你们学校是否也面临着这样的情况呢？
1.面对文多于理科搭配非常不利的现象，期末分班就要考试了，学校领导才鼓励调整文理科搭配,不是温顺的学生不想转报理科,而是尖子班竞争力强了.因为之前放松了学习理科综合学习时间.对学生非常不负责.
学校领导居然采取文/理总分方式分班，除了无奈还是无奈，这样不是在鼓励学生为了进重点班可牺牲应付水平测试的高一副科学习时间吗？学生应对如何学习方面是薄弱且是依赖学校领导指导的，然而却非常马虎处理。为何不采取这样的策略：理科班分数标准计文综合20%与理综合80%等百分比进行合理搭配.
2.校风校纪等环境问题严峻,学生素质低下，方向迷茫.（当然，身体也飘飘扬扬的。(饭堂食品单一，主管是政教处某人亲戚，虽会微妙改进，但跟不上经济的发展.意识和积极性肯定不行，一个字：腐败)）普遍存在学习不知为什么，学英语无用等错误观念根深蒂固，甚至大部分人还不知道活着为什么，早恋等。
据观察，连英语老师也不能准确阐述英语的重要性.签于学生此等情况，
非常明确地显示出学生真正需要的是最基础的生命教育、性欲的转移（重点）与加强潜能的开发，最近发现很多书与电视节目都非常重视这些问题了，当然那只是重视，根本没开始转变，更少谈开发.中国人为什么大部分都是40、50岁才能成功？16岁就学人谈恋爱、20岁整天想找个好对象、24岁就想成家、28岁
要生儿子..事业的开端严重被拖延，青春的活力与精气的转移方向性严重错误，从人类繁衍几千年历史证明，性激情的确是人类发展不可缺少的美德，能使人人坚韧不拔、勇敢.但要分辨好主次利弊，事业成功辉煌了还怕没对象？早找对象底子不厚，往往由于一时兴起而后悔莫及，导致今后甚至意志力地下的整个人生基本需求的矛盾加深..校风不好,买更多通信录招生也不会见咋样.
校纪不够公开不够透明,得不到理解.说一打架就开除,结果打到警察都来了也不见有什么情况.也不见领导做任何有理阐述.
领导缺乏对学生的了解,@例：据统计高一期中成绩，9大科目，级成绩排100-300、300-600、600-800、800-1000、1000-1200名中，学生资料总利用率平均分别为56%、44%、30%-36%、20%-30%、5%-18%.在这么严峻事实的情况下,听说领导个人看到什么，之后以学生不够认真为理由，另施加要求于我们完成老师
所布置的作业，否则见级长见家长**，老师布置的作业对于中上成绩来说是一个体力活、效率低下的任务.黑板上直接写着"X科赶快抄好，下第N节自修收.没副本抄的可在课代表处借.老师要批改了.”我们一般剩下1个小时做新知识N科资料，资料费是人道支援的？难道自修上90%的同学在埋头学习是在打“游击”？
领导何曾与学生沟通听取下学生的意见？制定的一系列任务以什么信息基础作为支撑？！等等
领导主观上判定与以老师为核心的教学方式必将处处碰壁，好比政府不倾听群众声音却想群众过的好
执政方法是不能长久的,历史早已说明这是落后的思想观念.
个人觉得，学校要想得到好收成，真正需要的是一个能激发学生的内因而奋发图强的潜能兼顾型老师、领导（一个就够了），学校老师明显不爱学习，不愿不断提高自身素质，把自神的学习与工资挂钩，完全忽略了对先进教学理念的汲取.老师领导不会利用电脑，利用其广阔资源、先进思想理论来引
导、影响学生上进，没有任何扩展，甚至有老师直接说：“学那么多干嘛？”.越来越旧的东西与题海战术教学生怎么能青于蓝呢？教学模式太过传统保守，完全没有没从最根本，即学生（@例）身上谋求发展.（个人曾单枪匹马用潜能激发式成功引导N位同学从厌学到热情主动学习为据）.随李阳团队的到来，部分
同学愿吃苦学习的潜能受到一定程度的激发，然而缺少有管系统性的认识与学校领导的正确性领导，导致学生破天荒的在饭堂抗议式集体疯狂读英语= =！，直接干扰的其他同学活动，导致学生对李精神更是批判式的态度对待.说到底意思是：老师应有能力给学生指引为何热情学习的正确方向，然后再激发，方向对
了，失败就是成功之母.不是吗？
我也终于明白为什么英才总说活到老学到老，等别是在中国从传统高速向现代转型的断裂期间，经济的高速增长下的隐患就是传统思想观念与现代思想观念矛盾无法得到化解.老师、领导不学习就等于逆水行舟，无法改善漏洞，只有等到子孙受尽其折磨长大了才有能力进行修补，间隔太太太长了且不利于晚、长
辈交流，例：很现实的就是中国大部分儿子长达了都发现父、母亲思想非常落后无知与愚昧保守。
3.旧教学楼拆除应尽快，旧教学楼不仅关于安全问题，且有这样个问题：前排同学坐第一组听课则只能看老师的背影和听其音，坐在第四组则一天8节课（20周*二分之一机会*8节课*40分钟/节*6天=19200分钟）留恋着黑板上物理的光反射现象.浑然不见一字..只有滔滔不绝时起时落的话音..
宿舍管理不足与基础设施不合理，舍监安眠后，噪音四起,个别地方甚至每晚都有人聚集乘凉聊天.有栋楼某舍每晚聊天、打电话都是肆无忌惮的,让睡不了好觉.居然还常常拿文明宿舍奖，真让人直捶心头.
有些宿舍挂毛巾处是由一条1米半长的月牙型铁丝构成，让体藓等易传染病毒有充足理由泛滥，不只要买药膏且痒得“寂寞难耐”无法舒适的睡上一觉（这些问题中去提高爱学习学生学习质量不是更好吗）.
对外宿申请管理过严，除水东地区一律禁止办外宿。后果：无心向学之徒带动赌博、吸烟、手机充电业的发展.高一（13）班为啥那么差就是赌博怀的胎.个人感觉赌博伤情、伤风，上课心思也*****我还记得有位同学和我说：“我爸以为我在学校过的不错，他不知道我已烟入膏盲了”，可歌可悲.
饭堂管理不混乱且营养搭配套餐过于单纯，经常是三好学生看着学生会值日生，值日生看着插队生，插队生则看着三好学生的“良性”循环现象，根本原因在于值日老师的不到位，值日生对此举意识不强、理由、后台不足..导致
因此打架事件数起，影响学风.
说到营养，打架都可以看到水东中学的学生都是死气沉沉，有位老师推荐学生自带维生素C.饭堂发菜模式更是前苏联共产主义形式，吃多吃少一个样、吃与不吃照样发，自从吃了这些优惠套餐想放个屁都没机会，真够节能环保。
另：一方面禁止学生除外庆祝晚会，又一方面压制学生不许在学校搞晚会。学生有要求庆祝的欲望，你却核打击式摧毁。领导从没有策略能让学生心安礼服且能解决问题的好办法.
另：一方面说不勉强补课、一方面又以不来补课就分不到好班相威胁。搞得学生大搞要向教育厅投诉的偏激.
另推荐立志视频：1.http://www.tudou.com/programs/view/KB0Hog7xUKc
（感恩药材）
2.http://www.56.com/u11/v_NTA4NDk4MDU.html
（西方潜能大师的理论主要精髓）
3.百家讲坛
4.世纪大讲堂
如有不到之处，小弟望大哥大姐多多指点讨论。Q270660420.
1.面对文多于理科搭配非常不利的现象，期末分班就要考试了，学校领导才鼓励调整文理科搭配,不是温顺的学生不想转报理科,而是尖子班竞争力强了.因为之前放松了学习理科综合学习时间.对学生非常不负责.
学校领导居然采取文/理总分方式分班，除了无奈还是无奈，这样不是在鼓励学生为了进重点班可牺牲应付水平测试的高一副科学习时间吗？学生应对如何学习方面是薄弱且是依赖学校领导指导的，然而却非常马虎处理。为何不采取这样的策略：理科班分数标准计文综合20%与理综合80%等百分比进行合理搭配.
2.校风校纪等环境问题严峻,学生素质低下，方向迷茫.（当然，身体也飘飘扬扬的。(饭堂食品单一，主管是政教处某人亲戚，虽会微妙改进，但跟不上经济的发展.意识和积极性肯定不行，一个字：腐败)）普遍存在学习不知为什么，学英语无用等错误观念根深蒂固，甚至大部分人还不知道活着为什么，早恋等。
据观察，连英语老师也不能准确阐述英语的重要性.签于学生此等情况，
非常明确地显示出学生真正需要的是最基础的生命教育、性欲的转移（重点）与加强潜能的开发，最近发现很多书与电视节目都非常重视这些问题了，当然那只是重视，根本没开始转变，更少谈开发.中国人为什么大部分都是40、50岁才能成功？16岁就学人谈恋爱、20岁整天想找个好对象、24岁就想成家、28岁
要生儿子..事业的开端严重被拖延，青春的活力与精气的转移方向性严重错误，从人类繁衍几千年历史证明，性激情的确是人类发展不可缺少的美德，能使人人坚韧不拔、勇敢.但要分辨好主次利弊，事业成功辉煌了还怕没对象？早找对象底子不厚，往往由于一时兴起而后悔莫及，导致今后甚至意志力地下的整个人生基本需求的矛盾加深..校风不好,买更多通信录招生也不会见咋样.
校纪不够公开不够透明,得不到理解.说一打架就开除,结果打到警察都来了也不见有什么情况.也不见领导做任何有理阐述.
领导缺乏对学生的了解,@例：据统计高一期中成绩，9大科目，级成绩排100-300、300-600、600-800、800-1000、1000-1200名中，学生资料总利用率平均分别为56%、44%、30%-36%、20%-30%、5%-18%.在这么严峻事实的情况下,听说领导个人看到什么，之后以学生不够认真为理由，另施加要求于我们完成老师
所布置的作业，否则见级长见家长**，老师布置的作业对于中上成绩来说是一个体力活、效率低下的任务.黑板上直接写着"X科赶快抄好，下第N节自修收.没副本抄的可在课代表处借.老师要批改了.”我们一般剩下1个小时做新知识N科资料，资料费是人道支援的？难道自修上90%的同学在埋头学习是在打“游击”？
领导何曾与学生沟通听取下学生的意见？制定的一系列任务以什么信息基础作为支撑？！等等
领导主观上判定与以老师为核心的教学方式必将处处碰壁，好比政府不倾听群众声音却想群众过的好
执政方法是不能长久的,历史早已说明这是落后的思想观念.
个人觉得，学校要想得到好收成，真正需要的是一个能激发学生的内因而奋发图强的潜能兼顾型老师、领导（一个就够了），学校老师明显不爱学习，不愿不断提高自身素质，把自神的学习与工资挂钩，完全忽略了对先进教学理念的汲取.老师领导不会利用电脑，利用其广阔资源、先进思想理论来引
导、影响学生上进，没有任何扩展，甚至有老师直接说：“学那么多干嘛？”.越来越旧的东西与题海战术教学生怎么能青于蓝呢？教学模式太过传统保守，完全没有没从最根本，即学生（@例）身上谋求发展.（个人曾单枪匹马用潜能激发式成功引导N位同学从厌学到热情主动学习为据）.随李阳团队的到来，部分
同学愿吃苦学习的潜能受到一定程度的激发，然而缺少有管系统性的认识与学校领导的正确性领导，导致学生破天荒的在饭堂抗议式集体疯狂读英语= =！，直接干扰的其他同学活动，导致学生对李精神更是批判式的态度对待.说到底意思是：老师应有能力给学生指引为何热情学习的正确方向，然后再激发，方向对
了，失败就是成功之母.不是吗？
我也终于明白为什么英才总说活到老学到老，等别是在中国从传统高速向现代转型的断裂期间，经济的高速增长下的隐患就是传统思想观念与现代思想观念矛盾无法得到化解.老师、领导不学习就等于逆水行舟，无法改善漏洞，只有等到子孙受尽其折磨长大了才有能力进行修补，间隔太太太长了且不利于晚、长
辈交流，例：很现实的就是中国大部分儿子长达了都发现父、母亲思想非常落后无知与愚昧保守。
3.旧教学楼拆除应尽快，旧教学楼不仅关于安全问题，且有这样个问题：前排同学坐第一组听课则只能看老师的背影和听其音，坐在第四组则一天8节课（20周*二分之一机会*8节课*40分钟/节*6天=19200分钟）留恋着黑板上物理的光反射现象.浑然不见一字..只有滔滔不绝时起时落的话音..
宿舍管理不足与基础设施不合理，舍监安眠后，噪音四起,个别地方甚至每晚都有人聚集乘凉聊天.有栋楼某舍每晚聊天、打电话都是肆无忌惮的,让睡不了好觉.居然还常常拿文明宿舍奖，真让人直捶心头.
有些宿舍挂毛巾处是由一条1米半长的月牙型铁丝构成，让体藓等易传染病毒有充足理由泛滥，不只要买药膏且痒得“寂寞难耐”无法舒适的睡上一觉（这些问题中去提高爱学习学生学习质量不是更好吗）.
对外宿申请管理过严，除水东地区一律禁止办外宿。后果：无心向学之徒带动赌博、吸烟、手机充电业的发展.高一（13）班为啥那么差就是赌博怀的胎.个人感觉赌博伤情、伤风，上课心思也*****我还记得有位同学和我说：“我爸以为我在学校过的不错，他不知道我已烟入膏盲了”，可歌可悲.
饭堂管理不混乱且营养搭配套餐过于单纯，经常是三好学生看着学生会值日生，值日生看着插队生，插队生则看着三好学生的“良性”循环现象，根本原因在于值日老师的不到位，值日生对此举意识不强、理由、后台不足..导致
因此打架事件数起，影响学风.
说到营养，打架都可以看到水东中学的学生都是死气沉沉，有位老师推荐学生自带维生素C.饭堂发菜模式更是前苏联共产主义形式，吃多吃少一个样、吃与不吃照样发，自从吃了这些优惠套餐想放个屁都没机会，真够节能环保。
另：一方面禁止学生除外庆祝晚会，又一方面压制学生不许在学校搞晚会。学生有要求庆祝的欲望，你却核打击式摧毁。领导从没有策略能让学生心安礼服且能解决问题的好办法.
另：一方面说不勉强补课、一方面又以不来补课就分不到好班相威胁。搞得学生大搞要向教育厅投诉的偏激.
另推荐立志视频：1.http://www.tudou.com/programs/view/KB0Hog7xUKc
（感恩药材）
2.http://www.56.com/u11/v_NTA4NDk4MDU.html
（西方潜能大师的理论主要精髓）
3.百家讲坛
4.世纪大讲堂
如有不到之处，小弟望大哥大姐多多指点讨论。Q270660420.
