很多人都看到了教师的光辉，却未看到隐藏在教师这个职业的辛酸。谁来维护教师的权益，谁来保证中国的教育。
一、工资低，很多地方都有这种说法，教师的工资可和公务员相提并论。或许对于一些大城市来说是这样的，可是还有很多中小学教师，他们怎么活呢？平均每个月工资2000都不到，还要养家糊口，这也不难说明为什么近几年很多教师被迫走上了自杀的道路。每一次教育局都扬言说要涨工资。Tmd的没有工资涨就不要说啊，学校领导一边要你不停地干活，一边领着可怜的工资，你让教师的素质至于何地，你让教师怎么去提高修养，古人都知道，人只有在满足物质需要之后，才能有一定的精神追求。你教育局每天喊着要老师默默奉献，要蜡炬成灰泪始干，三尺讲台上的精彩，三尺讲台下呢？面对社会激烈的竞争，或许社会地位低下的也要属教师了吧。（这里需要提到一个特别变态的教育制度，每年教育部门以各种名义要求学校教师参加各种岗位培训，小课题培训、网络培训、文化强省培训等等，不培训就不给评职称。一年培训时间至少要长达3个月之久，还得自费，上千块进了教育局的口袋。虽然这种培训是为了提高教师的素质，但是这种培训真的有效果吗，每年都是一样的内容，还要重复培训，不是变相的压榨是什么。更何况岗位培训不是一般又教育部门组织承担的，为什么还要收费，每个月拿1000工资，培训一次就得花掉几百块，你让老师喝西北风啊。）
二、社会地位低
真正处于教育部门的应该知道，老师其实在社会上是没有什么地位的。孩子学不好，找老师算账，是老师教不好。一个老师本就不可能拯救所有的孩子，为什么孩子学不好，所有的责任就推到教师身上。全班有那么多个学生，好学生就是家长自己教出来的，或者是学生自己努力的结果，坏学生就是老师教出来的，是老师应该承担的后果。这种罪名套在教师头上，公平吗？
学生犯了错误，不能打不能骂，不能这个不能那个。。。请问学生打了老师，怎么办呢？老师难道要自己伸出脸蛋去主动给他打。老师范了错误就的向学生磕头认错，那学生呢，学生犯了错误，是老师没教好。学生在校外受伤了，回来找老师，因为老师没有告诉学生外面有危险，不能去外面。学生在家长陪同下出了事，也得怪老师，都是老师的错。这个世界很多人都可以骂老师，家长骂、学生骂、校长骂、教育局骂、文化局骂、国家骂。。。都是老师没教好，才出这么多“人才”。请问还有多少人记得去感恩老师，去真心实意地感恩这一段路程上老师辛勤的陪伴。。。。
三、工作压力大
很多人认为老师这个职业很轻松，可是又有几个人看到了老师艰辛呢？每天别人9点上班的时候，教师就得5点多起床，照顾家庭然后冲冲忙忙地去管理班级。晚上别人早早就结束了上班，教师还得陪学生陪到11点12点。再加上每天要抽出时间备课、抽出时间忙学校的一些琐事，处理学生的问题。根本就没有什么休息时间。把每天工作的时间加起来减去放假时间绝对不比那些所谓的公务员上班时间短。全班50几个小孩或者60、70个小孩，每个小孩每天制造一个事件，教师每天就得处理都少事件，每个孩子都列出一个心理问题，教师就得解决多少心理问题。这些心理问题、行为问题、堆积起来，已经完全超出一个正常人能接受的极限。特别是中小城市的孩子，问题小孩特别多，大家都去关注问题小孩，有谁关心过那些问题小孩的教师是怎样走过来的。
四、职业病多。是教师的都知道。颈椎病、心脏病等等，这些隐性的疾病，摧残了教师坚强地身躯。
人人都认为教师的幸福度最高，可是现实情况是有多少教师在自己的岗位上真正感受到了幸福。卑微的人，冠个名义，告诉你你是伟大的人，所以你要用你的生命去维护这份伟大。个人价值在哪里。有多少人真正认识到了教师的价值，教师的地位真的是在人民心中那么伟大吗？
还有多少人想为教育事业献身的？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
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一、工资低，很多地方都有这种说法，教师的工资可和公务员相提并论。或许对于一些大城市来说是这样的，可是还有很多中小学教师，他们怎么活呢？平均每个月工资2000都不到，还要养家糊口，这也不难说明为什么近几年很多教师被迫走上了自杀的道路。每一次教育局都扬言说要涨工资。Tmd的没有工资涨就不要说啊，学校领导一边要你不停地干活，一边领着可怜的工资，你让教师的素质至于何地，你让教师怎么去提高修养，古人都知道，人只有在满足物质需要之后，才能有一定的精神追求。你教育局每天喊着要老师默默奉献，要蜡炬成灰泪始干，三尺讲台上的精彩，三尺讲台下呢？面对社会激烈的竞争，或许社会地位低下的也要属教师了吧。（这里需要提到一个特别变态的教育制度，每年教育部门以各种名义要求学校教师参加各种岗位培训，小课题培训、网络培训、文化强省培训等等，不培训就不给评职称。一年培训时间至少要长达3个月之久，还得自费，上千块进了教育局的口袋。虽然这种培训是为了提高教师的素质，但是这种培训真的有效果吗，每年都是一样的内容，还要重复培训，不是变相的压榨是什么。更何况岗位培训不是一般又教育部门组织承担的，为什么还要收费，每个月拿1000工资，培训一次就得花掉几百块，你让老师喝西北风啊。）
二、社会地位低
真正处于教育部门的应该知道，老师其实在社会上是没有什么地位的。孩子学不好，找老师算账，是老师教不好。一个老师本就不可能拯救所有的孩子，为什么孩子学不好，所有的责任就推到教师身上。全班有那么多个学生，好学生就是家长自己教出来的，或者是学生自己努力的结果，坏学生就是老师教出来的，是老师应该承担的后果。这种罪名套在教师头上，公平吗？
学生犯了错误，不能打不能骂，不能这个不能那个。。。请问学生打了老师，怎么办呢？老师难道要自己伸出脸蛋去主动给他打。老师范了错误就的向学生磕头认错，那学生呢，学生犯了错误，是老师没教好。学生在校外受伤了，回来找老师，因为老师没有告诉学生外面有危险，不能去外面。学生在家长陪同下出了事，也得怪老师，都是老师的错。这个世界很多人都可以骂老师，家长骂、学生骂、校长骂、教育局骂、文化局骂、国家骂。。。都是老师没教好，才出这么多“人才”。请问还有多少人记得去感恩老师，去真心实意地感恩这一段路程上老师辛勤的陪伴。。。。
三、工作压力大
很多人认为老师这个职业很轻松，可是又有几个人看到了老师艰辛呢？每天别人9点上班的时候，教师就得5点多起床，照顾家庭然后冲冲忙忙地去管理班级。晚上别人早早就结束了上班，教师还得陪学生陪到11点12点。再加上每天要抽出时间备课、抽出时间忙学校的一些琐事，处理学生的问题。根本就没有什么休息时间。把每天工作的时间加起来减去放假时间绝对不比那些所谓的公务员上班时间短。全班50几个小孩或者60、70个小孩，每个小孩每天制造一个事件，教师每天就得处理都少事件，每个孩子都列出一个心理问题，教师就得解决多少心理问题。这些心理问题、行为问题、堆积起来，已经完全超出一个正常人能接受的极限。特别是中小城市的孩子，问题小孩特别多，大家都去关注问题小孩，有谁关心过那些问题小孩的教师是怎样走过来的。
四、职业病多。是教师的都知道。颈椎病、心脏病等等，这些隐性的疾病，摧残了教师坚强地身躯。
人人都认为教师的幸福度最高，可是现实情况是有多少教师在自己的岗位上真正感受到了幸福。卑微的人，冠个名义，告诉你你是伟大的人，所以你要用你的生命去维护这份伟大。个人价值在哪里。有多少人真正认识到了教师的价值，教师的地位真的是在人民心中那么伟大吗？
还有多少人想为教育事业献身的？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
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