据据悉现已启动教师职称评聘的程序, 希望在职称评聘公布之前 (2人在浏览)

[20082008]

QUOTE(用事实说话 @ 2014年12月30日 Tuesday, 06:45 PM)
据向区人社部门了解，从2010年开始，全省实行岗位设置和人员聘用新政策，对职称评聘工作进行规范管理。根据《关于印发<广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见>》（粤人社发〔2010〕105号）相关规定，教师职称评和聘分离，以学校为单位，按学校职位设定各级各类岗位数进行聘用。聘用后才能兑现职称工资。

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QUOTE(游戏人间 @ 2014年12月31日 Wednesday, 01:03 PM)
中级46% 早就满员了

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电白的现状实情：
第一： 据闻中学的高职称和小学高级有很大的职称岗位空缺之外，其它的比如中学的中级职称和小学中级，以及以下的初级之类的都基本满员了，甚至有一些单位超编了。

第二： 既然是从2010年开始新政策，那么2010年评上的，2011年评上的都可以套工资（受聘时间是2013年），

同年毕业，同样的教龄，同样的学历，同样的职称，同样为电白教育事业努力奋斗

2012年的就要优胜劣汰，竞争上岗，是否对2012年的不公平？ 难道他们为教学付出就少了吗？（为何就不能变通一下，再套多一两届）

第三： 在电白的工龄工资很少的，职称要到一一定的年限才可以参评，可以说电白的职称工资就是工龄工资。以往电白的惯例是2年一聘

 

[20082008]

QUOTE(用事实说话 @ 2014年12月30日 Tuesday, 06:52 PM)
职称岗位设置政策
根据《广东省事业单位设置管理指导意见》，中小学校各级岗位设置如下（按学校专业技术人员总数计）:
高中：正高级岗位0.5~2%，副高级（中学高级）18~30%，中级:（中一）40~48.5%，初级（中二、中三）20~41.5%;
初中：正高级岗位1%，副高级21%，中级46%，初级32%;
小学：正高级0.5%，副高级5%，中级（小学高级）55%,初级39.5%。
现在区教育局、区人社局和区编办按照政策规定，正在进行对各学校职称岗位情况进行匡算。

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按照评聘政策，要5年一聘，会出现这样现象：


在电白接近10年的工龄才评，又遇到 5年一聘，假如这次聘不上，那不是还要再再等一个5年。那意味着一个将近20年的工龄的教师连一个中级工资待遇都没有，随着工资的调整，和同龄的差距越来越大。

同工同酬 意义何在 ？

本来电白的工资就不高，
假如有两三次没有聘上的，那在电白工作长达20几,30年的工龄，却只能领着“初级”的工资待遇。

我们不奢求涨工资，


也不要求和其它县的比，


也不敢和市区的比，


更加不会想和珠三角的比；


就连同一所学校内，同任教一个班级，也不望“同工同酬”，只有一个愿望是 几年内能够套上工资而已。

同工，同工龄，同学历，同职称，同学校已经有绩效工资的区分了，再加上工资的差异，那么差距就非常大了。

 

[20082008]

2011年评上的可以多领几年的工资，是应该的，但是要是10年，10几年20年还是
存在那么大的差距，就不应该了，大家都高喊同工同酬，现在是连同一个学校，同一个班级，
同样的工作量，，同工龄，同学历，同职称，
2011年就可以享受党和政府的恩惠，2012年就要面临一系列残酷的现实

2012年 还不能套，时间不到，要等，

2013年 时间不够，要等，


2014年，继续等


2015 可以套了，但是中级以及初级的岗位基本满了，甚至有一些单位超编了，名额有限，
只能竞争上岗，优胜劣汰。不好意思，这轮你被淘汰了，要等下一轮，5年一聘，


2016,

2017,

2018,

2019.....一直等下去，这时候更加多的在等待受聘，竞争更加激烈了.

就这样一轮又一轮地等下去，我们这些当兵的，当官是无望了，可能就这样一辈子都是当兵的命，工资要养家糊口，升官已经无望了，再连套点工资那一点一点希望也破灭了，也就让我们这些长期奋战于教育第一前线工作者对社会，对生活感到没有盼头！如何安家乐业。

 

[20082008]

QUOTE(湖海山人 @ 2014年12月31日 Wednesday, 12:14 AM)
在佛山的做法按工龄定工资，只要工龄到，你就能领取相应的级别工资

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建议： 可以借鉴佛山的做法


同时也呼唤教育局的能人，高人，”玄海大师“ ”初悟人生“ 站出来，伸出援助，


向教育局，区委书记，区长反映一下我们的一点心声忧虑。


一句话：升官已无望，不要再让我们那一点点希望也......
杜甫都会说： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

 

[20082008]

QUOTE(用事实说话 @ 2014年12月30日 Tuesday, 06:35 PM)
近日来，一些网民在电白论坛上纷纷议论，反映“电白区教师职称工资被拖欠”等问题。接报后，区教育局与区人社局等部门联系，据区人社局反映，现已启动教师职称评聘的程序。由于并区工作原因，前段时间我区教师职称评聘工作有些滞后。从现在开始，我区教育职称评聘工作正在密锣紧鼓进行。

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纠正一个说法：

都还没有聘用，何来“电白区教师职称工资被拖欠”问题呢？

 

[泡泡之恋]

希望区领导能制定一个合理的方案.

 

[20082008]

呼唤教育局的能人，高人，”玄海大师“ ”初悟人生“ 站出来，伸出援助，

 

[123456789]

职称工资什么时候可以套啊?工资没涨,社保涨了,怎么样活啊?

 

[相见不如怀念]

真是一帮狂燥之徒！ 据高州传来的消息，省人社局于本年度进行工资改革，不再套职称工资，教师的工资组成由基本工资+工龄工资+山区补贴组成。
基本工资分三档，小学3000，中学3500，高中4000. 而工龄工资是60元一年，你教龄多少，就乘以这个60. 而山区的教师，还加上一个山区补助。
所以工资基本可以了。而电白出台的这些鬼东西， 根本没用，我们要执行省里的改革！

 

[相见不如怀念]

我最讨厌你们最职称工资的事，多那一二百块，根本不顶用。你们应该说，我们何时涨大钱啊，而不是涨那么一点鸡碎！

 

[中心人]

评聘人螺！
如果按照所谓指标去办，必定有一部分人有职称，无工资。

 

[东澳夕照]

QUOTE(20082008 @ 2015年01月05日 Monday, 08:20 PM)
呼唤教育局的能人，高人，”玄海大师“ ”初悟人生“ 站出来，伸出援助，

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他对这个没兴趣

 

[东澳夕照]

QUOTE(20082008 @ 2015年01月05日 Monday, 05:15 PM)
按照评聘政策，要5年一聘，会出现这样现象：
在电白接近10年的工龄才评，又遇到 5年一聘，假如这次聘不上，那不是还要再再等一个5年。那意味着一个将近20年的工龄的教师连一个中级工资待遇都没有，随着工资的调整，和同龄的差距越来越大。

同工同酬 意义何在 ？

本来电白的工资就不高，
假如有两三次没有聘上的，那在电白工作长达20几,30年的工龄，却只能领着“初级”的工资待遇。

我们不奢求涨工资，
也不要求和其它县的比，
也不敢和市区的比，
更加不会想和珠三角的比；
就连同一所学校内，同任教一个班级，也不望“同工同酬”，只有一个愿望是 几年内能够套上工资而已。

同工，同工龄，同学历，同职称，同学校已经有绩效工资的区分了，再加上工资的差异，那么差距就非常大了。

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你的诉求合理啊！事实哥应该向上头反映，让老师们的薪酬合理化，对电白的教育事业才有帮助。

 

[微坛天下]

QUOTE(相见不如怀念 @ 2015年01月05日 Monday, 09:11 PM)
真是一帮狂燥之徒！ 据高州传来的消息，省人社局于本年度进行工资改革，不再套职称工资，教师的工资组成由基本工资+工龄工资+山区补贴组成。
基本工资分三档，小学3000，中学3500，高中4000. 而工龄工资是60元一年，你教龄多少，就乘以这个60. 而山区的教师，还加上一个山区补助。
所以工资基本可以了。而电白出台的这些鬼东西， 根本没用，我们要执行省里的改革！

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为什么电白又出台这个鬼东西来?
省人社局年度进行工资改革指示是什么? 为什么不执行?

 

[半梦半醒]

如果12和13年的选择性聘用，电白教育就真是会大乱，对后来评上的非常不公平！建议以2014暂停评选为契机，把之前评上的工资套上去，因为他们都在为电白教育贡献自己力量，以大局为重！

 

[花花公子]

大家教师哭穷，又大把人去应聘教师，这叫什么事

 

[政虎]

我认为的电白县政府和教育局应给一个明确的答复，不是要等等等拖拖拖，拖完你三年一届你就完蛋，你就要到阳江。

 

[初悟人生]

QUOTE(政虎 @ 2015年01月06日 Tuesday, 08:55 AM)
我认为的电白县政府和教育局应给一个明确的答复，不是要等等等拖拖拖，拖完你三年一届你就完蛋，你就要到阳江。

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你是电白的教师么？如果不是电白的教师，你们这样的叫嚷说明什么问题？而且鄙人还要问一声，下面图片中这样的说话用心何在？

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[中心人]

QUOTE(初悟人生 @ 2015年01月06日 Tuesday, 09:16 AM)
你是电白的教师么？如果不是电白的教师，你们这样的叫嚷说明什么问题？

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人家抱不平你也有意见？
你是电白教师吗？
你不为电白教师要公平，你就是狗娘养的！
你曾经是电白教师，被贪官陈建明拉进教育局，从此和电白教师对着干着，不知道做尽了多少丧尽天良的事情，现在又为虎作伥，你是人类还是禽兽？

 

[初悟人生]

QUOTE(中心人 @ 2015年01月06日 Tuesday, 09:20 AM)
人家抱不平你也有意见？
你是电白教师吗？
你不为电白教师要公平，你就是狗娘养的！
你曾经是电白教师，被贪官陈建明拉进教育局，从此和电白教师对着干着，不知道做尽了多少丧尽天良的事情，现在又为虎作伥，你是人类还是禽兽？

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你瞎了吗？鄙人不为电白的教师说话？你是在装瞎还是真瞎了？你看过多少鄙人为电白为电白教师说话的帖子？你是想浑水摸鱼吧？看看这个网页吧！

http://www.76768.cc/index.php?showtopic=215576&st=0


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从“舞蹈人生”对鄙人近期的几个帖子中的言辞中可以肯定，这个ID不是一般的平民百姓，如若不然，其不会对“绩效工资”的法理性如此的关切。不过可惜其由于水平的限制，根本弄不清楚鄙人的笔锋所指。尽管鄙人不像“舞蹈人生”那样掌握着“刀柄子”，可是鄙人还是懂得当今的“绩效工资”并非个别校长级的人物的杰作，而是出自国务院的总理之手。因而，鄙人从未对“绩效工资”的合法性产生任何的怀疑。不过鄙人认为，这个“绩效工资”的“合法性”并非等于具备了“合理性”，并非等于具备“公平性”，更不等于“科学性”。鄙人在“敲打《事业单位人事管理条例》的正确性、科学性与公平性”中已经明确的指出：众所周知，一个教师的工作业绩并非能以任教班级的多寡，学生数量的多少来计算，因为这些所谓的“量”仅仅属于非常浅表的层次，并不能代表脑力劳动者不同的工作层次的付出。或者有人认为，教师工作业绩必须考虑这些具体的“量”，若否，则会出现“干多干少一个样”的“大锅饭”。相信这些“半生不熟”的教育管理理念同样出于“企业管理”的成功经验，而非出于内行的教育家。就算用这个“企业管理”的模式能解决教师工作量的多寡，其却难以解决教师工作效果的优劣。因此，用“工作量多寡”作为衡量“教师工作效果优劣标准”的“绩效工资”制度无疑属于可笑的“东施效颦”，其不仅不能起到像企业管理那样的功能与效果，反而从根本上扼杀了教师工作的创造性与积极性，相信对中华人才的培养将会产生难以估量的负面影响。
当然，这样的认知肯定不属于电白县级人物的水准，因而电白县甚至全国各地的“绩效工资”分配指导的“高手”们也只有按照国务院的指示精神，“照样画葫芦”地起草一些“指导意见”以示自己在履行职责罢了。电白县出台这样的“指导意见”属于履行正常的行政手续，没有半点值得鄙人推敲“电白县中小学校奖励性绩效工资量化考核与奖励性绩效工资分配指导意见（暂行）”的合法性。然而，这样具有“合法性”的“指导意见”就肯定代表其具备了“科学性”？代表了其具有“公平性”？毫无疑问，“舞蹈人生”以及很大的一部分人肯定错误地将“合法性”等同于“公平性”与“科学性”了。如若不然，这个代表着“刀柄子”的“舞蹈人生”就不会气壮如牛地怀疑鄙人“打着正义的旗号……”。不过鄙人理解“舞蹈人生”的处境DD处于这样地位的“刀把子”肯定难以理解鄙人所阐述的所谓的“科学性”的科学性，因为在其词典里，从来都是“刀把子”在说话，从来都是“刀把子”等于“正确性”，从来都没有考虑过什么叫做“科学性”，什么叫做“公平性”。如果代表着“刀把子”的“舞蹈人生”难以理解鄙人口中的“科学性”与“公平性”（别说什么“正确性”了，那样其更糊涂了！），鄙人可以用最简单，最直接的方式让这个“刀把子”明白什么叫做“科学性”与“公平性”，从而彻底理解“一贯正确”的“绩效工资”以及其分配方案的“非科学性”与“不合理性”。
如果“舞蹈人生”不是个“刀把子”而是一个普通的公务员，假如中国的公务员也像教师队伍那样实行“绩效工资”分配制度，假如电白县范围的公务员所有的“绩效工资”也像教师队伍那样分成三六九等DD“县委书记与县长”拿了全县公务员的“前五名”的平均值，“副县委书记与副县长”拿了“前十名”的平均值，底下的“正科级局长”拿了“前二十名”的平均值，底下的“副科级”拿了“前三十五名”的平均值，请问，作为普通办事员的一般公务员还能拿什么的平均值？如果一般的公务员认为自己不该比前面所涉及到的几个种类的“刀把子”少这么多的“绩效工资”，你猜这些普通的公务员会产生什么样的情绪？其会不会像某些教师那样产生抵触的心理？这样抵触的心理会不会影响其“全心全意为人民服务”的质量？也许“舞蹈人生”会说，“我们的公务员队伍的素质不像教师队伍，我们不会因为没几个钱的‘绩效工资’斤斤计较，不会因而动摇了我们坚定的‘为人民服务’的信念与行为。”如果“舞蹈人生”“为人民服务”的概念如此清晰，“为人民服务”信念纯洁得如此坚不可摧，那属于执政党之大幸矣！不过请问，“舞蹈人生”能够解释为何“茂名发展”出现“三连冠”的市委书记么？“舞蹈人生”能解释那些比“茂名发展”“三连冠”的市委书记大得多的“大老虎”么？或许“舞蹈人生”更难以用电白境内的“159”来诠释这种清晰与坚定的“为人民服务”的信念。
至此，相信手中掌握着“刀把子”的“舞蹈人生”肯定有多少明白了“电海现象”的根源了。不过依鄙人愚见，这个“绩效工资”的分配方案那点鸡巴大的“绩效工资”肯定还不是“电海现象”的主因，相信那个比“绩效工资”大得多的“既得利益”才是真正的主凶。

 

[中心人]

QUOTE(初悟人生 @ 2015年01月06日 Tuesday, 09:23 AM)
你瞎了吗？鄙人不为电白的教师说话？你是在装瞎还是真瞎了？你看过多少鄙人为电白为电白教师说话的帖子？你是想浑水摸鱼吧？看看这个网页吧！

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你怎么为电白的教师说话，你是为自己说话！
现在只准你说话，不让别人说话，你是吃了狗屎？
既然你为电白教师说话，为什么不允许外地的非教师为电白教师说话！
你的脑袋是豆腐渣还是狂狗症又发作了？

 

[东南西北]

QUOTE(20082008 @ 2015年01月05日 Monday, 05:13 PM)
电白的现状实情：
第一： 据闻中学的高职称和小学高级有很大的职称岗位空缺之外，其它的比如中学的中级职称和小学中级，以及以下的初级之类的都基本满员了，甚至有一些单位超编了。

第二： 既然是从2010年开始新政策，那么2010年评上的，2011年评上的都可以套工资（受聘时间是2013年），

同年毕业，同样的教龄，同样的学历，同样的职称，同样为电白教育事业努力奋斗

201N年的就要优胜劣汰，竞争上岗，是否对201N年的不公平？ 难道他们为教学付出就少了吗？（为何就不能变通一下，再套多N届）

第三： 在电白的工龄工资很少的，职称要到一一定的年限才可以参评，可以说电白的职称工资就是工龄工资。以往电白的惯例是2年一聘

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[初悟人生]

QUOTE(中心人 @ 2015年01月06日 Tuesday, 09:43 AM)
你怎么为电白的教师说话，你是为自己说话！
现在只准你说话，不让别人说话，你是吃了狗屎？
既然你为电白教师说话，为什么不允许外地的非教师为电白教师说话！
你的脑袋是豆腐渣还是狂狗症又发作了？

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当然鄙人也为自己说话，因为鄙人就是教师，不像你这些浑水摸鱼份子。
既然你承认你不是电白人，也不是电白的教师，那么请问你的目的何在？你们一时要邀请谁谁参加你们的什么活动，一时又恶毒攻击鄙人，这说明了什么问题？难道能说明你们的目的是为了电白的教师？你们为什么不解释这个图片的内容？

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[东澳夕照]

QUOTE(初悟人生 @ 2015年01月06日 Tuesday, 10:17 AM)
当然鄙人也为自己说话，因为鄙人就是教师，不像你这些浑水摸鱼份子。
既然你承认你不是电白人，也不是电白的教师，那么请问你的目的何在？你们一时要邀请谁谁参加你们的什么活动，一时又恶毒攻击鄙人，这说明了什么问题？难道能说明你们的目的是为了电白的教师？你们为什么不解释这个图片的内容？

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混账的狗东西，跑出来狂吠什么？

 

[初悟人生]

QUOTE(东澳夕照 @ 2015年01月06日 Tuesday, 11:19 AM)
混账的狗东西，跑出来狂吠什么？

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何谓“狂吠”？“狂吠”者，“东澳夕照”也！怎么不敢解释一下这个图片？


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