求教 (1人在浏览)

[想注册个号好难]

小学二年级题。有一堆图书,平均分给2人还剩一本,分给3人还差一本,问他有多少本书?
答案已推出时11本，但是不知如何列式。

 

[酒圣]

2*3+1=7
看错。以为分给3人还剩下一本

 

[db163]

先求出平均分给多少人？从题意可知人数为：2+3=5（人）。
然后拿出第一条件来做：5*2+1=11（本）

 

[金三角]

最少是5本书

 

[球赛插曲]

QUOTE(db163 @ 2013年11月26日 Tuesday, 09:38 PM)
先求出平均分给多少人？从题意可知人数为：2+3=5（人）。
然后拿出第一条件来做：5*2+1=11（本）

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[球赛插曲]

不懂不丢人，装懂会误人。

 

[球赛插曲]

5、11、17、23、29……

 

[球赛插曲]

平均分给2人还剩1本，符合这个条件的本数是2的倍数加1，也就是大于2的所有基数，也就是3、5、7、9……；
平均分给3人还差1本，也就是平均分给3人还剩2本，符合这个条件的本数是3的倍数加2；
所以这道题的答案是：3n+2（n为基数）
至于怎么列式，我想也太难为二年级的老师和学生了。

 

[ohye]

kan cuo le

 

[孔子老婆]

QUOTE(想注册个号好难 @ 2013年11月26日 Tuesday, 07:50 PM)
小学二年级题。有一堆图书,平均分给2人还剩一本,分给3人还差一本,问他有多少本书?
答案已推出时11本，但是不知如何列式。

[snapback]3599427[/snapback]​

题目有误或楼主转述有误。

应问：最少有多少本书？

 

[123]

最少有5本书，2和3的最小公倍数减去1.
不知是不是？
列式这样子：
2X3-1=5

俺数学一直很差，造成如今的沦落。

 

[球赛插曲]

QUOTE(123 @ 2013年11月26日 Tuesday, 11:16 PM)
最少有5本书，2和3的最小公倍数减去1.
不知是不是？
列式这样子：
2X3-1=5

俺数学一直很差，造成如今的沦落。

[snapback]3599480[/snapback]​

如果题目真的如上所说是求最少，这是正确的。

 

[球赛插曲]

QUOTE(想注册个号好难 @ 2013年11月26日 Tuesday, 07:50 PM)
小学二年级题。有一堆图书,平均分给2人还剩一本,分给3人还差一本,问他有多少本书?
答案已推出时11本，但是不知如何列式。

[snapback]3599427[/snapback]​

分给2人剩一本也就是还差一本，和分给3人还差一样，所以是2和3的最小公倍数差1，楼上的数学不差啊

 

[123]

QUOTE(球赛插曲 @ 2013年11月26日 Tuesday, 10:32 PM)
平均分给2人还剩1本，符合这个条件的本数是2的倍数加1，也就是大于2的所有基数，也就是3、5、7、9……；
平均分给3人还差1本，也就是平均分给3人还剩2本，符合这个条件的本数是3的倍数加2；
所以这道题的答案是：3n+2（n为基数）
至于怎么列式，我想也太难为二年级的老师和学生了。

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[胜于蓝青菜]

至少

 

[123]

QUOTE(球赛插曲 @ 2013年11月26日 Tuesday, 11:28 PM)
分给2人剩一本也就是还差一本，和分给3人还差一样，所以是2和3的最小公倍数差1，楼上的数学不差啊

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不要取笑我啦，我蒙的好不好。

 

[球赛插曲]

QUOTE(123 @ 2013年11月26日 Tuesday, 11:38 PM)
不要取笑我啦，我蒙的好不好。

[snapback]3599491[/snapback]​

所有成功人士之所以成功除了自身的才华，还有个必须的条件就是蒙得过关，这就是有运气！老兄一定也是个成功人士，即使现在不是将来也一定是

 

[123]

QUOTE(球赛插曲 @ 2013年11月26日 Tuesday, 11:43 PM)
所有成功人士之所以成功除了自身的才华，还有个必须的条件就是蒙得过关，这就是有运气！老兄一定也是个成功人士，即使现在不是将来也一定是

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嗯，这句话听了，我可以甜甜地睡一个好梦啦。谢谢鼓励哈。

 

[一夜七次郎]

QUOTE(想注册个号好难 @ 2013年11月26日 Tuesday, 07:50 PM)
小学二年级题。有一堆图书,平均分给2人还剩一本,分给3人还差一本,问他有多少本书?
答案已推出时11本，但是不知如何列式。

[snapback]3599427[/snapback]​

这道题应该是填空题才行的。题目应该如下：
“有一堆图书,平均分给2人还剩一本,分给3人还差一本,至少有______本书。”
这种题是一种推断演算题。
列式？怎么列！
最小公倍数？那是五年级才有的概念。
设X方程解题？那是小学六年级都难以掌握的内容。而且X方程的出现也是在五年级。

从上次的微博中疯狂被转发的“土豪教子解鸡兔同笼应用题”中，深得启发，别太纠结于列式。我们的教育重在教会学生方法。而不是写好解题模板，让他填充式仿写。

 

[qing99]

这是很低年级的简单盈亏应用题，先要求每人平均多少本，是（盈+亏）/均分差=每人本数，再求总本数，列式是（1+1）/（3-2）=2（本），2*2+1=5（本）

 

[qing99]

因为以前孩子做尖子题时，经常做，太熟练了，呵呵

 

[qing99]

11的答数验算是错误的。

 

[球赛插曲]

QUOTE(qing99 @ 2013年11月27日 Wednesday, 09:20 PM)
11的答数验算是错误的。

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你怎么验算出来的错误？

 

[球赛插曲]

QUOTE(qing99 @ 2013年11月27日 Wednesday, 09:15 PM)
这是很低年级的简单盈亏应用题，先要求每人平均多少本，是（盈+亏）/均分差=每人本数，再求总本数，列式是（1+1）/（3-2）=2（本），2*2+1=5（本）

[snapback]3599733[/snapback]​

长见识了！
真心求教：“（盈+亏）/均分差=每人本数”是怎么证明出来的，这个“均分差”指的是什么，好想弄个明白。
用这个“公式”算下下面这道题行不?
一堆图书，平均分给5人余3本，平均分给9人欠6本，这堆图书最少有多少本？

 

[球赛插曲]

很佩服某些人的自信，“很低年级的题”、“太熟练了”，呵呵！
麻岗人在混是明知对方弄不清楚我是谁的，混回了洋楼美女；跑江湖的在混是知道自己无耻的，只是无奈要养家糊口；古今南郭在混，他也是知道自己不行的，无奈自己一无所长，总得有口饭吃。可是如果老子去混儿子，就真的很难替你找出一个理由了。