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小孩并不是你们所说得多次不完成作业，而是作业本不见了，老师可以用细细的木条挑学生手脚去打几下，但像这样的打法她是需要多大条的木棍还有多大的力气去打她，不见作业本就教她说她，再让她补回来，不能有下次，不管是这次打了这个孩子，还是打了其他的学生，如果不惩罚她都不知道她自己错在哪里。

无论如何，不能这样的重手去教育这个孩子，像我家的孩子，上课不专心，不听课，老师说了，教了，还是那样，但人家老师会微信或发电话过来说明这样的一个情况，老师要跟家长配合去教育孩子，看，这就有对比了，说什么是好老师，让你家的孩子去让她打，打完你再理智的去称赞她

当老师这么辛苦，教办又要来检查，不要当老师，告诉你，这个老师是出了名的，不过现在更出名了，这种行为坚决不能原谅，不能姑息。

今天打这边脚，明天打另一边脚，这也叫不理智？今天不理智，明天也不理智？无论任何事情，一个“所谓”的老师，你也不能把一个8岁的小女孩两边脚打成这个样子，有什么问题，先跟学生家长沟通，再让老师和家长一起去教育，一个电城镇有多少个老师？为什么别的老师不这样，偏偏这个“电城楼角后山人”叫张雪芳的老师就要用这个的方法去教育这个孩子，这不叫理不理智，这叫发疯，这种行为不配当老师，睁大眼睛看看这个女孩的两边小腿到大腿的淤青。

今天打这边脚，明天打另一边脚，这也叫不理智？今天不理智，明天也不理智？无论任何事情，一个“所谓”的老师，你也不能把一个8岁的小女孩两边脚打成这个样子，有什么问题，先跟学生家长沟通，再让老师和家长一起去教育，一个电城镇有多少个老师？为什么别的老师不这样，偏偏这个“电城楼角后山人”叫张雪芳的老师就要用这个的方法去教育这个孩子，这不叫理不理智，这叫发疯，这种行为不配当老师，睁大眼睛看看这个女孩的两边小腿到大腿的淤青。