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  1. D

    交流 关于县管校聘的公平公正性的质疑

    旦场中学的科组分类与其他学校不同,能否也统一给个标准。
  2. D

    交流 关于县管校聘的公平公正性的质疑

    希望上级能给个统一标准。
  3. D

    投诉 旦场中学X华成校长“县管校聘”教师归类分科组方法不合理

    要是你家小孩今年文科高考,你会接受一位理科高级职称且没有文科毕业证书的教师任教吗?
  4. D

    投诉 旦场中学X华成校长“县管校聘”教师归类分科组方法不合理

    许多学校都以毕业证和资格证书分科组,旦场中学为什么要搞特殊,为何要让没有该科目:毕业证,教师资格证书和职称证书的三无证教师占用专业教师岗位。
  5. D

    投诉 旦场中学X华成校长“县管校聘”教师归类分科组方法不合理

    事不关己,当然合理。为何评职称时不评次科,等自己评上主科高级职称后才找关系转任教次科呢?
  6. D

    投诉 旦场中学X华成校长“县管校聘”教师归类分科组方法不合理

    X华成校长公布分科组方法如下:1.近三年任教该科目。2.具有该科目毕业证书。3.具有该科资格证书。三个条件有其中一项都可竞聘该科目。 漏洞:有部分教师教主科的,取得高级职称证后,通过与校长关系教次科,且这些高级教师中部分是有直聘条件的,占用了次科教师岗位。Ⅹ华成校长是否有意让某些人容易竞上,让某些人自动落选。次科就3个岗位,都被主科职称的教师直聘了,合理吗? 为何不单凭毕业证书,资格证书分科组?
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