[attachmentid=214613][attachmentid=214614][FONT=宋体]
电城你好服务部推出第二期代转公老师10月份考试资料
第一期2008年12月04日（论坛有记录）
为了方便小学代课老师转公考试，我部提供下面复习资料（第一期）
1、考试大纲2、法规3、教育教学基础4、教育技能5、教学技能
说明：（1）以上资料是全部按照考试大纲考点一点一点地做出的答案！
（2）《教育教学基础》和《教育技能》答案是按照2008年全国教师资格考试指定的教材和新课标编写。
（3）《教学技能》答案是按照2008年全国教师网络课程教材编写的
（4）如果需要的请联系电城教育服务部林小姐，电话：3575429；也可通过QQ（506419809）联系。
第二期结合第一期资料和1月考试试题、老师反馈的情况进行修改现在全面推出
1、内容方面：全部按照考试大纲内容一点一点以题目练习形式出现，识记和领会知识点全部以判断和选择题形式出现！简单应用和综合应用知识点全部以论述题（应用设计题）和材料分析题（案例分析题）出现！
2、种类：
（1）第一套 第一期的资料
（2）第二套 对应第一期的资料的试题
考试大纲 1月考试试题
法规（判断、选择、论述题 材料分析题）
教育教学基础（心理学）（判断、选择、论述题 材料分析题）
教育技能（判断、选择、应用设计题 案例分析题）
教学技能（判断、选择、应用设计题）
3、购买方式：
（1）电白老师必须有身份证明是代课老师才能够购买（特别是下洞、观珠、马踏老师一定要自己来购买，因为第一套在08年12月这3个地方有人卖到300元），外地市县的一律快邮。
（2）需要2套的150元，已经有第一期资料的或者只是买第2套100元的，不包括快邮费用。
（3）集体购买第2套有5人以上的一律70元，不包括快邮费用。
4、联系方式地址
联系人：林老师18902515116 0668-5354820
联系地址：茂名市电白电城东街电四中正大门西边第2间铺你好服务部
5、与现在有些人卖的资料对比，我的比较依靠大纲内容不散，练习非常对应。
下面是我编写的一小部分内容
心理学基础
一、小学生的认知发展考核知识点识记部分判断题练习
判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。
一、小学生情感发展的基本特点
1、小学生入学以后，情感有了发展但是没有表现出新的特点。
2、由于小学生有容易冲动、外露、可控性比较差的情感特点。所以他们不遵守社会公德应该允许。
3、在整个小学阶段，小学生的情感带有很大的情境性。
4、教师的表扬与批评、同学之间的议论与评价、学校中所发生的事件等，不属于情感的内容。
二、意志的品质
1、个体在意志过程中经常表现出来的意志品质是相同的。
2、小明在上课时候精神非常集中不轻易受外界的干扰和影响，这是他的意志自觉性的表现。
3、与自觉性相反的品质是受暗示性和独断性。
4、受暗示性和独断性都是意志的不良品质。
二、果断性
1、小明大胆地在课堂上带头起哄，说明他非常有果断性
2、优柔寡断和草率决定都是意志薄弱的表现。
教育技能应用分析题
1、李明的孩子要上小学了，他想为孩子选择一个离家很远的小学，问其原因，他说：“那个学校注重孩子的全面发展，我希望孩子不仅学习好，更要在小学阶段得到全面发展。”
（1）、你认为李明的做法可取吗？依据是什么？
（2）、如果你是学校领导，你打算怎样在学校推进素质教育，促进学生全面发展？
答题要点：小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育，也不是培养高层次专门人才的专业教育。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。小学教育是培养各级各类人才的前提。小学教育是向全体儿童进行的最基本的知识、技能教育，帮助他们学会如何做人，奠定学习、生活和进一步发展的基础。从某种程度上讲，全面性是专业性的预备。只有保证小学教育的质量，才能确保高一级学校的教育质量。儿童接受小学教育的年龄阶段，是人生历程的巨大变化时期，是人的智力、能力和良好习惯形成的最佳时期，小学教育的每一个方面都不可偏废。
电城你好服务部推出第二期代转公老师10月份考试资料
第一期2008年12月04日（论坛有记录）
为了方便小学代课老师转公考试，我部提供下面复习资料（第一期）
1、考试大纲2、法规3、教育教学基础4、教育技能5、教学技能
说明：（1）以上资料是全部按照考试大纲考点一点一点地做出的答案！
（2）《教育教学基础》和《教育技能》答案是按照2008年全国教师资格考试指定的教材和新课标编写。
（3）《教学技能》答案是按照2008年全国教师网络课程教材编写的
（4）如果需要的请联系电城教育服务部林小姐，电话：3575429；也可通过QQ（506419809）联系。
第二期结合第一期资料和1月考试试题、老师反馈的情况进行修改现在全面推出
1、内容方面：全部按照考试大纲内容一点一点以题目练习形式出现，识记和领会知识点全部以判断和选择题形式出现！简单应用和综合应用知识点全部以论述题（应用设计题）和材料分析题（案例分析题）出现！
2、种类：
（1）第一套 第一期的资料
（2）第二套 对应第一期的资料的试题
考试大纲 1月考试试题
法规（判断、选择、论述题 材料分析题）
教育教学基础（心理学）（判断、选择、论述题 材料分析题）
教育技能（判断、选择、应用设计题 案例分析题）
教学技能（判断、选择、应用设计题）
3、购买方式：
（1）电白老师必须有身份证明是代课老师才能够购买（特别是下洞、观珠、马踏老师一定要自己来购买，因为第一套在08年12月这3个地方有人卖到300元），外地市县的一律快邮。
（2）需要2套的150元，已经有第一期资料的或者只是买第2套100元的，不包括快邮费用。
（3）集体购买第2套有5人以上的一律70元，不包括快邮费用。
4、联系方式地址
联系人：林老师18902515116 0668-5354820
联系地址：茂名市电白电城东街电四中正大门西边第2间铺你好服务部
5、与现在有些人卖的资料对比，我的比较依靠大纲内容不散，练习非常对应。
下面是我编写的一小部分内容
心理学基础
一、小学生的认知发展考核知识点识记部分判断题练习
判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。
一、小学生情感发展的基本特点
1、小学生入学以后，情感有了发展但是没有表现出新的特点。
2、由于小学生有容易冲动、外露、可控性比较差的情感特点。所以他们不遵守社会公德应该允许。
3、在整个小学阶段，小学生的情感带有很大的情境性。
4、教师的表扬与批评、同学之间的议论与评价、学校中所发生的事件等，不属于情感的内容。
二、意志的品质
1、个体在意志过程中经常表现出来的意志品质是相同的。
2、小明在上课时候精神非常集中不轻易受外界的干扰和影响，这是他的意志自觉性的表现。
3、与自觉性相反的品质是受暗示性和独断性。
4、受暗示性和独断性都是意志的不良品质。
二、果断性
1、小明大胆地在课堂上带头起哄，说明他非常有果断性
2、优柔寡断和草率决定都是意志薄弱的表现。
教育技能应用分析题
1、李明的孩子要上小学了，他想为孩子选择一个离家很远的小学，问其原因，他说：“那个学校注重孩子的全面发展，我希望孩子不仅学习好，更要在小学阶段得到全面发展。”
（1）、你认为李明的做法可取吗？依据是什么？
（2）、如果你是学校领导，你打算怎样在学校推进素质教育，促进学生全面发展？
答题要点：小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育，也不是培养高层次专门人才的专业教育。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。小学教育是培养各级各类人才的前提。小学教育是向全体儿童进行的最基本的知识、技能教育，帮助他们学会如何做人，奠定学习、生活和进一步发展的基础。从某种程度上讲，全面性是专业性的预备。只有保证小学教育的质量，才能确保高一级学校的教育质量。儿童接受小学教育的年龄阶段，是人生历程的巨大变化时期，是人的智力、能力和良好习惯形成的最佳时期，小学教育的每一个方面都不可偏废。
