近日，高考查分系统陆续开放，高考分数线也随之公布。 一时间，分数线上下，人生两重天。
不必讳言，高考分数线制造出一道幸福分水岭，已 成为常态现象。高考成绩和分数线出来那一刻，无数少年被贴上了成功者与失败者的标签。线上的兴奋与线下的 痛苦，让生活突起波澜。殊不知，多年以后再回头看这一刻的喜剧与 悲剧，很可能觉得都不重要。
这几天，网络上都在热议这样一个调查结果：1977～2008年这32年间的高 考状元，几乎没有 一个 成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成绩远远低于高考成绩。
这或许会给那些所谓的高考失败者一点启示，那就是不必在“分数论英雄”的误导下自怨自艾，丧失对未来的信心。本来，现代教育应该强调人文关怀与人本精神，注重对精神生活和心理 品质的塑造，而不是把人制造成“分数的囚徒”。高考成绩的公布，绝不意味着那是树起一块通往天堂或地狱的界碑。对于每个经历过高考的人来说，不管你在分数线之上还是之下，关键要笃信，你一定可以找到“成就自己”的独立路径。
真正关心高考生，就应该告诉他们，“成就自己”其 实是一种持续选择，有长度的人生绝不可能决定于一道冰冷的分数线。如果以为在分数线之上就能赢得整个人生，那么未来很可能被人生另外一次考试所淘汰；如果只是把落入分数线之下当做一次失败教训，那么就很可能为未来人生另外一次考试做好准备。
重新建立社会对人才的评估体系，这是高考改革的责任，也是社会走向更加成熟理性的必然选择。在高考积弊遭遇多年炮轰的语境下，在越来越强调多元化的今天，我们应看淡高考成绩。
高考只是某一段人生结束，更是另一段人生的开始，每一种人生都可以很精彩。若你还拥有“成就自己”的梦想，就别让高考分数线成为幸福分水岭。 选自茂名晚报
不必讳言，高考分数线制造出一道幸福分水岭，已 成为常态现象。高考成绩和分数线出来那一刻，无数少年被贴上了成功者与失败者的标签。线上的兴奋与线下的 痛苦，让生活突起波澜。殊不知，多年以后再回头看这一刻的喜剧与 悲剧，很可能觉得都不重要。
这几天，网络上都在热议这样一个调查结果：1977～2008年这32年间的高 考状元，几乎没有 一个 成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成绩远远低于高考成绩。
这或许会给那些所谓的高考失败者一点启示，那就是不必在“分数论英雄”的误导下自怨自艾，丧失对未来的信心。本来，现代教育应该强调人文关怀与人本精神，注重对精神生活和心理 品质的塑造，而不是把人制造成“分数的囚徒”。高考成绩的公布，绝不意味着那是树起一块通往天堂或地狱的界碑。对于每个经历过高考的人来说，不管你在分数线之上还是之下，关键要笃信，你一定可以找到“成就自己”的独立路径。
真正关心高考生，就应该告诉他们，“成就自己”其 实是一种持续选择，有长度的人生绝不可能决定于一道冰冷的分数线。如果以为在分数线之上就能赢得整个人生，那么未来很可能被人生另外一次考试所淘汰；如果只是把落入分数线之下当做一次失败教训，那么就很可能为未来人生另外一次考试做好准备。
重新建立社会对人才的评估体系，这是高考改革的责任，也是社会走向更加成熟理性的必然选择。在高考积弊遭遇多年炮轰的语境下，在越来越强调多元化的今天，我们应看淡高考成绩。
高考只是某一段人生结束，更是另一段人生的开始，每一种人生都可以很精彩。若你还拥有“成就自己”的梦想，就别让高考分数线成为幸福分水岭。 选自茂名晚报
