学生嚣张，家长野蛮，亲戚恐吓，老师该怎么办！ (2人在浏览)

[四中乐叔]

QUOTE(爵山的海 @ 2012年06月11日 Monday, 09:36 PM)
开拓天地人在地球当中生活，在社会上人要有德智体才能健全教养组成文明幸福家园，子弟只靠父母生全教养，像这样的家长太可耻，将看！他的子弟这么凶残离开校门走出社会生活都没有多大的前途。必有其父，必有其此。当为一名教师都是慈母的心，站三尺讲台想四化大业，教一班学子拂两袖清风。

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是那个地方哪里的事情？
网络是公开的，只要把事件的来龙去脉说清楚，包括当事人的行为，让世人评论，让他成为若干年后大家茶余饭后谈论的话题。
也许这样才是更有效的监督。

 

[kiki614919]

放心吧，等过两年，这个垃圾会把他的家长搞死的，因为做坏事有家长罩着，怕什么啊，白粉肯定会吃的，希望把他家的钱和人都搞死，那样这个世界就清净了，大家都同意的！真是有什么家人就有什么垃圾后代

 

[渔夫]

马踏中学

 

[四中乐叔]

QUOTE(渔夫 @ 2012年06月11日 Monday, 10:48 PM)
马踏中学

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那条村，那姓人？

 

[善良的人儿]

教了这样的垃圾学生，的确是老师的不幸。认命吧！上完课平安回家吃饭就行了。不去管得太多，你也没有能力去教好他，因为已是无药可救了，是他家族造成的。。。

 

[byronroy]

养不教，父之过

 

[四中乐叔]

QUOTE(byronroy @ 2012年06月11日 Monday, 11:41 PM)
养不教，父之过

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人肉过后，名声远播，对有些人是有影响的。

 

[猎人天下]

一巴掌是打不的

 

[冷眼看人生]

见惯不怪了，很多家长都这样了，做了几年的政教工，什么家长都见过了。碰上野蛮的家长我一般都不理了，让他以后哭都没泪。

 

[中医之皮毛]

这是现代教育体制的悲哀！教师、学生、家长都只是它的牺牲品。教育法规偏重对学生的保护，而忽略对教师关怀，且每每因为学生而严惩教师。家长因为法规对学生的偏护而每每会因小事一件来问责教师为难教师致使教师对学生不敢管或不为惹麻烦而放任顽固学生，因此又使得学生更加顽固、嚣张。从而演化成一种恶性循环，学生顽固，家长嚣张，教师软弱怕事。教育事业每况愈下。

 

[崭新的马甲]

记得以前有一鸟人出狂语：“天下间没有教不好的学生，只有不会教的老师”后来也有一大堆小鸟小狗跟着乱叫。

 

[高山无流水]

QUOTE(kiki614919 @ 2012年06月11日 Monday, 10:21 PM)
放心吧，等过两年，这个垃圾会把他的家长搞死的，因为做坏事有家长罩着，怕什么啊，白粉肯定会吃的，希望把他家的钱和人都搞死，那样这个世界就清净了，大家都同意的！真是有什么家人就有什么垃圾后代

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白粉子这么多，原来这是原因之一！

 

[H根]

QUOTE(寻电城镇供销社陈宽蔡玉夫妇 @ 2012年06月11日 Monday, 05:22 PM)
这就是恶性循环的起因，老师寒心不敢管，学生得瑟更放肆，老师没威信懒理。

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同感

 

[车头岗]

真为这一家子人感到悲哀！纵容出这样一个“人才”，以后有得受的了！

 

[入侵者]

老师和学生都是这个社会的牺牲品。
一个没有道德、没有信仰的民族是多么可悲的。是什么造成这样的？

 

[入侵者]

QUOTE(中医之皮毛 @ 2012年06月12日 Tuesday, 12:00 AM)
这是现代教育体制的悲哀！教师、学生、家长都只是它的牺牲品。教育法规偏重对学生的保护，而忽略对教师关怀，且每每因为学生而严惩教师。家长因为法规对学生的偏护而每每会因小事一件来问责教师为难教师致使教师对学生不敢管或不为惹麻烦而放任顽固学生，因此又使得学生更加顽固、嚣张。从而演化成一种恶性循环，学生顽固，家长嚣张，教师软弱怕事。教育事业每况愈下。

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意识到一些根本问题了。往深的想下，又是什么形成现行教育体制的？

 

[道义有刀]

QUOTE(等待真爱 @ 2012年06月11日 Monday, 09:42 PM)
如果我是当时人教师，站出去，叫他打，打了白的不管，我找黑的管，不要以为全部教师都是虫，也有虎的。

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你以为个个都有你那么强硬的后台啊?做老师的能找什么黑的管事

 

[大树上的猴子]

QUOTE(四中乐叔 @ 2012年06月11日 Monday, 11:45 PM)
人肉过后，名声远播，对有些人是有影响的。

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事情学校已经处理得很好了，人肉就不好了，那样是诽谤报复的行为。而且也只是一个个案，至少我没遇过这样的家长，发贴主要是希望引起大家注意，让社会谴责这样的行为，也希望更多人能理解基层教育的难处，同时也希望更多人关注支持基层教育的发展。

 

[onchao]

路过

 

[十字街人]

继续放纵他，欲所欲为。
今天他很得意，明天死得会很惨。

 

[听妈妈的话]

此事发生在霞s就觉得不太惊奇了。。。这应该是一个无奈的话题，更是一个引人深思的话题！全社会的每一个人都知道：解放学生，关爱学生，作为育人的场所，学校，更是营造学生是上帝，然而现实中家长是上帝的磁场。在这种社会背景还有充满无奈的社会风气下，出现上述一幕，教师能说什么？还做什么？少部份家长对孩子养育孩子仅仅停留在“养”，没有“育”，小孩不仅仅是父母的延续，也不是父母的机器。教孩子要有梦想，要有爱心，要健康。但那些家长的做法从一开始就把学生的人生观，信念扭曲了，慢慢地，他默认了家长的做法，一直偏差下去。。部份人眼中有一种定式，好象老师就应该手拿书本，什么都不能越雷池一步，常听见这样的话“你是老师，怎么能这样----”， 老师怎么了，老师其实也是人。。。

 

[大亚湾电站]

有这样的家长吗？

 

[大亚湾电站]

有这样的家长吗？

 

[黑眼睛]

在电白县，这样的学生，不少，这样的家长，也不少。

 

[技安]

学生做出这种行为,家长将来会得他应得的报应!