今在网上观到来宾市烟草局局长韩峰的香艳日记，我是感慨万千，且莫说局长日记是真是假，有关部门已经着手调查并称这不是空穴来风。看了很多报道本人实在忍不住要说几句话了，因为这些日记引起我深深的反思，我反思的不是韩局长，反思的也不是社会腐败问题，我是在反思我自己呀！
我作为一个最低层的教育者，时常是如屡薄冰，战战兢兢的工作，就是怕做不好，影响到我们党的教育事业，影响到国家的未来和民族的复兴。所以我对学生的要求是比较严格的。但我看了局长的日记后，我觉得局长在学校一定是我眼里的好学生呀。因为他符合好学生的要求呀，理由有以下几点。
一． 我是要求学生天天写日记的，而且我时常的抽查，如果有少写或者不写者，我就会严厉批评他们，要求他们补写回来的，并谆谆教导他们说写日记是为了他们好，是提高语言表达能力和写作水平的一种最有效和最直接的方法。观韩局长的日记，可谓是“一日一记”这样的学生是我心目中的好学生。
二． 写作文或日记时，我要求学生先不要追求华丽辞藻，先练就朴实无华，真清流露的文字先，才讲。观韩局长日记，可真是很符合我的心意呀！日记朴实不说，平淡而有感染力。再和女部下XX时采取了白描的写作手法，语言简练且高度概括，是一个把我的话听到耳里，真真落实我的教学方法的好学生呀。
三． 我要求写作文时要真情流露，不得有虚情假意，看韩局长日记，这一点也真做得到位，让人一看就觉得是真的，而且字字句句总关情，在床上XX时也是写出了真实感受，无夸大，无虚假造作的特征，这个我喜欢。
四． 学生写日记时我要求要实是求是，韩局长确实是个实是求是的人，不仅日记的天气状况记得真实详细，内容也真实详细连日记里女主角家住什么小区，门牌号，都写得一清而楚。是个实是求是的好干部。
五． 我常教学生要学会感恩，不要把别人对你的好当做理所当然，韩局长绝对是个把别人的好记在心里面的人，他的日记里为他服务的女部下中那个的服务最好，他都记在了心里。和人家出去喝酒，人家给了几多钱，存了几多，花了几多他都记得很清楚。他绝对不是一个忘恩负义的人。
综合局长日记的特点，我不仅感叹，局长是个好局长呀，更是我心目中好学生的标准呀。怎么网友们还在骂他呀，看来我的教育方法是错误了。我现在真不知道怎么办，以后上课还该不该要求学生写日记呀，我现在很困惑，而且很彷徨。大家给我指条明路好不？
我作为一个最低层的教育者，时常是如屡薄冰，战战兢兢的工作，就是怕做不好，影响到我们党的教育事业，影响到国家的未来和民族的复兴。所以我对学生的要求是比较严格的。但我看了局长的日记后，我觉得局长在学校一定是我眼里的好学生呀。因为他符合好学生的要求呀，理由有以下几点。
一． 我是要求学生天天写日记的，而且我时常的抽查，如果有少写或者不写者，我就会严厉批评他们，要求他们补写回来的，并谆谆教导他们说写日记是为了他们好，是提高语言表达能力和写作水平的一种最有效和最直接的方法。观韩局长的日记，可谓是“一日一记”这样的学生是我心目中的好学生。
二． 写作文或日记时，我要求学生先不要追求华丽辞藻，先练就朴实无华，真清流露的文字先，才讲。观韩局长日记，可真是很符合我的心意呀！日记朴实不说，平淡而有感染力。再和女部下XX时采取了白描的写作手法，语言简练且高度概括，是一个把我的话听到耳里，真真落实我的教学方法的好学生呀。
三． 我要求写作文时要真情流露，不得有虚情假意，看韩局长日记，这一点也真做得到位，让人一看就觉得是真的，而且字字句句总关情，在床上XX时也是写出了真实感受，无夸大，无虚假造作的特征，这个我喜欢。
四． 学生写日记时我要求要实是求是，韩局长确实是个实是求是的人，不仅日记的天气状况记得真实详细，内容也真实详细连日记里女主角家住什么小区，门牌号，都写得一清而楚。是个实是求是的好干部。
五． 我常教学生要学会感恩，不要把别人对你的好当做理所当然，韩局长绝对是个把别人的好记在心里面的人，他的日记里为他服务的女部下中那个的服务最好，他都记在了心里。和人家出去喝酒，人家给了几多钱，存了几多，花了几多他都记得很清楚。他绝对不是一个忘恩负义的人。
综合局长日记的特点，我不仅感叹，局长是个好局长呀，更是我心目中好学生的标准呀。怎么网友们还在骂他呀，看来我的教育方法是错误了。我现在真不知道怎么办，以后上课还该不该要求学生写日记呀，我现在很困惑，而且很彷徨。大家给我指条明路好不？
