反 反动教师2345 学前班 注册 2010-02-12 消息 35 反馈评分 0 点数 0 2010-02-17 #76 反动教师2345,在麻雀桌的时间比工作时间多,因年轻血气方刚连祖宗都不放在眼里,后成一只孤傲的独夫民贼,而专在论坛骂人。老板时易人时本想重展宏图夙愿,可惜劣迹斑斑无人敢用从抑郁寡欢到变成一只疯狗,见到同类便咬,面目身份已现出论坛还死乞白赖,其实随便问该校一个老师都知道那个畜生名字,可这只畜生却玩起假癜不痴的游戏,可其见本质
反动教师2345,在麻雀桌的时间比工作时间多,因年轻血气方刚连祖宗都不放在眼里,后成一只孤傲的独夫民贼,而专在论坛骂人。老板时易人时本想重展宏图夙愿,可惜劣迹斑斑无人敢用从抑郁寡欢到变成一只疯狗,见到同类便咬,面目身份已现出论坛还死乞白赖,其实随便问该校一个老师都知道那个畜生名字,可这只畜生却玩起假癜不痴的游戏,可其见本质
反 反动教师2345 学前班 注册 2010-02-12 消息 35 反馈评分 0 点数 0 2010-02-17 #77 反动教师2345,在麻雀桌的时间比工作时间多,因年轻血气方刚连祖宗都不放在眼里,后成一只孤傲的独夫民贼,而专在论坛骂人。老板时易人时本想重展宏图夙愿,可惜劣迹斑斑无人敢用从抑郁寡欢到变成一只疯狗,见到同类便咬,面目身份已现出论坛还死乞白赖,其实随便问该校一个老师都知道那个畜生名字,可这只畜生却玩起假癜不痴的游戏,可其见本质之劣。
反动教师2345,在麻雀桌的时间比工作时间多,因年轻血气方刚连祖宗都不放在眼里,后成一只孤傲的独夫民贼,而专在论坛骂人。老板时易人时本想重展宏图夙愿,可惜劣迹斑斑无人敢用从抑郁寡欢到变成一只疯狗,见到同类便咬,面目身份已现出论坛还死乞白赖,其实随便问该校一个老师都知道那个畜生名字,可这只畜生却玩起假癜不痴的游戏,可其见本质之劣。
2 2345 高中二年级 注册 2009-05-20 消息 626 反馈评分 0 点数 0 2010-02-18 #78 QUOTE(反动教师2345 @ 2010年02月17日 Wednesday, 09:38 PM) 反动教师2345,在麻雀桌的时间比工作时间多,因年轻血气方刚连祖宗都不放在眼里,后成一只孤傲的独夫民贼,而专在论坛骂人。老板时易人时本想重展宏图夙愿,可惜劣迹斑斑无人敢用从抑郁寡欢到变成一只疯狗,见到同类便咬,面目身份已现出论坛还死乞白赖,其实随便问该校一个老师都知道那个畜生名字,可这只畜生却玩起假癜不痴的游戏,可其见本质之劣。 [snapback]2929656[/snapback] 看来你的文化水平确实低,想打个老字,却打成老板。你再辱骂,就脱光你的裤子打你屁股
QUOTE(反动教师2345 @ 2010年02月17日 Wednesday, 09:38 PM) 反动教师2345,在麻雀桌的时间比工作时间多,因年轻血气方刚连祖宗都不放在眼里,后成一只孤傲的独夫民贼,而专在论坛骂人。老板时易人时本想重展宏图夙愿,可惜劣迹斑斑无人敢用从抑郁寡欢到变成一只疯狗,见到同类便咬,面目身份已现出论坛还死乞白赖,其实随便问该校一个老师都知道那个畜生名字,可这只畜生却玩起假癜不痴的游戏,可其见本质之劣。 [snapback]2929656[/snapback] 看来你的文化水平确实低,想打个老字,却打成老板。你再辱骂,就脱光你的裤子打你屁股
校 校董大人 博士生 注册 2005-09-04 消息 1,346 反馈评分 3 点数 61 2010-02-19 #79 QUOTE(一生爱你 @ 2010年02月13日 Saturday, 09:19 AM) 教育质量的好坏,并非教师一人就可以影响,关键是体制,是提高教师积极性。 如果教师连吃饭都成了问题,还能谈什么教育。先保证教师的生存,才有资格说教育的发展。现在学校的校长权力太大,严重挫伤了教师的积极性,伤了教师的自尊,伤了教师的利益,一肚怨气,……怎么能潜心开展教育? 整治教育,从规范校长工作开始,从工资开始,…… [snapback]2928026[/snapback] 作为教育工作者,我也同意你的看法。过去一些老师骑“本田”的时候校长骑“嘉陵”校长和老师同甘共苦,大家干得开心。可是现在校长们都抓了“奥德赛”,老师却骑“本铃”了。一个学期的补课下来上课的老师只能拿几百块,而级长就能拿几万,校长拿总收入的10%。到头来给学生和家长骂的却是老师,你说那些老师还会很卖力的去干吗?学校的收入确实不少,如果要提高教师的福利并不困难(我说的是一些规模比较大的学校)但是校长却是千方百计的把学校的钱变成自己的钱,而不顾教师的困难和感受。一些老师看到了当领导的甜头于是就拼命的往校长家里跑,能当上级长主任什么的几年也能回本了。你说谁还有心思去教书啊。
QUOTE(一生爱你 @ 2010年02月13日 Saturday, 09:19 AM) 教育质量的好坏,并非教师一人就可以影响,关键是体制,是提高教师积极性。 如果教师连吃饭都成了问题,还能谈什么教育。先保证教师的生存,才有资格说教育的发展。现在学校的校长权力太大,严重挫伤了教师的积极性,伤了教师的自尊,伤了教师的利益,一肚怨气,……怎么能潜心开展教育? 整治教育,从规范校长工作开始,从工资开始,…… [snapback]2928026[/snapback] 作为教育工作者,我也同意你的看法。过去一些老师骑“本田”的时候校长骑“嘉陵”校长和老师同甘共苦,大家干得开心。可是现在校长们都抓了“奥德赛”,老师却骑“本铃”了。一个学期的补课下来上课的老师只能拿几百块,而级长就能拿几万,校长拿总收入的10%。到头来给学生和家长骂的却是老师,你说那些老师还会很卖力的去干吗?学校的收入确实不少,如果要提高教师的福利并不困难(我说的是一些规模比较大的学校)但是校长却是千方百计的把学校的钱变成自己的钱,而不顾教师的困难和感受。一些老师看到了当领导的甜头于是就拼命的往校长家里跑,能当上级长主任什么的几年也能回本了。你说谁还有心思去教书啊。
2 2345 高中二年级 注册 2009-05-20 消息 626 反馈评分 0 点数 0 2010-02-22 #80 QUOTE(校董大人 @ 2010年02月19日 Friday, 03:20 PM) 作为教育工作者,我也同意你的看法。过去一些老师骑“本田”的时候校长骑“嘉陵”校长和老师同甘共苦,大家干得开心。可是现在校长们都抓了“奥德赛”,老师却骑“本铃”了。一个学期的补课下来上课的老师只能拿几百块,而级长就能拿几万,校长拿总收入的10%。到头来给学生和家长骂的却是老师,你说那些老师还会很卖力的去干吗?学校的收入确实不少,如果要提高教师的福利并不困难(我说的是一些规模比较大的学校)但是校长却是千方百计的把学校的钱变成自己的钱,而不顾教师的困难和感受。一些老师看到了当领导的甜头于是就拼命的往校长家里跑,能当上级长主任什么的几年也能回本了。你说谁还有心思去教书啊。 [snapback]2930335[/snapback] 你们是为人民服务,不是为钱与校长服务,你们现在的课本还是否在教育为人民服务?当老师的这样,那么学生又能从中学习到什么,工资少了,更应该努力教育学生,做出了成绩,无需你们老师自己出声叫喊工资低,人民群众与家长自然会帮你们叫喊。你们也要顾及学生家长的感受。你们敢为自己的工资低与不公正抗争,但是谁来为教育与学生家长的公平公正与乱收费抗争?你们需要同情与支持,但谁来同情农民家长?你们既然敢团结起来为工资叫喊,为什么就不敢为农民家长与学生叫喊?还是根本就与你们自身利益无关而不愿意叫喊?
QUOTE(校董大人 @ 2010年02月19日 Friday, 03:20 PM) 作为教育工作者,我也同意你的看法。过去一些老师骑“本田”的时候校长骑“嘉陵”校长和老师同甘共苦,大家干得开心。可是现在校长们都抓了“奥德赛”,老师却骑“本铃”了。一个学期的补课下来上课的老师只能拿几百块,而级长就能拿几万,校长拿总收入的10%。到头来给学生和家长骂的却是老师,你说那些老师还会很卖力的去干吗?学校的收入确实不少,如果要提高教师的福利并不困难(我说的是一些规模比较大的学校)但是校长却是千方百计的把学校的钱变成自己的钱,而不顾教师的困难和感受。一些老师看到了当领导的甜头于是就拼命的往校长家里跑,能当上级长主任什么的几年也能回本了。你说谁还有心思去教书啊。 [snapback]2930335[/snapback] 你们是为人民服务,不是为钱与校长服务,你们现在的课本还是否在教育为人民服务?当老师的这样,那么学生又能从中学习到什么,工资少了,更应该努力教育学生,做出了成绩,无需你们老师自己出声叫喊工资低,人民群众与家长自然会帮你们叫喊。你们也要顾及学生家长的感受。你们敢为自己的工资低与不公正抗争,但是谁来为教育与学生家长的公平公正与乱收费抗争?你们需要同情与支持,但谁来同情农民家长?你们既然敢团结起来为工资叫喊,为什么就不敢为农民家长与学生叫喊?还是根本就与你们自身利益无关而不愿意叫喊?