老和尚
教授
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穿洞村属于典型贫困山区，由于交通不便，导致教育资源基础薄弱和当地经济发展状况较差。村里原本就人口多，土地少，又加上修路占用了部分土地，更加剧了土地的减少。该村共有10个村民小组，共计2979人，其中汉族人口占40% ，苗族人口占40%。剩余20%人口为彝族和白族。全村贫困人口占总人口的57%。（本图为该村9组实景拍摄照片）
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穿洞村在自然条件差而导致了物资贫穷的同时，落后的思想观念也进一步加剧了贫穷的延续。对子女教育不重视，早婚早育、认为多生孩子好等思想很普遍，特别是喝酒的男人整天迷恋醉熏熏的生活，有些人为了喝酒而想尽办法，甚至变卖家中的口粮买酒喝。本村约有200名在校学生，另外有60名学龄儿童辍学在家。（本图中的小朋友忙着帮大人喂猪食，他的爸爸妈妈也没有让他接受教育的想法）
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穿洞村汉族青壮年大多外出务工挣钱，生活相应有了很多改变，而对于少数民族的居民来说，语言和文化的差异，导致其思想落后。男人们喜欢喝酒，喜欢提个鸟笼玩耍，喜欢多生育子女，但又不重视子女教育......这些客观原因最终导致了该村少数民族居民的贫穷。（本图为当地居民日常劳动场景，妇女和孩子成为下地干活的主力军）
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穿洞村在自然条件差而导致了物资贫穷的同时，落后的思想观念也进一步加剧了贫穷的延续。对子女教育不重视，早婚早育、认为多生孩子好等思想很普遍，特别是喝酒的男人整天迷恋醉熏熏的生活，有些人为了喝酒而想尽办法，甚至变卖家中的口粮买酒喝。本村约有200名在校学生，另外有60名学龄儿童辍学在家。（本图中的小朋友忙着帮大人喂猪食，他的爸爸妈妈也没有让他接受教育的想法）
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穿洞村汉族青壮年大多外出务工挣钱，生活相应有了很多改变，而对于少数民族的居民来说，语言和文化的差异，导致其思想落后。男人们喜欢喝酒，喜欢提个鸟笼玩耍，喜欢多生育子女，但又不重视子女教育......这些客观原因最终导致了该村少数民族居民的贫穷。（本图为当地居民日常劳动场景，妇女和孩子成为下地干活的主力军）
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