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对电白教育提出个人看法 (1人在浏览)

海的故事

初中一年级
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2008-03-05
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第一:因材施教,分层教学。
砖家、孔子都说因材施教,分层教学。
纵观电白教育,现在很多学校取消了快班慢板。一个班成绩好的和成绩差的两极分化,老师讲课如果以基础为主,成绩好的学生打瞌睡;如果把知识展开来、深入点讲,那成绩差的学生就会听不懂打瞌睡开小差。这对学生的成长有利吗?教学效果如何提高?现在的很多老师很困惑,很无奈!
所以,个人觉得小学、初中、高中都应该按成绩分层教学。快班的学生讲课突破重难点、知识拓展。慢班的学生课本知识为主,最基础的,1+1开始,考试也是课本、作业、例题为主,树立学习信心,慢慢来,量变总会引起质变。

第二:取消春华等学校的提前招生,教育资源要均衡。
春华好,那是因为招生生源好,大家挤破脑袋不惜金钱想进去,是否每一个学生进去都得到很好的发展?未必。
好的几间学校招收了全县大部分优秀生源,其他大部分学校招的几乎都是成绩比较差的学生,造成这些学校的老师教学没动力,以致学风、校风、教风会越来越差,恶性循环。
应该分片招收义务教育学生,这样每个学校都有优秀的生源,教师也会有动力,相信整个电白教育会好起来。电白教育水东办,水东教育春华办是错误的。单靠春华就可以了吗?其他的学校都不要了?你伤害了大部分学校、大部分教师。
再说,在春华读书学生压力也大,中下学生跟不上进度那就会越来越差,越不利于学生的发展。在春华中下成绩学生受不到老师、学校的重视,因为好成绩的人太多,他们是受忽视的群体。如果这部分学生分流到其他学校,就是中上成绩的学生,将会受到老师的重视,更有利于学生学习的自信心!
各位家长不要觉得春华学校的老师是最好的,其他学校的老师就不行,那是因为他们有好的生源。举个例子,电白中学(前海滨中学)之前是最好的初中,口碑好,教出来的学生也好。可是,普九后,本地优秀生源严重流失,还是那部分教师,教学效果却是江河日下,那都是因为政府的决策,重视民办学校(好赚钱)。

各位家长,如果你的孩子不是非常的优秀,建议不要放去春华学校,因为在那里高手很多,压力很大,会适得其反,成为下等学生。倒不如送去一般的学校,下等学生在这里可能会成为上等学生,受到老师的重视,不是更好吗?你可以把去春华读书的学费拿出来,请家教,家教一对一,对你孩子不是更好吗?要知道,广州深圳的很多优秀学生都是补习、家教出来的,从小学开始!
 
教育资源要均衡!!!!



他妈的这话简直就是真理!


一万个支持!

我的苗子跟人家学校的差不多,我教起来我有劲!!!!

这样才有比较!
 
1、如果学校分快慢班,势必会将资源向快班倾斜,这样无形中慢班就学生们就会自暴自弃,因得不到学校和老师的重视。
2、坚决反对电白教育水东办这个错误的思想,无需将全县的学生集中在水东,更不需要将有资质的老师和资源都集中到水东来,只可以扶持县一中,县一中无疑就是电白最高学府,政府应当全力扶持,优先发展。基层学校的学生可以通过自己的刻苦学习,用优良成绩晋升县一中深造。
 
说到底四大贵族(春华学校,电海学校,实验学校,汉山学校)是当官人的小金库.他们生怕财政不给他们老师发工资,就他们收到学生的学费与赞助费中拿出一部分贿赂当官的,给当官的瓜分。建议政府取消这些民办学校,凭什么我们县财政给他们发工资啊。
 
QUOTE(入侵者 @ 2013年06月27日 Thursday, 07:08 PM)
1、如果学校分快慢班,势必会将资源向快班倾斜,这样无形中慢班就学生们就会自暴自弃,因得不到学校和老师的重视。
2、坚决反对电白教育水东办这个错误的思想,无需将全县的学生集中在水东,更不需要将有资质的老师和资源都集中到水东来,只可以扶持县一中,县一中无疑就是电白最高学府,政府应当全力扶持,优先发展。基层学校的学生可以通过自己的刻苦学习,用优良成绩晋升县一中深造。
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学生水平都不同,如何统一对待?难道不用因材施教?
你想公平,可是政府都把学校分为三六九等了,比如一中,电海等!现在政府都将资源和政策向一中倾斜,难道也可以要求和其他学校公平对待?一中招收成绩好的学生去了,其他学校也自暴自弃?
没有绝对的公平,因材施教才是最好的!
成绩好和成绩不好的一起,如果按成绩好的学生基础来讲课,成绩不好的更听不进去,跟不上,不更自暴自弃了吗?
 

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