课堂凑诗两首半

[湖海山人]

今早连上几节课，第四让学生写诗歌，我也让他们出题我写，第一个女学生以手头上的纸鹤为题，第二个要求写桥梁，随便凑两首。已经近下课，第三个学生出题“吼鸣”，写成对联已经下课了，故为两首半。
这都是凑句，写出来，与众一笑。

纸鹤
一身洁白真如雪，
双翼丰盈不可飞。
有日幸逢仙点化，
穿云直上渡惊雷。

桥梁

一身能容千人过，
双足坚持万马行。
铁骨铮铮无己利，
江流千古共清风。

吼鸣
狮吼千山肃，
鸟鸣一涧幽。

 

[蛙子]

不懂。友情路过

 

[一丁点肥肉都不敢吃]

不懂。故意路过。

 

[小云和小吉]

不懂。专业路过。

 

[小云和小吉]

不懂。专业路过。

 

[飘落的黄叶]

不懂，路过围观

 

[东澳夕照]

不懂。开车路过。

 

[梅韵]

不懂,但较为喜欢最后半首.

 

[马啼嘶嘶]

用F代的新就如同扼⒘俗约古w~真正的理解和接|一很好的C，建h先生及教W生都用上真正的平水和方法。

 

[湖海山人]

QUOTE(马啼嘶嘶 @ 2012年04月10日 Tuesday, 11:39 PM)
用F代的新就如同扼⒘俗约古w~真正的理解和接|一很好的C，建h先生及教W生都用上真正的平水和方法。

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啥平水韵，就电白黎话韵。
我的语言学导师告诉我：用什么音读就用什么韵。
我一般用普通话读，因此我用今韵。
有时讨好老前辈高兴才用平水韵。

关于新旧韵，有些争议。
但语言的特点就是从俗从众。
在电白就用平水话，因为电白人可以用黎话，不过用白话或客家话的话，只怕平水韵也是狗屁都不是了。
我和全国的网友玩时，他们多用普通话，根本不会用老四声读，因此，我为照顾他们，也有新韵。
用老四声，我觉得是欺负人，因为他们很多人根本无法用老四声来读。

 

[湖海山人]

QUOTE(马啼嘶嘶 @ 2012年04月10日 Tuesday, 11:39 PM)
用F代的新就如同扼⒘俗约古w~真正的理解和接|一很好的C，建h先生及教W生都用上真正的平水和方法。

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电白人用黎话读可以用平水韵，在普通话为主的地方，他们无法读出平水韵。