学习为何物？ (1人在浏览)

[cyj19840217]

上幼儿园时，老师教给孩子们写数字，整篇地写1，整篇地写2，写烦了，儿子罢了工，拿过了写字本，递给旁边的小女同位：“喏，你替我写！”一不溜神，被老师给发现了，老师哭笑不得。晚上去领儿子时，老师将此事说给我听，未了加了一句：“小小年纪就知道找个‘秘书’代笔了！”回到家，我与老公教育儿子说：“学习的事不能让别人代替。”儿子亮着无辜的眼睛说：“什么是学习？反正我不喜欢写了，写累了！”

上了一年级，考试好象没什么难度，双百也不成什么问题，我窃喜：儿子懂事了，知道学习了！没想到好日子不长，上了二年级，一次期中考试后，我被老师“请”到了学校，班主任把儿子的卷子递给我，晕，100分的卷子居然只得了60来分，这让教语文的我颜面何在？看着我的脸色不大好，班主任说：“大姐，你不要怪他，这次的题太难了，阅读题太多了。”我看着上面的题，字音、病句甚至标点，阅读题两三段，这俨然是一份高考模拟题！再看看儿子，那亮亮的眼睛里居然有着愧疚，真的是不忍心责备他。这么“难”的题让孩子怎么得分啊？虽是如是想，可是再一想怎么人家孩子就能答好了呢？班主任说：“他好象不知道学习是什么，一点也不把学习当回事。”

上了初一，儿子也慢慢长高了，心想儿子是不是终于知道学习是什么了，是不是就会好好学习了。他确实比以前“懂事”了。放学马上回家，回家马上写作业，写完作业马上看电视。想让他多做一点题，多背一点东西，那是不现实的：“杀”死我也不会多写的！直到第一次月考，成绩“惨不忍睹”。于是我与老公，轮番教育他，叮嘱他一定要好好学习，这样才能有出息，并在一气之下与他约法三章：“平日不准看电视，写完作业后看看书，一个周只能玩一次电脑。”看着儿子愧疚的样子，心想他这次一定是“悔”改了吧，这次可知道学习了吧。平日不让看电视，写完作业他就东磨蹭西磨蹭，等到瞪着他拿到一本书的时候，也就是要上床睡觉的时候了。好歹有一次早早的写完了作业，也乖乖地拿着书钻到了被窝，我还没高兴上几分钟，就听儿子说：“唉，妈，我一看书想睡，我要睡觉了！”再后来，他居然说：“你成天让我学，难不成要我学成个‘书呆子’吗？”晕倒！“书呆子”都出来了！

其实儿子也挺乖的，基本上我们说什么，他就听什么，至于照不照着做，能不能坚持做，那就另当别论了。有时看着儿子写作业的认真劲儿，就又寻思，儿子什么时候才会知道学习意义，什么时候才会学，才会主动地学。

学习为何物？儿子终会明白?

 

[二马先生]

最重要是培养自学的能力

 

[光明一号]

毕业了，真轻松了许多，好好休息一下，好好放松一下。