这与社会上很多不公平的现象不是一样么?不歧视,但也不关注。
而且,“班干部必须更重视,这样才能更好地辅助管理好班级工作”,这会不会太抬高班干的作用了?我觉得班干给值日生轮换就可以了,让每个学生都可以体验管理的权利和义务,减少官本位的思想,重复那“几道杠现象”的笑话。
看到这两句话还是句人话,就认真跟你讨论下吧。
我从来没有否认过红包的存在。
红包存不存在教育行业,可以肯定的说,存在。
但是,实际情况要具体分析。
我在电白读书期间,从来没有给过老师红包,包括我的同学们也从来没有给过,但是会从
家里带一些自家产的东西给老师,譬如水果等,但是都是少数人这样做过而已,大部分同
都没有给过老师什么好处。
然后,我现在在电白当老师了。
我在电白教书几年,从来没有收过红包,包括我对跟我熟悉的同事们的理解,都没有一个
人收过红包,更不用说什么金银等贵重财物。有家长请老师去吃饭,这个倒确实存在,而
且不算稀有,但是也不能说多,少数。但是,会不会存在个别老师收受红包,我想,林子
大了,什么鸟都有,应该是有老师这样干的,但是这样的老师应该非常少,非常少。所以
,分析情况要说大体情况,你不能说一两个老师收红包,就说所有的老师都收红包,你不
能说一两个老师补课,就说大部分老师补课,你不能说见到一个学校三四十老师开小车,
就说所有老师都开小车,你要知道,这个学校老师有四五百人,三四十个开小车算多吗?
所以,说了那么多,你应该理解了吧。
意思很简单,如果一个行业里很多人都这样做,那无可厚非,例如教师队伍当中很多人收
受红包,那这地区的教师队伍就真的该骂,如果就那么个别人这样做,你就骂全部人,
那你跟鸡蛋里挑骨头有什么分别??
欢迎讨论,理智分析,特别欢迎“夕照”的理性讨论,抬杠就
没空理你了。
红不红包自己百度吧,不用说了。
另外,班主任花在成绩差的、内向的学生身上的时间更多,说明你是个好老师。但是,“学习成绩差与好、性格内向与否、班干部与否,肯定不能一样看待,但决不是歧视!”这肯定对部分学生是不公平的,他们受到你平时提问,辅导的机会就少了,这与社会上很多不公平的现象不是一样么?不歧视,但也不关注。
而且,“班干部必须更重视,这样才能更好地辅助管理好班级工作”,这会不会太抬高班干的作用了?我觉得班干给值日生轮换就可以了,让每个学生都可以体验管理的权利和义务,减少官本位的思想,重复那“几道杠现象”的笑话。
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看到这两句话还是句人话,就认真跟你讨论下吧。
我从来没有否认过红包的存在。
红包存不存在教育行业,可以肯定的说,存在。
但是,实际情况要具体分析。
我在电白读书期间,从来没有给过老师红包,包括我的同学们也从来没有给过,但是会从
家里带一些自家产的东西给老师,譬如水果等,但是都是少数人这样做过而已,大部分同
都没有给过老师什么好处。
然后,我现在在电白当老师了。
我在电白教书几年,从来没有收过红包,包括我对跟我熟悉的同事们的理解,都没有一个
人收过红包,更不用说什么金银等贵重财物。有家长请老师去吃饭,这个倒确实存在,而
且不算稀有,但是也不能说多,少数。但是,会不会存在个别老师收受红包,我想,林子
大了,什么鸟都有,应该是有老师这样干的,但是这样的老师应该非常少,非常少。所以
,分析情况要说大体情况,你不能说一两个老师收红包,就说所有的老师都收红包,你不
能说一两个老师补课,就说大部分老师补课,你不能说见到一个学校三四十老师开小车,
就说所有老师都开小车,你要知道,这个学校老师有四五百人,三四十个开小车算多吗?
所以,说了那么多,你应该理解了吧。
意思很简单,如果一个行业里很多人都这样做,那无可厚非,例如教师队伍当中很多人收
受红包,那这地区的教师队伍就真的该骂,如果就那么个别人这样做,你就骂全部人,
那你跟鸡蛋里挑骨头有什么分别??
欢迎讨论,理智分析,特别欢迎“夕照”的理性讨论,抬杠就
没空理你了。