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1918年 4月14日，同萧子升、何叔衡、蔡和森等发起成立新民学会。 6月，在湖南省立第一师范学校毕业。 8月，为组织湖南赴法勤工俭学运动第一次到北京。在北京期间，担任北京大学图书馆管理员，得到李大钊等人帮助，开始接受俄国十月革命的思想影响。 1919年 4月6日，从上海回到长沙。 5月，响应五四运动，发起成立湖南学生联合会，领导湖南学生反帝爱国运动。 7月14日，主编的湖南学生联合会会刊《湘江评论》在长沙创刊。7月至8月，连续撰写并发表《民众的大联合》长文。 10月5日，母亲文氏病逝，闻迅从长沙赶回韶山。8日，在母亲灵前写成《祭母文》。...

5月4日上午，北京高等师范学校与北京大学、中国大学等13校代表，在法政专门学校开会决议下午在天安门前举行集会和游行示威。 1919年5月4日下午，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，北 五四运动口号...

据《档案春秋》文章的记载，学生在与军警对峙的过程中，处于完全进攻的态势，警察想维持秩序，而学生想办法挑事。 这时警察总监吴炳湘又出面奉劝学生，态度可说相当人道，吴说，待会天气要热了，大家还是早点回去睡午觉吧。学生的回答更调皮说：大人您年高，也要注意身体哦。吴回答说：客气客气。在得知学生只是为了宣示爱国之情，为外交作后援后，这位维护秩序维护者就放心地走了。 由此可以得出结论：五四运动并不是一种暴力游行、纯粹反政府的运动。在整个运动过程中，学生都尽量与军警避免冲突的产生，而多数军警也以“不作为”的方式暗中支持学生的运动。可见当时的中国人并不是良心已泯。...

我觉得你的态度比较诚恳，乐意和你继续谈下去。 你是说家访由班主任全包，还是把学生人数进行划分，一个老师负责一部分学生家访。 班主任全包的话，现在一个班一般50人左右，一个学期20周，一周要家访两三个人。现在的班主任工作很繁琐的，除了日常的早操午睡晚睡。还有班会劳动，应付各种检查，安全教育，贫困生补助，已经头都大了，还有各种培训，各种会议等。 现在发班主任费还说是违规，有几个人想做班主任，都是抓壮丁的，再来一个家访制，班主任就更没人做了。 如果是科任老师家访，他们平时和学生接触相对少，和家长聊天也没有针对性，效果不明显。...

从楼主发的很多帖中我觉得楼主是很关心电白教育的。 现在我却要对你的家访制提出异议。 现在很多班主任都建立了班级微信群，很多班主任和家长也是微信好友，有家长的短号，有什么事情很方便交流。 成绩好的学生，关心孩子教育的家长，班主任在群里发一点信息，家长马上回复。不关心孩子的，你发一百条信息他也不会看一下。 现在很多是留守儿童，你去家访只能见到爷爷奶奶，而他们很多是管不了孩子的。 所以，没必要每生一学期一次的家访制，班主任看到学生有变坏的苗头，可以叫家长到办公室来和学生一起谈心，这样不用累死班主任，效果也不错。

取消小升初考试之后，农村教育急剧下降。 严禁期中期末考试排名，许多学生学习上没有目标，失去进取心，缺乏动力，无视成绩。 九年免费义务教育给很多不想学习的学生送了大礼包，却让想走出农门的优秀学子要付出更大代价。 这种现状不是某个校长某个局长某些老师能改变的。某些想提高教学质量，想改革的基层领导阻力重重。

任何一项政策的出台和实施都不可能是百分之百完美的，应该在实施的过程中听取各方面的反馈意见加以完善，善于采纳则为明君，排斥异见则为昏君。 知性这位作为教育局的官方回复是乐于听取反对意见的，值得点赞。 而有些网友说楼主和某些及楼主意见类似的人为电白教育的喷子，这种随意给别人扣帽子的人明显是在黑教育局，我相信各位网友有这个鉴别能力的。 不强制，不和绩效挂钩，正面引导，让老师们乐于参与才是好做法

强哥念念不忘八十年代的好教育。 觉得那个时代过来的人都喜欢讲真话

徐华喜时候警民关系多好。 其实绝大部分老百姓只想了解真相和公正处理，并不想为难相关部门

毕竟西湖六月中，接天莲叶无穷碧。 现在含苞待放，只等你和ko哥这些文人骚客来采

下次叫楼主带你去逛。 他上次说想来观珠看荷花

只能说官方反应太慢了。 刘时代很重视这个，我希望现在也重视。

我觉得楼主是条有正义感的汉子。 现在很多微信群里都有完整的视频，事主抗拒查车是不对，但交警的行为群众更是不满意。四个交警完全可以抱着车主离开道路，用不着拳脚相加。 我希望相关部门能给出合理答复，不要激化警民关系。和谐平安电白靠大家携手共建。

你认识的朋友多，认识你的人更多。

能潜下心来从事某样事业，特别是艺术方面，一般都能长寿。 向中国书法巨匠陈大师致哀，致敬！

十岁时我认为自己是霍金能穿越宇宙。 二十岁时是成吉思汗能改变亚洲版图。 三十岁时是林则徐能改变中华民族命运。 现在自己是自己，一个普通坎坷的卖菜仔，每天天没亮就去观珠市场占摊位，希望能卖多几斤菜，养家糊口。 手机这个玩意我是不会砸的，会根据违纪程度保管两周到半个学期。每次收到手机都会和家长联系，共同处理。学生似乎都很配合我，极少当我的面亮出手机。 学生没出事时，家长是愿意站在班主任一边的。万一出事，百分九十九的家长是维护自己的孩子，我可不想上那样的当。 百分之二十的家长比较在乎孩子的成绩，百分之八十的家长只想孩子平平安安长大，老师何必皇帝不急太监急，代替家长的作用呢！

忠言逆耳利于行，问题是现在有谁想听忠言

想不到汪大师也会写记叙文

有空要去参观参观

在论坛上和你接触，感觉你不是教师行业的人，但你能够设身处地为教师着想，为教师发声，我内心很钦佩你！