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搜索结果

  1. 美国从小学开始进行的说理教育(转贴)

    说理教育从小学开始 文 / 徐贲 逻辑和说理是一项基本的公民能力,说理的民主秩序与理性公民的高素质是相辅相成的 我一位朋友的孩子在上高中,准备到美国上大学,向我询问如何准备SAT(学术水平测验考试)写作考试。谈到说理文时,我特别提醒她,一定要顾及不同的观点,写作时要分析对方观点背后的理由,逻辑、说理地一一应对这些理由,方能证明自己观点合理。不顾及不同观点的说理文,得分都在5分制的3分以下。...
  2. 转帖:三鹿算什么?

    [ [转贴]三鹿算什么?看过这个你还有吃的欲望吗[多图] 这是2005年网络人士做的一个食品卫生安全的专题。三年过后,一切都没有被改变,甚至愈演愈烈了。三鹿奶粉事件是一场悲剧,可怜的中国乳业,可怜的中国人…… 我们不禁要问,明天,我们还能吃什么? 近几年来,在食品安全方面存在的安全隐患事故层出不穷,像:致癌大米、双氧水鱼翅、进口奶粉被污染和亚硝酸盐超标、瘦肉精、结核奶、金华火腿添加敌敌 畏、毛发酱油、农药残留超标的蔬菜以及食品未标注转基因标志,使庞大数量的国内外消费者安全权益受到了极大伤害,也间接影响到中国食品工业的出口。...
  3. 奇观,太油菜了,河南拆迁户居然赴台湾上访

    奇观,太油菜了,河南拆迁户居然赴台湾上访 屁民受了官府的气,都会进京告状(信访),其中一些屁民大概是读过官方版晚清史的,他们就想到了到大使馆找洋大人来压官府,这被誉为告洋状。 今天,居然有屁民发挥了无上想象力,跨海到台湾告状,这估计不好叫告洋状了,但该叫告什么状呢?嘿嘿!我的脑筋是真不够用,无法回答这样超越智慧的问题了。 首例大陆来台脱团旅客,赴总统府“上访”陈情。河南拆迁户张昆山因不满河南省地方官员贪污腐败,将6000多万人民币拆迁费中饱私囊,历经6年在大陆省市、中央层层上访,投诉无门,19日藉观光名义来台脱团,连日来,赴总统府陈情、拉白布条,希望在台湾找寻律师。...
  4. 和女学生的对话

    昨天,吃年例见到几位以前的女学生,在水东读高中。十八九岁的女孩子,越发的具有青 春活力,她们见到老师笑容可掬,又是敬酒,又是夹菜,看得我的老眼都花了。哈哈 我问其中一位,以前当过班长的女学生:现在高二了,学习很紧张吧? 她说:是啊,太多题要做了,压力很大啊。 我说:要劳逸结合啊。 她笑着说:我会的。 她接着又说:物理很难啊。 我鼓励她:不怕,问老师,见到老师就抓住他不放,问清楚。 她说:我班的老师,没有备过课的内容他是不会的,他总是说下次再告诉我。我一愣,连忙说:其他班的老师也可以问的,老师都喜欢给学生讲题的。...
  5. 慢性病其实也有办法对付

    发此贴,源于一个故事: 一个德高望重的领导,一位老革命,是我的一位远亲。一生兢兢业业,克己奉公,为国家和人民做了不少实事。培养的儿子也不错,在外省开公司,百万身家。 前两年,得知其患严重的糖尿病,并发多种病症,已住院。我去探望,眼前情景令人心酸:脸颊消瘦,双目塌陷,往日有神的眼睛,已暗淡无光,说话中气不足,声音有点含糊,脚部皮肤因为并发症,开始糜烂。 眼前出现当年他带领人建造热水水库,精明干练,一呼百应的样子。那种豪情万丈的情景,对比现在,心中不禁黯然。...
  6. 全国网民关注的邓玉娇案--最新录音

    邓玉娇案一开始,全国网民是一边倒的支持她,称她为侠女,烈女。 后来,一些法学教授,写了一些理性分析的文章,称很有可能是双方争执,邓玉娇受辱, 愤而杀人,并不是受强奸威胁而自卫。 于是,很多人又开始相信邓贵大是没有强奸意图。 今天,她的律师夏霖见了她之后,一出来就说:丧尽天良!灭绝人性!还请人发布了以下的一段录音。 http://vhead.blog.sina.com.cn/player/outer...&uid=1239987285...
  7. 天涯最强顶帖

    《 拍马屁 》―――――― 太正确啦!楼主果然英明!不得不赞美你一下!...
  8. 离异男--真诚寻找伴侣

    某男,中学教师,35岁,身高1.75米,成熟稳重,待人诚恳。 寻一位35岁以下,性格温和的女性为伴。热心朋友请帮忙介绍,酬谢。 (QQ:634353408,958778895) 电话:13686780105
  9. 有一种“愚昧”让我看到希望

    杨均恒的博客(QQ空间) 《卖鹅蛋的婆婆说,美国人都要饭去了……》在博客帖出后,吸引了那么多读者,除了上千的留言外,我还收到了三百多封信。在这些信件中,有相当大一部分读者表示,看到善良的老人那么愚昧,他们被深深刺痛了,感到无限的忧伤和失望。 一位湖南的乡村女教师在信中写道:杨老师,你写的那位卖鹅蛋的老婆婆实在太普遍了,普遍得无处不在,普遍得让我们可以忽视她们的存在,普遍得让我们忘记了其实我们自己就是她们中的一员,普遍得已不再吸引精英和知识分子们去关心、去记录、去思考……而当我听你娓娓道来的时候,我是如此的震惊,我想哭,我感到绝望,看不到希望……...
  10. 学生第二

    李希贵 曾经听过一个叫人高兴不起来的故事,说是在一个“参与式”校长培训班上,培训的主题是“如何转变教育观念,确立学生中心地位”。一位校长被要求回答的一个情境性题目是:当一位教师与一名学生发生争执,到校长室去评理的时候,校长该批评教师还是批评学生?据说这位校长以不容置疑的口吻说,当然是批评教师,因为学生是学校的主人。...
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