“老师，你真利害，昨天讲的题今天有几个，你是否提前看过试题了？” (1人在浏览)

[清心]

“老师，你真利害，昨天讲的题今天有几个，你是否提前看过试题了？”这是昨天考完数学后，学生对我说的话，其实学生没说我也知道了，我在监考时看到试题就知道了。
今年我教的是七年级数学，因多年不教七年级，教学进度掌握的不是很好，直到上星期中才讲完课，到这个星期一、二才复习 ，星期二连续复习了三节课，在复习时我随手在《同步辅导与训练》上找了些题作为例题讲解，星期三就考试了，试题就有几个是我讲过的。所以就出现了学生对我说的这话，还好当时学生带着《同步辅导与训练》，我在她的书上找到原题，否则跳下黄河都洗不清。
今天下午没有监考任务，才打开《同步辅导与训练》与试题对比一下，原来试题全在这里，前面15个选择题、填空题45分就不说了，就归纳一下后面75分解答题：
16题：在第26页，7分
17题：在第39页，7分
18题：在第45页，7分
19题：在第69页，7分
20题：在第61页，7分
21题：在第65页，8分
22题：在第64页，8分
23题：在第55页，8分
24题：在第54页，8分
25题：在第42页，8分
只可惜我懒，有些在段考前讲过，有些没有时间讲，并且没有教育好学生，抓紧时间做好练习册，以后我会了，同学们，你们要辛苦点了

 

[阿斗]

准过买六合彩 ，，

在中国读书叻没用的，考试叻才是王道。

 

[湖海山人]

语文的资料内容我记不得了。
今天看试题，其中古诗文部分，选文大家都可以猜中，其中绝大部分试题我在上星期五复习时都讲过。
毕竟能考的内容较少，应该复习的都能复习到了。

 

[剑恋花]

他NND,考研室是做什么的？抄同步？这年头，抄什么什么红呀！！！看来，不用同步是不行了！！！！！酸呀

 

[kiki614919]

茂港区米粮中学一潘姓女老师期末考试自己出题,然后复印答案卖给学生都都的出来,让教导主任和大家知道后还说我认识茂港纪委,我怕谁!哈哈!

 

[今日睇真D.]

QUOTE(湖海山人 @ 2011年01月13日 Thursday, 07:47 PM)
语文的资料内容我记不得了。
今天看试题，其中古诗文部分，选文大家都可以猜中，其中绝大部分试题我在上星期五复习时都讲过。
毕竟能考的内容较少，应该复习的都能复习到了。

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说句实在话，山人的言论有点狂妄。考试的结果出来后，我可以给你下个结论：如果你的学生考得好，说明你有点料；如果你的学生考不好，说明你没料到。为什么这么说？因为你说已将绝大部分的试题都讲到了。在这种情况下，你的学生如果仍然考不好，那么有这你这位老师和没有你这位老师都一样。

 

[湖海山人]

利害打错了　应为厉害

 

[湖海山人]

狂啥　初一四篇短短的课文　期末考了两篇余两篇　能考的每个字都能挖到　复习过　学生一样零蛋　对很多学生来说　有没有老师无两样　

 

[今日睇真D.]

QUOTE(湖海山人 @ 2011年01月14日 Friday, 03:48 PM)
狂啥　初一四篇短短的课文　期末考了两篇余两篇　能考的每个字都能挖到　复习过　学生一样零蛋　对很多学生来说　有没有老师无两样　

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按山人的说法，要老师干什么？老师复习过了，学生也是零蛋。这只能说明老师在自娱自乐，周围没有学生观众。D哥疑惑：是学生的错？还是老师的错？

 

[下一步]

连我是个小学没毕业的人都知道，这就是教局教研室的问题了！！！总没用的还会有谁买你资料！！！

 

[湖海山人]

QUOTE(今日睇真D. @ 2011年01月14日 Friday, 04:31 PM)
按山人的说法，要老师干什么？老师复习过了，学生也是零蛋。这只能说明老师在自娱自乐，周围没有学生观众。D哥疑惑：是学生的错？还是老师的错？

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我保证我教过的，有学生（我甚至估计到他们的名字）全都对，但是同时我相信，一部分学生教不教都一样（我同样知道这些人的名字）。
还有一部分学生只做对一部分的，做错的题同样是我前几天讲过的，特别提醒过的。
明白吧？

 

[入侵者]

我要说一句：这样的老师只能是误人子弟。
看看标题，词不达意，不知所谓。利害啊厉害？

 

[湖海山人]

QUOTE(入侵者 @ 2011年01月14日 Friday, 07:03 PM)
我要说一句：这样的老师只能是误人子弟。
看看标题，词不达意，不知所谓。利害啊厉害？

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只是打错一个字，有这么大件事情吗？
楼主说得很清楚，怎么能说词不达意？

 

[湖海山人]

QUOTE(kiki614919 @ 2011年01月14日 Friday, 10:14 AM)
茂港区米粮中学一潘姓女老师期末考试自己出题,然后复印答案卖给学生都都的出来,让教导主任和大家知道后还说我认识茂港纪委,我怕谁!哈哈!

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期末茂港区统考，哪有老师出题的机会？

 

[入侵者]

QUOTE(湖海山人 @ 2011年01月14日 Friday, 07:59 PM)
只是打错一个字，有这么大件事情吗？
楼主说得很清楚，怎么能说词不达意？

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对不起，令我佩服和尊敬的山人老师。
帖主只是与我想象中的老师相差千万里。

 

[清心]

也许我的眼中有利益关系吧，本人语文水平不高，到现在拼音也不会，但我不会影响到我的数学教学，并且我尽责尽力做好我的工作，我问心无愧！

 

[湖海山人]

论打错字或不检查打出病句闹笑话的，普天下无人能和我这个读语文的教育硕士相比。
一个导师曾教我：写（打）完后，自己务必念两句。
可惜我一般总不听，一般在网上打完字看都没有看就按控制加回车，连在群中对句也是这个烂样。

 

[湖海山人]

楼主在数学教育上有水平的，不然，他不会知道哪道题出现在资料的哪一页。

 

[今日睇真D.]

QUOTE(湖海山人 @ 2011年01月14日 Friday, 06:40 PM)
我保证我教过的，有学生（我甚至估计到他们的名字）全都对，但是同时我相信，一部分学生教不教都一样（我同样知道这些人的名字）。
还有一部分学生只做对一部分的，做错的题同样是我前几天讲过的，特别提醒过的。
明白吧？

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我要进一步阐明我的观点：
1.老师往往都是“照本宣科”，将教材有关知识一一教给学生。所以，每次考试题目所涉及的知识，基本上都是老师讲过的，除非试题超“纲”了，超“本”了。
2.我不否认老师的作用，但千万别夸大老师的作用，尤其是对于那些尖子生。能考上清华、北大的学生，往往不是老师教出来的，而是他/她妈妈“生”出来的。
3.我读书的时候，就听过类似山人的说辞。当学生考得不好时，老师就说，这些题目我都讲过了，你们就是不会。老师说这话，要表达的意思是：老师“行”，学生“不行”。其实，如果我们细细分析，得出的结论是：学生不行，老师也不行。你老师讲过了，学生同样不会，这说明老师不会教，老师很差劲。
4.山人所教的学生，有的“全对”，有的“全错”，有的“半对半错”。这种情况，估计很多老师所教的学生也是这样分类的，“普九”前与“普九”后都一样。这跟山人老师所说的把有关考试题目都讲到、都“猜”或“抓”到没有关系。
5.照山人老师的说法，自己不但“俘虏”了考试题目，还“特别提醒”过（意思应该是这些题目期末必考吧），结果学生还不会，那么，你的学生也太笨了。（不可否认，有些普九生的确不读书，但尖子生及中层生还是想读书的吧？）不过老师也聪明不了多少。老师的聪明最多表现在会“猜”题，而愚蠢之处却是不会“用”题。

 

[+tang]

不是出题的厉害，就是你厉害！佩服！！