金瓯永固
小学五年级
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(本报记者彭凯雷北京新闻中心二十日电)针对教育部下属单位称 “岳飞是不是民族英雄学术界有分歧,不应引入教材”,中国多位史学界权威专家就这种“似是而非”的观点提出批评。 他们认为,岳飞是民族英雄是史学界的基本共识,“岳飞是民族英雄”应载明中小学教科书,弘扬岳飞身上体现出的凛然正气、爱国精神,以教育激励后人。明年是岳飞诞辰九百周年,预定在开封等地举行隆重纪念活动。届时台湾、香港等海外人士,也怀着对岳飞的崇敬,争取祖国统一的宏愿,前来赴会。岳飞生前的宏誓大愿,就是山河一统。岳飞后裔代表指出,在岳飞诞辰周年百日前夕的这场“民族英雄”的争论,更是警示后人,岳飞的历史地位不可低估, 悠悠万事, 统一为大,岳飞宏愿,后人勿忘。岳飞的后裔代表对教育部下属单位在教科书事件中的模糊表态深表遗憾。中国史学界泰斗、清史研究专家戴逸,中国史学会副会长龚书铎,红学研究权威冯其庸等专家学者接受本报访问时对岳飞后裔的遗憾表示理解,他们认为有必要还历史真实面貌。
中国史学界泰斗戴逸教授曾在中南海向中央领导人讲述清史,其清史研究蜚声海内外。戴逸教授向本报明确指出,中小学教科书就应当明确提出“岳飞是民族英雄”,弘扬他们凛然正气、爱国精神,以教育激励后人。戴逸说,岳飞、文天祥是民族英雄,是不容置疑的。中国历史上就是多民族国家,民族间过去有战争、纷争,但都有是非问题与正义与非正义的区别。站在正义一边,反抗民族压迫、侵略者,当然是民族英雄,应当名垂青史。中国史学会副会长、北师大教授龚书铎教授接受本报访问时指出,有关岳飞、文天祥是不是民族英雄,建国以来就有个别学者持有异议,这是学术意见、讨论,这是很正常的,但漠视史学界共识则是不正常的。史学界对“岳飞、 文天祥是民族英雄”这一表述,虽然不是百分之百所有人都赞同,但意见基本一致。龚书铎说,建国后的确有少数学者认为将岳飞冠以“民族英雄”提出疑问,但“文革”后基本再没有听到这样的争论。“岳飞是民族英雄”这样的共识应明确在教材中表述, 而不是去争论。 中国宋史研究会会长王曾瑜表示,中学历史教科书中将岳飞冠以“抗金名将”,回避“民族英雄”,并不妥当,这一定位降低了岳飞在中华民族发展史上的历史地位。王曾瑜说,今天各民族纷争已成往事,回顾往事,就应当倍加珍惜各民族的平等团结。站在今天的高度回顾历史,我赞成著名史学家邓光铭先生的意见,岳飞应当作为整个中华民族的英雄人物。譬如战国时代的屈原,他爱的是楚国,而不是秦国,但时至今日,我们还是把他作为中华民族的爱国诗人,加以纪念。岳飞当时虽然代表宋朝,反抗金朝,但作为中华民族的英雄,也是同样的道理。
《香港文汇报》12月24日刊登
中国史学界泰斗戴逸教授曾在中南海向中央领导人讲述清史,其清史研究蜚声海内外。戴逸教授向本报明确指出,中小学教科书就应当明确提出“岳飞是民族英雄”,弘扬他们凛然正气、爱国精神,以教育激励后人。戴逸说,岳飞、文天祥是民族英雄,是不容置疑的。中国历史上就是多民族国家,民族间过去有战争、纷争,但都有是非问题与正义与非正义的区别。站在正义一边,反抗民族压迫、侵略者,当然是民族英雄,应当名垂青史。中国史学会副会长、北师大教授龚书铎教授接受本报访问时指出,有关岳飞、文天祥是不是民族英雄,建国以来就有个别学者持有异议,这是学术意见、讨论,这是很正常的,但漠视史学界共识则是不正常的。史学界对“岳飞、 文天祥是民族英雄”这一表述,虽然不是百分之百所有人都赞同,但意见基本一致。龚书铎说,建国后的确有少数学者认为将岳飞冠以“民族英雄”提出疑问,但“文革”后基本再没有听到这样的争论。“岳飞是民族英雄”这样的共识应明确在教材中表述, 而不是去争论。 中国宋史研究会会长王曾瑜表示,中学历史教科书中将岳飞冠以“抗金名将”,回避“民族英雄”,并不妥当,这一定位降低了岳飞在中华民族发展史上的历史地位。王曾瑜说,今天各民族纷争已成往事,回顾往事,就应当倍加珍惜各民族的平等团结。站在今天的高度回顾历史,我赞成著名史学家邓光铭先生的意见,岳飞应当作为整个中华民族的英雄人物。譬如战国时代的屈原,他爱的是楚国,而不是秦国,但时至今日,我们还是把他作为中华民族的爱国诗人,加以纪念。岳飞当时虽然代表宋朝,反抗金朝,但作为中华民族的英雄,也是同样的道理。
《香港文汇报》12月24日刊登