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搜索结果

  1. 那一年

    交流 农村小学师资问题

    在基层,如果各个单位全部展示出来,绝对问题一大堆。前几天有人跟我反映,说他小孩在幼儿园读完大大班了,准备去一个小学读一年级,那个小学校长和他说到他们小学还要读个学前班,幼儿园大大班不就是学前班了吗?干嘛还得读?个中问题,我想只有校长才明了
  2. 那一年

    爆料 电白碧桂园限制准业主使用公积金贷款,违规吗?

    不是违规,是违法 不是违规,是违法,想让商业银行赚多点购房者的血汗利息所以采取的丑恶手段,请向公积金管理中心投诉或打12345投诉。OK!
  3. 那一年

    交流 电白很多论坛

    两个电白论坛同名,会不会引起混乱。
  4. 那一年

    交流 电白很多论坛

    今天逛逛,发现另一个电白论坛,版面,内容设计还不错。
  5. 那一年

    讨论 电白论坛曾用过哪些域名?

    电白论坛一直在围剿与反围剿中,就这份坚强和执着,就值得尊敬。
  6. 那一年

    讨论 实名举报电白区水东镇附城管区选举作弊

    支持那些敢于向黑恶势力,违法乱纪现象作斗争的人们,我谨代表我村向尔等不畏强权,不惧邪恶的人们,敬礼!
  7. 那一年

    交流 共青河边的天桥

    质量很高,多年不倒,只是作用不大
  8. 那一年

    爆料 他们不能就这样被遗忘!当你从海洋大道经茂名市第一中学走过时,请记住他们!

    你没看详细,人家说几户人一起共二十亩祖地,征地款被划给邻村南边村,可能土地也有纷争吧。
  9. 那一年

    交流 共青河边的天桥

    毛泽东时代大修水利的产物,现在荒废了。
  10. 那一年

    爆料 他们不能就这样被遗忘!当你从海洋大道经茂名市第一中学走过时,请记住他们!

    共产党宗旨是好的,共产党本身没错,错在人,错在地方领导者忘了初心,丢了宗旨,墮落腐败,目无法纪,胡作非为,视人民如草芥。
  11. 那一年

    爆料 他们不能就这样被遗忘!当你从海洋大道经茂名市第一中学走过时,请记住他们!

    关于民生事件处理过程中,那些拒绝接听,借口推辞,打太极,抛包袱,避责任,关门闭户玩断线的政府部门,领导者,要严肃处理。人民政府为人民,不作为,无担当者,留之何用?用之何益?
  12. 那一年

    爆料 他们不能就这样被遗忘!当你从海洋大道经茂名市第一中学走过时,请记住他们!

    在我们美好的表象下,究竟埋藏了多少不为人知的丑与恶,今天是建党98周年,我希望那些高高举手的共产党员们,别放下手更忘记了誓词,忘记了立党为公,执政为民的宗旨,希望在建党98周年,建国70周年过后,不要再让我看到政府有负人民的现象,不要再让我看到繁华的美景下,那些艰难挣扎的背影……
  13. 那一年

    讨论 七、一 你对现今共产党员有什么看法

    共产党是我国执政党,当初为了推翻封建社会,解放受压迫的人们,建设新中国,多少共产党人义不容辞,赴汤蹈火,前仆后继,舍生忘死…… 现今,我们的党员有9000多万了,但9000万党员之中,又有多少是像我们的前辈一样,初心不忘,生死不惧,忠肝义胆,为国为民?
  14. 那一年

    新闻 电白一中突破一本500人大关!

    取人之长,去其之短,方的始终。虽然我不是电一中毕业,但作为一名电白人,对这片土地,也爱的深沉。每次高考放榜,看见高州,信宜,茂名,化州考生成绩,人数,名次都跑在前面,每每看见它们记录着某某学生文科,某某学生理科成绩全省第一,全市第一,而电白方面却无名时,心情就会不免一阵失落。我们的教育是喜,亦或是忧,我想大家单看高考茂名榜单排名便清楚,最后说一句,电白教育,真的是任重道远……
  15. 那一年

    讨论 飞鹏地产,强抢森高村民土地,滚出电白

    现在正是扫黑除恶时代,第一要做的就是动员村民,备齐证据,向省级各相关部门举报,包括媒体报纸记者爆光。第二就是全民出动阻止飞鹏动工,在围墙,县府,市府等信访拉横幅。支持电白区所有受黑恶势力,村霸压迫的人们高举起你们正义的旗帜……
  16. 那一年

    讨论 飞鹏地产,强抢森高村民土地,滚出电白

    以前哪有确权,土改时候划分土地和集体开荒,更算是村集体所有。除非以前不划分又不开荒,就算国家所有。
  17. 那一年

    讨论 教育创强,一个赶鸭上架的故事

    曾经听沙院一个小学主任说过,如果众家长联名去反映创强带来的问题,有可能恢复以前小学六年教育制度。
  18. 那一年

    讨论 教育创强,一个赶鸭上架的故事

    对于电白区教育创强,我实什看不出强在哪里?反而创造出了很多问题? 问题一:抽走了多半乡村小学生源,造成6年制小学变成三年制兼幼儿园小学。没有了往昔学校热闹的氛围。 问题二:造成一些中学无形中变成了中小学,增加了班级压力,增加师资压力,管理压力。 问题三:增加了家长接送路程,增加交通风险,增加交通堵塞,严重影响部分家长工作时间。 问题四:无形中延长了小学生放学回家的距离,减少了他们回家帮忙,团聚的次数。减少了少年时期农村家庭应有的欢声笑语。...
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