爱你一生
初中三年级
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- 2009-02-25
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不听话的学生老师为什么不能打？
最近上网发现因学生不听话或者不按老师的要求去做导致被老师用教鞭抽打的案例特别多。对于此类事件的发生，最终的结果都是老师的不对，当事老师被调查被处理。被打学生的家长们都说，我的孩子这么大了，我都从未打过他。言外之意，其对孩子的疼爱真可谓是……哦，到底是什么呢？请允许我先说两个与此无关的例子。
第一个，是在公交车上遇到的。一个一年级小学生由他的奶奶送去上学，上他们奶孙俩上车的时候车上的座位已经坐满了人，一位30多岁的妇女见他们上来了，就给他们让座，只见那个小学生一脸默然地一屁股地坐下去了。小孩的老奶奶头发花白，应该不下70岁了。小孩坐下后老奶奶就说，奶奶站着太辛苦，让奶奶坐着抱他，可那小孩却很霸道地扭着嘴巴不肯，老奶奶就只好的站着，而且还帮着他拿书包。当然，此时旁边的另外一位先生就只好给这位老奶奶让座了。老奶奶坐下之后，那小孩就要老奶奶从他的书包里拿面包出来给他吃。面包总共有两个，小孩拿了一个，另外一个让老奶奶帮拿，老奶奶刚开始就说，小孩子自己拿，可这位小皇帝竟很霸道地丢回给了老奶奶。小孩子吃完第一个后，吃第二个时还让老奶奶一小片一小片地拆开来喂给他，稍有不从他就把面包丢掉，很明显他已经吃饱了，但为了目标或者说任务而将剩下的也要吃完。结果在他的座位上丢了一地的面包屑。
第二个，是我所在的小区里的。一个十六岁的小孩撬开了邻居家的门偷东西被发现了，小孩的父母亲就求被偷的那家人，说小孩现在还小，赔多少都可以，千万不要将此事张扬出去，若张扬出去了，我这小孩就被歧视从而走上不归路了。你说这样的事情可笑吗？小孩子犯错了，父母还要如此的包庇，爱是这样的吗？
是的，我们现在的孩子，几乎都是独生子女，父母都是疼爱有加，捧在手里怕飞，含在嘴里怕化，一切都迁就小孩，即使是小孩子错了也没有好好地教育。即使教育了，小孩子不听也没有采取任何措施一旦小孩子一撒娇就由他去了。所以就出现了“我孩子这么大了我都从未舍得打过他”这样的情况。于是在自己的孩子做错了事被别人抽打时还站在原本就理亏的孩子一方，而孩子一旦有了父母做后盾，即使真的认识到了自己真的有错也无所谓了，反正一切都有父母扛着。这样的心里一旦形成，你说这孩子能“健康的成长”吗？
回到本文的标题，即不听话的学生挨了教师的教鞭。这个问题乍一看起来似乎很“流氓”，但是，殊不知有些事情有些时候只有流氓才能治理。如果一切都能以理服人，那么世界上也就不会有原子弹出现了。棍棒教育固然不可取，但适当的适用棍棒是必须的，因为对于一些人，只有道理是无法让他明白什么是对什么是错的，这并不分大人还是小孩。
一个小孩如果任由他毫无纪律，随便影响别人，上课随意说话，随意在课堂上捣蛋，上课迟到早退，老师布置的作业也不做，而老师讲再多的道理也是左边耳朵进右边耳朵出，那么对于这样的人要是还任其发展，你说其后果会是怎么样呢？我想谁都不敢去想象。“严师出高徒”这句话有依据吗？我想应该不会是徒有虚名的。严而有方，再顽劣的学生也会像孙猴子一样翻不出如来佛的手掌心。问题的关键是在“严而有方”这四个字。
今天刚好看见一片博文，说国外的高校为何拒收中国的独生子女。那篇博文我还没有时间看，但我猜想人家之所以拒收咱们中国的独生子女，最大的一个原因或许就是咱们现在的这些独生子女难于独立，而造成他们难于独立的根源，不就都是我们的家长太过于溺爱吗？我们有一些独生子女，读完大学了还不等的洗衣服，甚至连自己吃多少饭都还不知道，你说这让他怎么独立呢？前几年就听说有我们中国的孩子到国外留学时请了专门的保姆，或者由父母陪读，这样的事情在我们看来或许决定他们自个儿的家庭经济实力实在是太好外，在外国朋友的眼里却是多么的可笑啊！
鸭子是上不了树的，但拿着一个棍子赶着赶着，说不准它就可以上去了，比如百兽之王的老虎，被人训着训也就变得温和起来了。这道理应该是相同的，所以，对于那些不听话的学生。老师抽起教鞭又有何不可呢？
最近上网发现因学生不听话或者不按老师的要求去做导致被老师用教鞭抽打的案例特别多。对于此类事件的发生，最终的结果都是老师的不对，当事老师被调查被处理。被打学生的家长们都说，我的孩子这么大了，我都从未打过他。言外之意，其对孩子的疼爱真可谓是……哦，到底是什么呢？请允许我先说两个与此无关的例子。
第一个，是在公交车上遇到的。一个一年级小学生由他的奶奶送去上学，上他们奶孙俩上车的时候车上的座位已经坐满了人，一位30多岁的妇女见他们上来了，就给他们让座，只见那个小学生一脸默然地一屁股地坐下去了。小孩的老奶奶头发花白，应该不下70岁了。小孩坐下后老奶奶就说，奶奶站着太辛苦，让奶奶坐着抱他，可那小孩却很霸道地扭着嘴巴不肯，老奶奶就只好的站着，而且还帮着他拿书包。当然，此时旁边的另外一位先生就只好给这位老奶奶让座了。老奶奶坐下之后，那小孩就要老奶奶从他的书包里拿面包出来给他吃。面包总共有两个，小孩拿了一个，另外一个让老奶奶帮拿，老奶奶刚开始就说，小孩子自己拿，可这位小皇帝竟很霸道地丢回给了老奶奶。小孩子吃完第一个后，吃第二个时还让老奶奶一小片一小片地拆开来喂给他，稍有不从他就把面包丢掉，很明显他已经吃饱了，但为了目标或者说任务而将剩下的也要吃完。结果在他的座位上丢了一地的面包屑。
第二个，是我所在的小区里的。一个十六岁的小孩撬开了邻居家的门偷东西被发现了，小孩的父母亲就求被偷的那家人，说小孩现在还小，赔多少都可以，千万不要将此事张扬出去，若张扬出去了，我这小孩就被歧视从而走上不归路了。你说这样的事情可笑吗？小孩子犯错了，父母还要如此的包庇，爱是这样的吗？
是的，我们现在的孩子，几乎都是独生子女，父母都是疼爱有加，捧在手里怕飞，含在嘴里怕化，一切都迁就小孩，即使是小孩子错了也没有好好地教育。即使教育了，小孩子不听也没有采取任何措施一旦小孩子一撒娇就由他去了。所以就出现了“我孩子这么大了我都从未舍得打过他”这样的情况。于是在自己的孩子做错了事被别人抽打时还站在原本就理亏的孩子一方，而孩子一旦有了父母做后盾，即使真的认识到了自己真的有错也无所谓了，反正一切都有父母扛着。这样的心里一旦形成，你说这孩子能“健康的成长”吗？
回到本文的标题，即不听话的学生挨了教师的教鞭。这个问题乍一看起来似乎很“流氓”，但是，殊不知有些事情有些时候只有流氓才能治理。如果一切都能以理服人，那么世界上也就不会有原子弹出现了。棍棒教育固然不可取，但适当的适用棍棒是必须的，因为对于一些人，只有道理是无法让他明白什么是对什么是错的，这并不分大人还是小孩。
一个小孩如果任由他毫无纪律，随便影响别人，上课随意说话，随意在课堂上捣蛋，上课迟到早退，老师布置的作业也不做，而老师讲再多的道理也是左边耳朵进右边耳朵出，那么对于这样的人要是还任其发展，你说其后果会是怎么样呢？我想谁都不敢去想象。“严师出高徒”这句话有依据吗？我想应该不会是徒有虚名的。严而有方，再顽劣的学生也会像孙猴子一样翻不出如来佛的手掌心。问题的关键是在“严而有方”这四个字。
今天刚好看见一片博文，说国外的高校为何拒收中国的独生子女。那篇博文我还没有时间看，但我猜想人家之所以拒收咱们中国的独生子女，最大的一个原因或许就是咱们现在的这些独生子女难于独立，而造成他们难于独立的根源，不就都是我们的家长太过于溺爱吗？我们有一些独生子女，读完大学了还不等的洗衣服，甚至连自己吃多少饭都还不知道，你说这让他怎么独立呢？前几年就听说有我们中国的孩子到国外留学时请了专门的保姆，或者由父母陪读，这样的事情在我们看来或许决定他们自个儿的家庭经济实力实在是太好外，在外国朋友的眼里却是多么的可笑啊！
鸭子是上不了树的，但拿着一个棍子赶着赶着，说不准它就可以上去了，比如百兽之王的老虎，被人训着训也就变得温和起来了。这道理应该是相同的，所以，对于那些不听话的学生。老师抽起教鞭又有何不可呢？
