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南方农村报：质疑绩效工资发放不公，雷州教师审校长
视频：点击观看http://v.ku6.com/show/OPz2iw6Yb-4G2TFt.html
绩效，绩效，有人笑，有人闹，公务员们笑，专业人员闹，笑的开心笑，闹的是白闹！
实施绩效工资，对于进一步发挥教师工作的积极性和主动性，体现效率优先，促进教育事业发展具有重要意义。国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》：要求地方各级政府要坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。但由于教师的工作岗位性质和其他行业不同，有的工作很难量化，精确反映实际情况有难度。当前各地执行及落实绩效工资的发放政策时存在较大的偏差，主要存在以下问题：
（1）、绩效工资分配学校领导与教师差距大，如有的学校领导一节课都不上，但绩效工资是一般教师的2-5倍，严重伤害了广大教师的积极性。领导辛苦多拿点本不可非议，但也要有分寸，教师的工作也不轻松呀。
（2）、很多学校领导的加班补助、课时补贴、班主任津贴费、招生补助费、教研活动费、课题研究费、论文奖励费等几乎所有学校费用都从绩效工资中开支，造成一般老师都很难达到平均数，心理感到不平衡，绩效工资未能起到应有的作用。
[attachmentid=306598]
向企水哪些正直的敢于与邪恶作斗争的教师们致敬！
向哪些公正合理地把绩效工资发放给教师的校长们致敬！
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绩效，绩效，有人笑，有人闹，公务员们笑，专业人员闹，笑的开心笑，闹的是白闹！
实施绩效工资，对于进一步发挥教师工作的积极性和主动性，体现效率优先，促进教育事业发展具有重要意义。国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》：要求地方各级政府要坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。但由于教师的工作岗位性质和其他行业不同，有的工作很难量化，精确反映实际情况有难度。当前各地执行及落实绩效工资的发放政策时存在较大的偏差，主要存在以下问题：
（1）、绩效工资分配学校领导与教师差距大，如有的学校领导一节课都不上，但绩效工资是一般教师的2-5倍，严重伤害了广大教师的积极性。领导辛苦多拿点本不可非议，但也要有分寸，教师的工作也不轻松呀。
（2）、很多学校领导的加班补助、课时补贴、班主任津贴费、招生补助费、教研活动费、课题研究费、论文奖励费等几乎所有学校费用都从绩效工资中开支，造成一般老师都很难达到平均数，心理感到不平衡，绩效工资未能起到应有的作用。
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向企水哪些正直的敢于与邪恶作斗争的教师们致敬！
向哪些公正合理地把绩效工资发放给教师的校长们致敬！
